FORMATO PARA PRESENTACIÓN DE

INFORME ESCRITO DE
TRABAJO DE INVESTIGACIÓN
UNIDAD DE TITULOS ACADEMICOS

Elaborado por:
Lic. Franz Bustillos Ibáñez
AUDITORÍA DE PROCESOS ACADÉMICOS – EHT
Lic. Marco A. Noriega Ortiz
UNIDAD DE TÍTULOS ACADÉMICOS – EHT

La Paz, agosto de 2020

 CONTENIDO

I. INTRODUCCIÓN……………………………………………………… 3

II. PARTES DE UN TRABAJO…………………………………………… 4

III. ESTRUCTURA DEL TRABAJO DE
INVESTIGACIÓN……………………………………………………… 6
IV. ESTILO DE PRESENTACIÓN DE TRABAJOS…………………… 15
ANEXOS…………………………………………………………………….. 20

2
INTRODUCCIÓN. (Parte I)

El manual para la elaboración de trabajos de prácticas investigativas es una guía para que la/el
estudiante conozca el proceso de elaboración de un trabajo de investigación, en el marco de la
práctica pre-profesional.

Para lograr esto, el presente manual proporciona pautas para que la/el estudiante conozca y
aplique técnicas conceptuales y procedimientos que debe seguir en la elaboración de un
trabajo de investigación en sustitución de la actividad de la práctica presencial en una empresa.

El manual primero describe los objetivos y características procedimentales para la formulación

de trabajos de investigación, luego muestra la forma estructural de presentación del trabajo y
finalmente define las normas y/o sistemas que se utilizan en la redacción del trabajo de
investigación.

El manual se fundamenta en el Reglamento de Prácticas Pre-Profesionales, publicados por la

Primera Escuela de Hotelería y Turismo de Bolivia.

3
PARTES DE UN TRABAJO. (Parte II)

El cuerpo de un trabajo académico está constituido de las siguientes partes:

 Cuerpo preliminar

 Texto o cuerpo

 Referencias (en esta también pude incluir material complementario).

Referencias

Texto
PORTADA
PORTADA
PORTADA Cuerpo Preliminar
PORTADA
PORTADA
PORTADA
PORTADA
PORTADA
PORTADA

Cuerpo preliminar: en la parte o cuerpo preliminar se debe incluir la portada

(obligatorio), dedicatoria (opcional), agradecimientos (opcional), tabla de
contenido o conocido como índice (obligatorio).

Texto o cuerpo: es el desarrollo del trabajo mismo. Incluye puntos como

introducción, objetivos, desarrollo del trabajo, conclusiones y recomendaciones.

Referencias: es la parte final del cuerpo del trabajo, se incluye glosario

(opcional), bibliografía (obligatorio) y anexos (opcional).

4
 ¿Cómo estructurar el título?

El título es lo que identifica el trabajo de investigación, por ello es necesario que

refleje el área o la temática que se propone desarrollar en el trabajo. El título
básicamente es una definición abreviada o reducida del problema que se pretende
estudiar, por lo que se debe delimitar y concretar, además de ser claro y
transparente en la formulación del mismo, el título debe ser no mayor a 15
palabras.

El título es lo primero que el lector observa, por lo que debe reunir al menos 3
condiciones:

➔ Indicar la acción a efectuarse.

➔ Mencionar el objeto o motivo de la acción.

➔ Identificar la ubicación precisa del trabajo de investigación.

Ejemplo:

Diseño (acción) de un menú gastronómico (objeto) en la empresa………. de la

Ciudad de La Paz (ubicación).

5
ESTRUCTURA DEL TRABAJO DE INVESTIGACIÓN. (Parte III)

El informe escrito debe contener los siguientes apartados:

A. PÁGINAS PRELIMINARES

PORTADA
DEDICATORIA
AGRADECIMIENTOS

PORTADA.

Es la primera página del trabajo de investigación, debe contener los siguientes elementos:

 Nombre de la institución (PRIMERA ESCUELA DE HOTELERÍA Y TURISMO DE

BOLIVIA)
 Logotipo oficial de la institución
 Carrera
 Título del trabajo de investigación
 Mención del trabajo (identificación del trabajo para el grado académico). Debe decir
“Informe Escrito de Trabajo de Investigación, Modalidad Examen de Grado”
 Datos personales del/la estudiante
 Lugar y fecha

DEDICATORIA. (Opcional)

Se menciona a las personas o instituciones a quienes dedica el trabajo de investigación.

AGRADECIMIENTO. (Opcional)

Se menciona a las personas o instituciones que contribuyeron en la realización del trabajo de

investigación.

