13/08/2021 FICHA DE TRABAJO 5º “C"

CIENCIA Y TECNOLOGIA DÍA 5

SEMANA 16

NOMBRES Y APELLIDOS: ___________________________________________________________________________

ACTIVIDAD META
_______________________________________________________________________________________________
PROPÓSITO
_____________________
Aprovechamos los Las heladas nos afectan, Hoy explicamos de qué manera se pueden
fenómenos naturales en pero podemos aprovechar los fenómenos naturales para
la conservación de los aprovecharlas solucionar problemas de tu región, por ejemplo,
alimentos. para la conservación de alimentos.

CRITERIOS DE EVALUACIÓN:

• Plantear tus explicaciones iniciales a la pregunta de investigación.

• Elaborar un plan de acción para determinar cómo se puede aprovechar los
fenómenos naturales para solucionar problemas de alimentación en la
comunidad.
• Explicar, de qué manera se puede aprovechar los fenómenos naturales en
la conservación de alimentos de tu región.

NUESTRA
¡ES HORAEVIDENCIA
DE COMENZAR! :
➢ Contrasta la pregunta inicial y final de la investigación y responde a preguntas.
➢ Elabora el plan de acción para solucionar problemas de alimentos.
➢ Explica la forma de aprovechar los fenómenos para la conservación de
alimentos.
Respondemos:
¿Conoces que es el chuño?

¿Cómo crees que es su proceso de elaboración?

¿Las heladas se pueden aprovechar?

__________________________________________________________________________________________

Para poder responder planteamos la siguiente pregunta de investigación:

De qué manera se puede aprovechar los fenómenos naturales para solucionar

problemas de alimentación en la comunidad

Elaboraremos un listado de posibles respuestas a la pregunta de investigación. ()

PREGUNTA EXPLICACIONES INICIALES

¿De qué manera se pueden ✓

aprovechar los fenómenos
naturales para solucionar el
problema de la alimentación en
la comunidad?
Leeremos algunos textos de información
Después de leer responde:
1.- ¿Por qué el chuño puede durar mucho tiempo guardado?

___________________________________________________________
___________________________________________________________

2.-¿Cuáles serán los beneficios de preparar el chuño

___________________________________________________________
___________________________________________________________

3.- En tu comunidad. ¿Qué técnicas de conservación de alimentos utilizan? Cuentanos

sobre ello. Haz una pequeña descripción

¿Cómo funciona el proceso de deshidratación?

Luego respondemos:

¿Cuáles son las dificultades que tuviste para

investigar?............................................................................................................................. ...

¿Cómo contribuyo esta actividad para sustentar tu

explicación?.............................................................................................................................

¿Qué otras preguntas te han

surgido?............................................................................................................................. ......
 Evalúa tus aprendizajes teniendo en cuenta los siguientes criterios:

Lo logré Estoy ¿Qué puedo hacer

avanznado
para mejorar mis
CRITERIOS
aprendizajes?

Planté mis explicaciones iniciales y final a la pregunta

de investigación.

• Elaboré un plan de acción para determinar cómo se

puede aprovechar los fenómenos naturales para
solucionar problemas de alimentación en la
comunidad.

• Expliqué, de qué manera se puede aprovechar los

fenómenos naturales en la conservación de alimentos
de tu región.