Series y probabilidades

Datos del estudiante

Nombre: Carmen Mercedes Duran Gonzalez

Matrícula: 20020569

Nombre del Módulo: Razonamiento Matemático

Nombre de la Evidencia de Aprendizaje: Series y probabilidades y lógica

Fecha de elaboración: 08/02/2021

Importante:

Para realizar esta Evidencia de Aprendizaje, es necesario que hayas revisado las lecturas y
videos que se te presentaron en el Bloque 1. Habilidades Matemáticas

Instrucciones generales

Realiza los siguientes ejercicios.

Ejercicio 1. Coloca algún elemento visual (un dibujo, una fotografía o tu propia historia) en donde
expreses la aplicación de las matemáticas en tu vida diaria; realiza una pequeña descripción de lo que
muestras.

Las matemáticas tienen numerosas aplicaciones específicas y reales en mi vida cotidiana: 

para cocinar, comprar, etc. Las uso en cuanto voy a comprar ya que tengo que contar el dinero y la
cantidad de artículos que comprare, también se presentan en el negocio que tenemos ya que hay que
hacer medidas, cotizaciones y ventas. Incluso cuando me pongo a dibujar porque tengo que realizar
combinaciones de colores y figuras. Básicamente las matemáticas están en todas partes así que las
convierte en esenciales para la vida diaria.

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impreso, electrónico, magnético, incluyendo el fotocopiado, la fotografía, la grabación o un sistema de recuperación de la información, sin la autorización por escrito de la
Universidad Virtual del Estado de Guanajuato, debido a que se trata de información confidencial que sólo puede ser trabajado por personal autorizado para tal fin.
 Ejercicio 2. De acuerdo a lo revisado en tu lectura de series espaciales y numéricas, realiza una serie
espacial y una serie numérica, pon en práctica tu creatividad y explica con tus propias palabras la
secuencia lógica que empleas para realizar las series planteadas.

 En esta serie espacial se observa que las figuras están formadas por líneas o lados y cada
una va en aumento ósea la primera figura tenias tres lados, la segunda cuatro lados y la
tercera cinco lados así la respuesta es el inciso c) porque tiene seis lados como fueron las
figuras anteriores aumentaba un lado.
 En esta serie numérica puedo observar que tengo que sumarle 1 al anterior, después 2, y luego 3
y así sucesivamente.
1, 2, 4, 7, 11, 16, , , 37, 46
 Así que la serie ya resuelta será así:
1, 2, 4, 7, 11, 16, 22, 29, 37, 46.

Ejercicio 3. De acuerdo a lo revisado en tu lectura de pensamiento probabilístico, completa los

siguientes recuadros con los conceptos básicos señalados en el mapa conceptual que se te presenta a
continuación.

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 se dice que dos sucesos
son mutuamente aleatorios son
excluyentes si la independientes entre sí
ocurrencia de uno de cuando la probabilidad
ellos implica la no de cada uno de ellos no
ocurrencia de los otros n está influida porque el
− 1 eventos. Por lo tanto, Probabilidad de Probabilidad de otro suceso ocurra o no,
no pueden suceder. eventos eventos es decir, cuando ambos
mutuamente independientes
sucesos no están
excluyente
relacionados.

es simplemente qué tan

Un evento que resulta posible es que ocurra un
en solamente un evento determinado.
resultado Probabilidad Conceptos
de un evento Pensamiento básicos de la probabilidad de ciertos
simple probabilístico probabilidad resultados: qué tan
común es que ocurran.
Al análisis de los eventos
gobernados por la
probabilidad se le llama
Características estadística.
Cálculo de la
de la
probabilidad La probabilidad de un
probabilidad
Para calcular suceso es mayor o igual
probabilidades se utiliza que cero. ... La
la siguiente fórmula: probabilidad de la unión
de dos sucesos
Probabilidad = Casos incompatibles es igual a
favorables / Casos la suma de sus
posibles probabilidades. Suceso
Contrario de A: es el que
El resultado se multiplica
ocurremagnético,
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no se da
por 100 para expresarlo
el fotocopiado, la fotografía, la grabación o un sistema de recuperación de la información, sin la autorización por escrito de la Universidad Virtual del Estado de Guanajuato, debido a que se trata de información
confidencial que sólo puede ser trabajado por personal autorizado para tal fin. A; es su complementario
en porcentaje.
respecto al espacio
muestral (A').