B. ÍNDICE

 ÍNDICE DE CONTENIDOS: Explica la organización del contenido del trabajo en las

correspondientes divisiones y subdivisiones con su correspondiente número de página.
Se inserta en la hoja que sigue a la portada, en caso de que el trabajo contara con
dedicatoria y agradecimientos, el índice se inserta después de estas páginas.

6
EJEMPLO:

Capítulo I. Introducción

1. Presentación 1
2. Objetivos 2
2.1.Objetivo general 2
2.2.Objetivos específicos 2

Capítulo II. Sustento Teórico

1. Restaurantes 3
1.1. Origen de la palabra 4
1.2. Definición de restaurante 5
1.3. Clasificación de los restaurantes 6
1.3.1. De lujo 7
1.3.2. De primera clase 8
1.3.3. De segunda clase 9
1.3.4. De tercera clase 10
1.3.5. De cuarta clase 11
2. Tendencias actuales en el rubro 12
2.1 El movimiento natural y sostenible 13

Capítulo III. Metodología

1. Tipo de Investigación 15
2. Fuentes de Investigación 16
3. Técnicas de recolección de información 17
Capítulo IV: Resultados

Capítulo V. Conclusiones y recomendaciones

1. Conclusiones 25
2. Recomendaciones 27

Referencias Bibliográficas

Anexos

7
C. CAPÍTULO I. INTRODUCCIÓN

1. Presentación

Es la presentación preliminar del trabajo de investigación, en el cual se explica el

porqué, el para qué y el para quién ha sido realizado, además se explica de manera
breve de lo que trata el trabajo de investigación, no debe contener muchos detalles
porque se repetiría con el desarrollo del informe. La introducción debe permitir
tener una mirada rápida de lo que es el trabajo de investigación.

Se deben presentar de manera breve los siguientes puntos:

 Los objetivos del trabajo

 La metodología utilizada
 Una síntesis (de ser posible) sobre el contenido general con explicaciones preliminares
que preceden al trabajo de investigación.

2. Objetivos: General y específicos

Señalan lo que se desea alcanzar con la investigación, guían la senda del

investigador, son su punto de referencia.

Se formulan dos tipos de objetivos:

 General
 Específicos

El objetivo general son los propósitos amplios del estudio, la meta que se propone
alcanzar el investigador.

Los objetivos específicos son las acciones que hay que realizar para alcanzar el
objetivo general, estructurados en secuencia lógica.

La suma de los objetivos específicos constituye el objetivo general.

Por esta razón se dice que el objetivo general no se alcanza por sí sólo, sino a
través del cumplimiento de los objetivos específicos.

Vale aclarar que el número de objetivos específicos deben ser mayor a uno y varía
dependiendo de cada investigación. No hay una cantidad exacta a desarrollar que
garantice el cumplimiento del objetivo general.

En la redacción del objetivo general y de los objetivos específicos se deben

utilizar verbos en acción o de consecución y deben estar en infinitivo (analizar,
clasificar, comprender, desarrollar, conocer, etc.).

8
 La diferencia entre el objetivo general y los objetivos específicos está en el
alcance de las metas propuestas. Los objetivos generales buscan metas más
amplias, denotan amplitud, los objetivos específicos son de menor alcance,
básicamente se refieren a sub-problemas o a partes del objetivo general y ayudan
al logro del objetivo general.

A continuación, ejemplo de verbos que se podrían utilizar en un objetivo general y

en los objetivos específicos.

Verbos para objetivos generales

Analizar Categorizar Crear Desarrollar Discriminar
Calcular Compilar Definir Describir Diseñar
Comparar Concretar Demostrar Diagnosticar Efectuar
Enumerar Establecer Explicar Examinar Exponer
Evaluar Formular Fundamentar Identificar Generar
Inferir Mostrar Valuar Orientar Planear
Presentar Probar Producir Proponer Reconstruir
Relatar Replicar Reproducir Revelar Situar

Verbos para objetivos específicos

Advertir Analizar Calcular Basar Calificar

Categorizar Comparar Componer Conceptuar Considerar
Contrastar Deducir Definir Demostrar Detallar
Determinar Designar Descomponer Describir Sugerir
Establecer Enumerar Enunciar Estimare Especificar
Evaluar Examinar Fraccionar Identificar Interpretar
Justificar Mencionar Operacionalizar Organizar Registrar
Relacionar Resumir Seleccionar Separar Sintetizar

9
 Ejemplo:

TEMA: OBTENCIÓN DEL TÍTULO PROFESIONAL BAJO LA

MODALIDAD DE EXAMEN DE GRADO

Objetivo General

Determinar el nivel de aceptación en los estudiantes de pregrado de la ciudad de La

Paz el obtener su título profesional a través de la modalidad de prácticas pre-
profesionales.

