INSTITUCIÓN EDUCATIVA BUENOS AIRES

“CUMPLIENDO MIS DEBERES, DISFRUTO MIS DERECHOS”

ÁREA DE QUÍMICA – DOC. MARÍA CLAUDIA MÉNDEZ AVILEZ

Guía de Trabajo: – Grado 6°

Ámbitos Conceptuales: comparando volúmenes

Indicaciones: Con ayuda de tu papito resuelve los puntos en el cuaderno

1. Observa y responde las preguntas que vienen a continuación. Considera que todos los recipientes
tienen la misma cantidad de agua.

A. ¿Qué objeto es el que tiene menos volumen? ___________________________________________

B. ¿Qué objeto es el que tiene más volumen? _____________________________________________
C. Escribe los nombres de los objetos en orden, desde el que tiene menos volumen al que tiene más
volumen: _________________, _________________, _________________, _________________
D. ¿Por qué pareciera que unos recipientes tienen más agua que otros?
________________________________________________________________________________

2. Calcula el volumen del siguiente objeto irregular:

 INSTITUCIÓN EDUCATIVA BUENOS AIRES
“CUMPLIENDO MIS DEBERES, DISFRUTO MIS DERECHOS”
ÁREA DE QUÍMICA – DOC. MARÍA CLAUDIA MÉNDEZ AVILEZ

Guía de Trabajo: – Grado 7°

Ámbitos Conceptuales: comparando volúmenes

Indicaciones: Con ayuda de tu papito resuelve los puntos en el cuaderno

Observa y responde las preguntas que vienen a continuación. Considera