Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
RECOMENDACIONES:
1. El trabajo debe ser realizado en completo orden y aseo.
2. Debe estar debidamente marcado: Nombre estudiante, Docente, Curso, Asignatura, N.º
Actividad y Fecha.
3. Las actividades deben ser desarrolladas en hojas tamaño oficio, cuadriculadas o blancas.
4. Debe tener en cuenta el tiempo límite para la entrega de las actividades, estas se recibirán en
el colegio.
5. Sólo debe entregar el desarrollo de las actividades, dentro de una bolsa plástica o sobre de
manila debidamente marcado.
6. Usted recibirá los comentarios y valoración de esta actividad en su correo institucional (asignado
por el colegio)
7. Recuerde que solo debe llevar al colegio o enviar a través del classroom la actividad
desarrollada y no la parte teórica.
MARCO TEÓRICO:
Evolución y diversidad de los sistemas respiratorios
La difusión les confiere a las moléculas una capacidad de movimiento que sólo es eficiente en distancias
inferiores al milímetro. Los animales multicelulares han superado este límite con la aparición de sistemas
respiratorios especializados.
Un sistema respiratorio "eficiente" provee a cada célula la cantidad de oxígeno necesaria para abastecer sus
necesidades metabólicas. Al mismo tiempo, permite la eliminación adecuada del CO2 que se forma como
producto del metabolismo celular.
En algunos invertebrados pequeños, los gases se difunden a través de la única capa de células que separa el
exterior del interior del cuerpo. El sistema circulatorio distribuye el O2 a medida que ingresa en el cuerpo; la
sangre transporta el CO2 hacia la superficie corporal. Los animales más grandes, que tienen una relación
menor entre la superficie y la masa del cuerpo, poseen órganos respiratorios con superficies altamente
plegadas que aumentan la eficiencia del intercambio gaseoso.
Los órganos más comunes de los sistemas respiratorios son las branquias y los pulmones. En ambos
sistemas, el O2 alcanza los tejidos con metabolismo activo mediante los siguientes procesos: ingresa en el
organismo desde el medio externo por difusión simple, atraviesa un epitelio delgado y húmedo fuertemente
irrigado, ingresa en los capilares por difusión, se difunde hacia el líquido intersticial y luego a las células de los
distintos tejidos. El CO2 que producen las células sigue el camino inverso.
En la mayoría de los peces, los movimientos rítmicos del piso de la boca y del opérculo óseo de las branquias
bombean el agua al interior de la boca. En los vasos sanguíneos de las branquias, la sangre circula en
dirección opuesta a la del agua que proviene de la boca. Esta disposición en contracorriente optimiza la
captación de oxígeno. Finalmente, el agua sale por las branquias.
Los pulmones son cavidades internas que reciben el aire proveniente del exterior. Desde estas cavidades, el
O2 ingresa en el torrente sanguíneo. Funcionan a través de un flujo y reflujo rítmico de aire a través de la
superficie respiratoria. Este sistema es menos eficiente que el de las branquias, pero la alta concentración de
oxígeno en el aire compensa esta aparente deficiencia.
Los anfibios, los reptiles y otros vertebrados que respiran aire tienen una tráquea protegida por una válvula
(epiglotis) y ventanas nasales que les permiten respirar con la boca cerrada. Los anfibios pueden respirar a
través de la piel. Las ranas tragan el aire y lo fuerzan hacia los pulmones mediante la contracción del piso de
la boca; luego abren la epiglotis y se produce la exhalación. En los reptiles, las aves y los mamíferos, el aire
entra y sale de los pulmones como consecuencia de cambios en la presión y en el volumen de la cavidad
torácica. Esos cambios son producidos por contracciones y relajaciones musculares.
COLEGIO SOTAVENTO IED – APRENDER EN CASA VA A TU CASA
Diversidad de "estrategias" de obtención de oxígeno entre los animales
(a) En organismos pequeños, como los gusanos cilíndricos, el intercambio
gaseoso se produce a través de la superficie corporal formada por una sola
capa de células. En una lombriz de tierra, el O2 y el CO2 se difunden
directamente a través de esa superficie húmeda, entrando y saliendo de la sangre a medida que ésta viaja a
lo largo de los capilares superficiales. (b) En gusanos poliquetos y algunos anfibios como las salamandras, el
intercambio gaseoso ocurre a través de la superficie corporal y, además, por branquias externas que
incrementan la superficie de intercambio gaseoso. (c) En animales con branquias internas, como los peces, el
mecanismo de ventilación impulsa el agua sobre las superficies branquiales altamente vascularizadas. (d) En
insectos y otros artrópodos terrestres, el intercambio gaseoso ocurre en los extremos terminales de los finos
tubos traqueales que se ramifican a través del cuerpo y penetran en cada tejido. (e) Los pulmones, presentes
en todos los vertebrados que respiran aire y en algunos invertebrados como los caracoles terrestres, son
sacos altamente vascularizados en los cuales fluye aire por un mecanismo de ventilación.
RUBRICA:
CATEGORIA EXCELENTE SOBRESALIENTE ACEPTABLE INSUFICIENTE
Identifica la Desarrolla todas Desarrolla la Entrega las No desarrolla las
importancia de la las actividades mayoría de los actividades de actividades, de
respiración propuestas, con puntos de la guía, una manera manera oportuna,
colores, dibujos sin embargo, se incompleta, pero de manera
realizados con encuentran se nota el completa, con
esmero, y máximo 3 errores esfuerzo con el colores y dibujos.
contesta en las respuestas. que es realizado.
acertadamente Con colores y Con colores y
todas las dibujos. dibujos.
preguntas.
Identifica los Desarrolla todas Desarrolla la Entrega las No desarrolla las
pasos del las actividades mayoría de los actividades de actividades, de
proceso de propuestas, con puntos de la guía, una manera manera oportuna,
respiración. colores, dibujos sin embargo, se incompleta, pero de manera
realizados con encuentran se nota el completa, con
esmero, y máximo 3 errores esfuerzo con el colores y dibujos.
contesta en las respuestas. que es realizado.
acertadamente Con colores y Con colores y
todas las dibujos. dibujos.
preguntas.