Objetivos Específicos

a) Identificar las Instituciones de Educación Superior en La Paz que ofertan

títulos profesionales bajo esta modalidad.
b) Conocer si los estudiantes de pregrado de la ciudad de La Paz saben de la
existencia de prácticas pre-profesionales.
c) Conocer la percepción de los estudiantes de las carreras técnicas,
tecnológicas sobre opción de titulación profesional bajo esta modalidad.
d) Formular recomendaciones sobre los efectos de ofertar programas
profesionales a través de la modalidad de prácticas pre-profesionales.

D. CAPÍTULO II. SUSTENTO TEÓRICO

O cuerpo del trabajo, es la parte central del trabajo de investigación, donde se explica y
se expone completamente el objetivo del trabajo. El texto debe estar redactado en
forma clara, concisa, lógica y ordenada con una presentación que capte la atención del
lector. Toda la información debe estar adecuadamente fundamentada.

Es recomendable que el cuerpo del trabajo esté organizado por capítulos y

subcapítulos, en cada uno de los apartados se deben referir a los objetivos planteados,
aspectos conceptuales, métodos, resultados, discusión y otros aspectos relacionados
con el título del trabajo.

Si en el cuerpo del trabajo se utilizan fuentes de información derivadas (bibliografía),

las mismas se deben indicar, para ello se utilizará APA.

E. CAPÍTULO III. METODOLOGÍA

Esta sección describe los materiales y los métodos usados para hacer la investigación.
Se debe responder al nivel de profundidad a que se quiere llegar en el conocimiento
propuesto, al método y a las técnicas que han de utilizarse en la recolección de la
información. Dentro de este apartado se encuentran:
10
Tipo de investigación.

Del tipo de estudio que deseamos realizar dependerá la estrategia de investigación. Los
más comunes son los siguientes:

 Exploratorio
 Descriptivo
 Correlacional
 Explicativo

Exploratorio: Cuando se aborda un tema por primera vez, no existe información al

respecto sobre la situación objeto de estudio. Son el punto de partida para estudios de
mayor envergadura.

Descriptivo: Busca especificar las propiedades importantes de personas, grupos,

comunidades u otros fenómenos que sean sometido a análisis, limitándose a medir el
objeto investigado.

Correlacional: Determina la influencia de una o varias variables sobre la otra (s).

Explicativo: Responder al por qué de las situaciones estudiadas. Por consiguiente, va

más allá de medir conceptos o fenómenos y es un tipo de investigación más
estructurada que las anteriormente.

 El estudiante/investigador, utilizará el tipo de investigación, dependiendo del

tema de investigación que formule realizar.

Fuentes de investigación.

Fuentes primarias: Aquella información escrita u oral recopilada directamente por el

investigador, Pueden ser recogidas mediante:

 Observación
 Encuestas
 Cuestionarios
 Entrevistas
 Sondeos

Fuentes secundarios: Es aquella que proporciona información recopilada por otros,

generalmente se conoce como de segunda mano. Está compuesta por:

 Textos
 Revistas
 Documentos
 Prensa

11
  Otros

 El estudiante/investigador, utilizará la (s) fuente (s) de información que

requerirá para la investigación de su trabajo.

Técnicas de recolección de la información.

Al realizar una investigación necesariamente debemos recopilar y recoger datos, con

relación a esto existen diversidad de instrumentos y herramientas que se pueden utilizar
para desarrollar nuestro sistema de información. Se pueden mencionar las siguientes:

 Observación
 Entrevistas
 Encuestas
 Cuestionario
 Diagrama de flujo
 Diccionario de datos

Es de carácter imperativo que las técnicas reúnan dos características: Validez y

confiabilidad.

Validez. El resultado obtenido mida lo que realmente se desea medir.

Confiabilidad: Consistencia, exactitud y estabilidad de los resultados. Los resultados

obtenidos por el instrumento sean similares si se vuelven a aplicar sobre las mismas
muestras en igualdad de condiciones.

Observación: Técnica de investigación por excelencia, es la más primitiva y a la vez

moderna en el proceso de obtención de conocimiento pues incluye desde los aspectos
cotidianos hasta los más sistematizados, como son los experimentos de laboratorio.

Entrevista: Intercambio de información producida cara a cara (en forma verbal). Se

considera como el mejor método para recopilar información cualitativa, es decir
relacionada con opinión, descripciones de actividades, problemas. Es una de las
técnicas más empleadas en la investigación.

Tipos de entrevista: Estructurada y no estructurada.

Entrevista estructurada o dirigida. Se caracteriza por utilizar preguntas estandarizadas.

Entrevista no estructurada: Preguntas abiertas, no estandarizadas. El entrevistador la

realiza tomando como base un guion que le sirve de guía para la charla que establezca
con el personal entrevistado.

Encuesta: Las encuestas pueden ser clasificadas por su método de recolección de datos.
Las telefónicas, por correo o personales son las más empleadas.

