UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE QUERÉTARO

FACULTAD DE INGENIERÍA

Laboratorio de Probabilidad y Estadística

Nombre del Alumno Grupo 513

Fecha de la Práctica 13 de Octubre 2020 No Práctica 11

Nombre de la Práctica Técnicas de conteo. Combinaciones, Permutación y permutación circular
Unidad Probabilidad
OBJETIVOS Reforzar el tema de Métodos de conteo y combinaciones
EQUIPO Y MATERIALES Computadora con office
DESARROLLO Con el fin de que refuerces los conceptos vistos en clase se te pide
realizar los siguientes ejercicios que son base para empezar a estudiar temas de
probabilidad.

1. Contesta lo siguiente:
a) ¿Qué son las técnicas de conteo?
b) ¿Cuál es la propiedad fundamental de las técnicas de conteo?
c) ¿Qué técnicas de conteo conoces?
d) ¿Qué es una permutación? ¿Cuál es su notación? ¿Cuál es su fórmula?
e) ¿Qué es una combinación? ¿Cuál es su notación? ¿Cuál es su fórmula?
f) ¿Cómo puedes reescribir la fórmula de la combinación en términos de la
permutaci‫ؚ‬ón? Ilustra con un ejemplo.
g) ¿Cuál(es) son las diferencias entre permutación y combinación?

2. Describe la relación entre el Triángulo de Pascal y combinaciones, usando el

renglón resaltado en azul.

1
1 1
1 2 1
1 1 3 3
1 4 4 1 6
1 5 10 10 5 1
1 6 15 20 15 6 1

Resuelve los siguientes ejercicios de conteo usando Combinaciones1 :

3. Encuentra el valor de cada Combinación, desarrolla la fórmula:

1
En excell: “=combin (6,4)” en cualquier celda, así 6C4 = 15

1
a) 8 C3
b) 48C2
c) 50 C50

4. Lista todas las combinaciones de cinco objetos a, b, c, d y e tomando 2 a la vez. ¿Qué es ?

5. ¿Cuántas muestras aleatorias simples de tamaño 5 pueden obtenerse de una población cuyo tamaño es
50?

6. Calcula el número de posibles combinaciones de 3 estudiantes elegidos de un

grupo de 5.

7. Resuelve los siguientes ejercicios

a) Encuentre el número de formas en que se puede asignar 6 profesores a 4 secciones de un
curso introductorio de psicología, si ningún profesor se asigna a más de una sección.
b) ¿De cuántas maneras se pueden plantar 6 árboles diferentes en un círculo?
c) ¿Cuántas permutaciones distintas se pueden hacer con las letras de la palabra
MATEMATICAS?
d) De cuantas formas se puede seleccionar a 3 de 8 candidatos recién graduados, igualmente
calificados, para ocupar las vacantes de un despacho de contabilidad?

8. En una prueba de 30 items V o F, de cuantas maneras se pueden tener 27 o más

respuestas correctas?

9. Una familia tiene 6 hijos. Si tienen exactamente 2 niñas, ¿cuántas maneras

diferentes se pueden hacer de orden de nacimiento y género?

10. Encuentra los valores de m y n de la siguiente combinación.

13=mCn

11. ¿Cuántos diferentes equipos de 5 miembros pueden hacerse con un grupo de

12 personas?

12. ¿Cuál será el número total de apretones de manos en una reunión de 10

amigos, todos los asistentes se dieron la mano con todos los demás?
(a modo de comprobación, dibuja un polígono de 10 lados y traza todas sus diagonales
posibles+ los 10 lados del polígono te dan el número buscado)

CONCLUSIONES.

EVALUACIÓN DE LA PRÁCTICA
Se evaluará el documento con los ejercicios solicitados, las gráficas y conclusiones enviado a través del
Campus Virtual