12
 Las preguntas pueden ser abiertas, aquellas en las que el encuestado contesta con sus
propias palabras, o cerradas; ésta última pueden ser dicotómicas o de elección múltiple.
Las preguntas cerradas de carácter dicotómico son aquellas que solo se contestan con sí
o no por esta razón se hacen fácil de tabular. Las de selección múltiple presentan como
ventaja las de ser fácilmente tabuladas y el ofrecer como alternativa múltiples
respuestas; al utilizar este tipo de preguntas en lo posible debería dejarse una opción
abierta para contemplar otra alternativa.

 El estudiante/investigador, podrá utilizar una o varias de las técnicas que le

permita obtener datos/información cuantitativa y cualitativa importantes para
apoyar a su trabajo de investigación.

F. CAPÍTULO IV. RESULTADOS

Este es el capítulo donde el investigador presenta todos los hallazgos del estudio. Está
compuesto de palabras, números, tablas, gráficos y figuras que demuestra el desarrollo
del tema.

La información debe presentarse de manera objetiva, presentando los datos

encontrados Para responder a las preguntas y objetivos planteados. Por eso la mejor
manera de presentar la información es relacionarla con los objetivos del trabajo de
investigación. El investigador debe resaltar los principales puntos y guiar al lector a
través de los gráficos, figuras e información que presenta.

En este capítulo el investigador sólo expone los hallazgos, no emite ninguna

conclusión sobre el tema; esto lo hará en el capítulo correspondiente. Aquí sólo
presenta la información recogida. No emite ninguna opinión personal de conclusión
con respecto al objetivo o a las preguntas de investigación.

G. CAPÍTULO V. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES

Conclusiones

Es el recuento final del trabajo de investigación, se destacan aspectos más importantes

y relevantes en ideas no extensas, se presentan en forma ordenada y clara los resultados
de la investigación. Las conclusiones deben responder a los objetivos que se han
planteado en la investigación.

Recomendaciones

Las recomendaciones son proposiciones personales que se plantean, las mismas deben
estar dirigidas a proporcionar sugerencias para mejorar los métodos de estudio, sugerir
acciones específicas en base a las consecuencias, algunas sugerencias para las futuras
investigaciones, etc.

13
 Las recomendaciones deben ser congruentes con los hallazgos y resultados afines con
la investigación presentada.

H. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

Contiene la lista de todos los materiales (impresos o digitales) que se utilizaron para el
desarrollo del trabajo de investigación. Libros, revistas, artículos, tesis, manuales, sitios
web, documentos web, etc.

La bibliografía permite verificar las fuentes de los cuales se ha obtenido la información

para sustentar la investigación, además para ampliar el tema presentado. La bibliografía
debe estar escrita en base al estilo APA.

I. ANEXOS

Los anexos son secciones relativamente independientes de la investigación, pero que

sin embargo ayudan a su mejor comprensión y, además permiten conocer más a fondo
aspectos específicos de la investigación.

Los anexos por su longitud o naturaleza no están dentro del cuerpo del trabajo, pero
que se convierten en elementos enriquecedores del trabajo de investigación, hace que
éste cobre mayor relieve, es decir sea comprendido con mayor claridad.

En anexos se incluyen material tomada de otros autores o propios: documentos,

gráficos, tablas, diagramas, cuadros estadísticos, etc. En caso que se haya tomado
material de otro autor estas deben dar a conocer (fuente completa de donde se obtuvo la
información).

14
ESTILO DE PRESENTACIÓN DE TRABAJOS. (Parte IV)

Tapas: Tapa superior transparente, contratapa color azul pastel y anillado.

Papel: Tamaño carta, 75 gramos de espesor.

Márgenes: 2,5 cm superior; 2,5 cm inferior; 2.5 cm derecho y 3.5 cm

izquierdo. Tipografía / Tipo de letra: Times New Roman de 12 puntos.

Interlineado: 1,5 de interlineado.

Paginación: La parte preliminar en números romanos (i, ii, iii, iv…) y el cuerpo
del trabajo en números arábicos (1, 2, 3, 4…). La numeración se localiza en la
parte inferior derecha. La portada no lleva numeración.

Alineación del texto: Todo el trabajo justificado, a excepción de la portada

(centrada).

Mayúsculas sostenidas: Las mayúsculas sostenidas (todo un texto en

mayúsculas) únicamente deben ser utilizadas en los siguientes casos: a) para los
elementos de la portada; b) títulos de los elementos preliminares; c) títulos de
primer nivel, y deben estar en negrillas.

Títulos: Títulos de primer nivel (las partes o capítulos principales): el

encabezado se escribe en mayúsculas sostenidas en negrilla, enumerada, sin
punto final y deben empezar en hoja nueva (1. INTRODUCCIÓN).

Títulos de segundo y tercer nivel (sub-sección principal): en negrilla, sin

mayúsculas sostenidas y deben estar enumerados (2.1. Objetivo General).

Citas y referencias: Las citas bibliográficas y la referencia (bibliografía) deben

estar en estilo APA.

15
 EJEMPLO DE CONTENIDO MÍNIMO DEL TRABAJO DE INVESTIGACIÓN

PORTADA

TABLA DE CONTENIDO

CAPÍTULO I. INTRODUCCIÓN
Objetivos
Objetivo General
Objetivos Específicos

CAPÍTULO II. SUSTENTO TEÓRICO/CUERPO O DESARROLLO DEL TRABAJO

Ejemplo
Ejemplo

CAPÍTULO III. METODOLOGÍA

Tipo de Investigación
Fuentes de Investigación
Técnicas de Recolección de Información
CAPÍTULO IV. RESULTADOS
CAPÍTULO V. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES
Conclusiones
Recomendaciones
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
ANEXOS

16
CARÁTULA:

A continuación, se detalla paso a paso la elaboración de una caratula de la institución:

 Nombre de la institución (Times New Roman 20 puntos, centrado, en negrilla, en

mayúscula y en la parte superior)

Ejemplo:

INSTITUTO TÉCNICO
“PRIMERA ESCUELA DE HOTELERÍA Y
TURISMO DE BOLIVIA”
 Logotipo de la institución (EHT), se ubica después del encabezado (nombre de la
institución), debe estar centrado y mantener los colores oficiales, el tamaño es de 7
cm de alto y 16,09 cm de ancho.

Ejemplo:

 Carrera, debe especificar el nombre completo de la carrera, y debe estar centrada,

se ubica después del logotipo de la institución (Times New Roman 14 puntos,
centrado, en negrilla, en mayúscula).

Ejemplo:

CARRERA: ADMINISTRACIÓN DE HOTELES Y RESTAURANTES

CARRERA: GASTRONOMÍA Y ARTE CULINARIO

17
 Título del tema de investigación, identifica el trabajo, por lo que debe reflejar el
contenido del trabajo. Debe ser claro, conciso y especifico (Times New Roman 16
puntos, centrado, en negrilla, en mayúscula).

Ejemplo:

DISEÑO DE UN MENÚ GASTRONÓMICO EN LA

EMPRESA HOTELERA LOS PINOS DEL SUR DE LA
CIUDAD DE LA PAZ
 Mención del trabajo, se refiere a la identificación del trabajo que se presenta
(Times New Roman 12 puntos, centrado, en negrilla, en minúscula).

Ejemplo:

 Mención del trabajo (identificación del trabajo para el grado académico). Debe decir
Informe Escrito del Trabajo de Investigación, Modalidad Examen de Grado

 Postulante, se debe mencionar los nombres y apellidos completos (Times New

Roman 16 puntos, centrado, en negrilla, mayúscula).

Ejemplo:

POR: JOSÉ CARLOS PEREZ MERLO

 Lugar y fecha, se especifica el lugar y la fecha de la presentación del trabajo. En el
primer reglón se indica la ciudad y el país, en el segundo se indica el mes y año
(Times New Roman 12 puntos, centrado, en negrilla, mayúscula).

Ejemplo:

LA PAZ – BOLIVIA

AGOSTO, 2020

18
 El ejemplo de la portada:

INSTITUTO TÉCNICO
“PRIMERA ESCUELA DE HOTELERÍA Y
TURISMO DE BOLIVIA”

CARRERA: GASTRONOMÍA Y ARTE CULINARIO

DISEÑO DE UN MENÚ GASTRONÓMICO EN LA EMPRESA

HOTELERA LOS PINOS DEL SUR DE LA CIUDAD DE LA PAZ

Informe Escrito del Trabajo de Investigación, Modalidad Examen de Grado

POR: JOSÉ CARLOS PEREZ MERLO

LA PAZ – BOLIVIA

AGOSTO, 2020

19
(ANEXOS)

NORMAS PARA LAS CITAS Y REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS:

Cualquier material (impreso o digital) que se haya usado de forma directa (a través de citas
textuales) o de forma indirecta (a través de paráfrasis) dentro del cuerpo del trabajo debe
contener su respectiva fuente (datos del autor, año y página si corresponde) y, al mismo
tiempo, tener su descripción completa en la lista de referencias bibliográficas (datos del autor,
año de publicación, título de la obra, ciudad en la que se publicó y editorial). Cualquier
material perteneciente a otro autor y que sea usado sin señalar su fuente y referencia
bibliográfica será considerado plagio, figura que es sancionable desde las normativas
bolivianas. En este sentido, el autor del trabajo de investigación debe garantizar que lo que
presenta corresponde a una elaboración propia y que cualquier material adicional se encuentra
claramente identificado.

Se muestran diferentes ejemplos acerca de cómo debe citarse dentro del cuerpo del trabajo y
cómo debe escribirse la lista de referencias bibliográficas de acuerdo al material consultado:
libros, artículos de revista, segmentos de periódico, entrevistas personales, etc.

NORMAS GENERALES DE REDACCIÓN:

– El texto no debe contener oraciones excesivamente largas.

– Los párrafos deben estar construidos a partir de la redacción de una oración principal
acompañada de oraciones de apoyo, de ejemplificación, etc.
– Debe existir un hilo conductor que guíe la redacción de los párrafos para que estos
guarden relación entre sí.
– Cuidar de no utilizar equivocadamente los pronombres relativos: el que, los que, los
cuales, las cuales, quien, etc.
– Recordar que la palabra “donde” no se utiliza para designar tiempos ni situaciones.
– La redacción general no debe realizarse en primera persona, sino en modo impersonal.

20
 EJEMPLOS DEL MANUAL APA

Debe su nombre a la American Psychological Association (Asociación Americana de

Psicología). Es un estilo que se utiliza, fundamentalmente, en las áreas de psicología,
educación y ciencias sociales. En octubre de 2019 se publicó la séptima edición del Manual de
Publicaciones de la APA (Publication Manual of the American Psychological Association). Este
documento en inglés y la cuarta en español, ofrece orientaciones sobre la ética para la
reproducción de publicaciones (normas para citar en el cuerpo del texto y la lista de
referencias bibliográficas), elaboración y presentación de trabajos en proceso de publicación e
indicaciones referentes a la escritura académica. Las reglas del estilo APA buscan establecer
un estándar para las publicaciones periódicas, libros y bases de datos electrónicas.

El estilo APA utiliza referencias parentéticas, citas breves (autor, fecha o autor, fecha y
página) dentro de la redacción del texto, estas citas señalan la redacción o ideas que
pertenecen a otro autor. Establece que al final del trabajo se incluya una lista de referencias
bibliográficas que debe contener, en orden alfabético, toda la información completa de las
obras y las citas mencionadas.

1. Ejemplo de paráfrasis

Consiste en la recuperación de una idea o un concepto planteado por otro autor, pero
expresado en palabras diferentes que evidencien que lo que se presenta es una producción
propia con base a las ideas de otro autor y no una copia textual de lo que él dice.

La paráfrasis debe llevar una referencia que la haga reconocible al lector, esta referencia va
entre paréntesis y contiene el apellido del autor, una coma y el año de la publicación. Ejemplo:

En el libro Apuntes de redacción y ortografía el autor explica la diferencia entre cita,

paráfrasis y referencias, resaltando que para generar un nuevo conocimiento siempre se parte
de conceptos, opiniones y trabajos de otros autores (Herrera, 2015).

21
 EJEMPLOS DE CITAS DENTRO DEL DOCUMENTO

Tabla 1

Cita breve (un autor)

APA Villena afirma “La historia de todas las literaturas, inclusive la nuestra, es
la historia de una lucha de gestos…” (Villena, 2011, p. 9).

Para el APA una cita breve es aquella que tiene menos de 40 palabras; estas citas deben ir
entre comillas y como parte de la redacción del texto.

En cuanto a la referencia de las citas textuales, la fuente debe escribirse entre paréntesis:
primero el apellido del autor, una coma, la abreviatura de página o páginas, según corresponda
y el número de la página o páginas.

Tabla 2

Cita extensa (un autor)

APA El autor presenta así su texto:

Este sentir antibolivianista es, en suma, expresión flagrante

de coloniaje. Salta a prima lectura, en efecto, que el género

historiográfico a cual replica este libro es, en esencia y en

substancia, un producto de la Colonia para provecho de

colonizadores y mengua de colonizados. Así fue hecha

también la historia del Nuevo Mundo por los cronistas y los

informistas españoles de la Conquista y la Colonización

(Montenegro, 2016, pp. 45-46).

22
Para el APA una cita extensa es la que tiene 40 palabras o más; este tipo de cita debe ir con
una sangría aproximada de 2,54 cm, con doble espacio y en un tamaño de letra menor al del
resto del texto.

En cuanto a la referencia de estas citas textuales, los datos son los antes mencionados: autor,
año y página separados con comas y añadiendo la abreviatura de página o páginas, según
corresponda.

Tabla 3

Cita de libro (varios autores)

APA “Existen no solo varios tipos de investigación sino, también, varias maneras
de distinguir y categorizar esas variantes investigativas” (Barragán et al.,
2007, p. 9).

En el caso del nombre de los autores, el APA indica que cuando sean solo dos autores debe
mencionarse el nombre de ambos siempre como parte de la referencia de la cita; si son de tres
a cinco autores todos los nombres deberán mencionarse en la primera referencia y, en caso de
que vuelvan a ser citados, solo se escribirá el apellido del primer autor más la abreviatura et al.

En cuanto a los demás datos que acompañan los nombres de los autores, el APA establece los
mismos en igual orden: año y página separados con comas y añadiendo la abreviatura de
página o páginas, según corresponda.

Tabla 4

Cita de libro (autor corporativo)

APA “La aparición de la escritura supuso un cambio fundamental en el devenir

del género humano” (Real Academia Española, 2010, p. 3).

A partir de la segunda cita, se acepta:

“La aparición de la escritura supuso un cambio fundamental en el devenir
del género humano” (RAE, 2010, p. 3).

23
En cuanto a la referencia de estas citas textuales, el APA establece los mismos datos y el
mismo orden para estas: autor, año y página separados con comas y añadiendo la abreviatura
de página o páginas, según corresponda. El APA indica escribir el nombre completo del autor
corporativo cada vez que se cite; sin embargo, si el nombre es muy largo y su abreviación es
conocida, permite que, a partir de la segunda cita, pueda utilizarse la abreviatura del nombre.

Tabla 5

Cita de publicación periódica (revista)

APA “… el 47 % de los bolivianos no lee casi nunca” (Martínez, 2018, p. 7).

Para estas citas textuales los datos son los antes mencionados: autor, año y página separados
con comas y añadiendo la abreviatura de página o páginas, según corresponda.

Tabla 6

Cita de periódico

APA “Quien tiene un problema de ortografía no sufre solamente ese

problema. Los errores con la puntuación o las letras van siempre
asociados a una deficiente expresión sintáctica y a un vocabulario pobre”
(Grijelmo, 2018, p. 7).

Para estas citas textuales los datos son los antes mencionados: autor, año y página separados
con comas y añadiendo la abreviatura de página o páginas, según corresponda.

Tabla 7

Cita de documento académico (tesis o proyecto)

APA “Realizada la explicación del producto se comprobó que a mayor

información de este mayor es el consumo por parte de los clientes”
(Gonzáles, 2018, p. 28)

24
Para estas citas textuales los datos son los antes mencionados: autor, año y página separados
con comas y añadiendo la abreviatura de página o páginas, según corresponda.

Tabla 8

Cita de documento jurídico

APA “La educación constituye una función suprema y primera responsabilidad

financiera del Estado, que tiene la obligación indeclinable de sostenerla,
garantizarla y gestionarla” (Ley 070, 2010, p.1).

Según el manual APA, los datos de la fuente para este tipo de cita deben ser el título o número
de la ley, la fecha de su promulgación y la página o el párrafo del que se extrajo el texto.
Separa con comas estos datos y añade la abreviatura de página, páginas o párrafo, según
corresponda.
Tabla 9

Cita de exposición en eventos

APA “…el republicanismo no ha causado tanto ruido porque no está

necesariamente vinculado con los plebeyos…” (Cadahia, 2019, p. 318).

El manual APA establecen que la referencia de estas citas debe contener los siguientes datos:
autor, año y página. Se separan con comas estos datos y se añade la abreviatura de página o
páginas según corresponda.
Tabla 10

Cita de comunicación personal

APA “Todo escritor, como todo historiador y como todo crítico siempre está
obedeciendo a los imperativos de su país, de su tiempo, de su raza, de su
cultura” (A. Céspedes, entrevista, 22 de marzo de 1984).

25
El APA indica que las referencias o fuentes de estas citas no forman parte de las referencias
bibliográficas, la fuente de estas debe ir solo en el cuerpo del texto, mencionando los
siguientes datos: inicial del nombre del emisor, apellido y la fecha exacta en la que se realizó
la comunicación.
Tabla 11

Cita de fuente digital

APA “El interés práctico de concebir el currículo radica en generar

conocimiento subjetivo, a partir de considerar el medio como un sujeto”
(Coronel, 2015, p. 108)

El estilo APA solo requiere de autor, año y página, cada dato separado con comas y utilizando
la abreviatura de página o páginas según corresponda.

EJEMPLOS PARA ELABORAR LA LISTA DE REFERENCIAS

BIBLIOGRÁFICAS
Tabla 12

Libro (un autor)

APA Ascarrunz, R. (2009). La educación del gusto estético. La Paz: III-CAB.

La referencia debe incluir: Apellido del autor, una coma, inicial del nombre, un punto, el año
de publicación encerrado entre paréntesis, un punto, el título del libro escrito en cursiva, un
punto, la ciudad de publicación, dos puntos y el nombre de la editorial que hace la
publicación.
Tabla 13

Libro (varios autores)

APA Barragán, R. (coord.), Salma, T., Ayllón, V., Sanjinés, J., Langer, E.,
Córdova, J., y Rojas, R. (2008). Guía para la formulación de proyectos de
investigación. La Paz: Fundación PIEB.

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El orden y disposición de los datos es el mismo que en el anterior ejemplo. El manual APA
utiliza el formato apellido, nombre para referirse a todos los autores. Cuando un libro tiene
siete o menos autores se deben escribir los apellidos e iniciales de todos y cuando son más de
siete autores solo se escribe el nombre de los seis primeros, se añaden puntos suspensivos y se
escribe el nombre del último autor.
Tabla 14

Libro (autor corporativo)

APA Real Academia Española. (2010). Ortografía de la lengua española. Madrid:

Espasa.

El orden y disposición de los datos es el mismo que en el anterior ejemplo. El APA, en caso de
que la misma entidad sea quien haya editado la publicación, aclara que debe escribirse la
palabra Autor en lugar de editorial.
Tabla 15

Publicación periódica (revista)

APA Martínez, C. (agosto, 2018). De lectores no están llenas las aulas. El Zorro
Antonio, (14), 7-8.

El orden de referencia para este tipo de publicaciones es el siguiente: Apellido, inicial del
nombre, un punto, el mes y el año de la publicación encerrados entre paréntesis, un punto, el
nombre del artículo, un punto, el nombre de la revista escrito en cursiva, una coma, número o
volumen de la revista encerrado entre paréntesis, una coma y la aclaración del número de
páginas donde se encuentra el artículo.

Tabla 16

Publicación en periódico

APA Grijelmo, Álex. (7 de noviembre de 2018). La ortografía es el termómetro.

El País, pp. 5-8.

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El orden de referencia para este tipo de publicaciones es el siguiente: Apellido, inicial del
nombre, un punto, día, mes y año de la publicación encerrados entre paréntesis, un punto, el
nombre del artículo, un punto, el nombre del periódico escrito en cursiva, una coma y la
aclaración del número de páginas donde se encuentra el artículo.

Tabla 17

Documento académico

APA Mazuelos, G. (2016). Una concepción de estrategia creativa para la

enseñanza del Lenguaje y Literatura (tesis inédita de licenciatura).
Universidad Mayor de San Andrés, La Paz.

El orden de referencia para este tipo de publicaciones es el siguiente: Apellido, inicial del
nombre, un punto, año de la publicación encerrado entre paréntesis, un punto, el nombre de la
tesis escrito en cursiva, entre paréntesis escribir las palabras “tesis inédita” y aclarara el grado
académico, un punto, el nombre de la casa de estudios, localidad.

Tabla 18

Documento jurídico

APA Ley 070: Ley de la Educación “Avelino Siñani-Elizardo Pérez”, (20 de

diciembre de 2010).

En el estilo APA se debe iniciar con el título del documento en cursiva, seguido de la fecha y,
de ser necesario, cualquier otra información descriptiva que permita al lector llegar a la fuente.

Tabla 19

Exposición en eventos

APA Cadahia, L. (mayo, 2019). A contracorriente: materiales para una teoría

renovada del populismo. Exposición llevada a cobo el Seminario
Internacional Pensando al mundo desde Bolivia, La Paz.

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El orden de referencia para este tipo de publicaciones es el siguiente: Apellido, inicial del
nombre, un punto, mes y año del evento, encerrados entre paréntesis, un punto, el nombre del
evento, una coma y la ciudad donde se realizó.

Tabla 20

Fuente digital

APA Contenido de sitio web:

Biblioteca del Bicentenario de Bolivia. (2018). Acerca del proyecto.
Recuperado de http://www.bbb.gob.bo/acerca-del-proyecto/

Artículo de revista en línea:

Coronel Berríos, F. (octubre, 2015). Formas de concebir a la naturaleza
desde los enfoques curriculares. Revista de Investigación Educativa, 8 (3).
Recuperado de http://www.scielo.org.bo/cgi-bin/wxis.exe/iah

El orden de referencia para contenido de sitio web es el siguiente: Nombre de la página o

institución que la maneja, un punto, el año de la publicación encerrado entre paréntesis, un
punto, el nombre del contenido, un punto y las palabras “Recuperado de” seguidas del enlace
entero del contenido.

El orden de referencia para revistas en línea es el siguiente: Apellido, inicial de nombre, un

punto, mes y año de la publicación encerrados entre paréntesis, un punto, título del artículo,
nombre de la revista escrito en cursiva, una coma, volumen de la revista, entre paréntesis el
número de la revista, un punto y las palabras “Recuperado de” seguidas del enlace entero del
artículo.

Varias publicaciones de un mismo autor en las referencias bibliográficas:

APA. Se repiten los datos del autor en cada entrada y las obras se disponen por orden de
publicación, iniciando con la más antigua.

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