DISEÑO

METODOLÓGICO
Instrumentos de recolección de
datos.
• El diseño metodológico se apoya en los Instrumentos de
recogida de datos. Es la estrategia para resolver la problemática.
• Son herramientas que, mediante la aplicación de distintas
metodologías de recogida y tratamiento de los datos, permite
acceder a un modelo de comportamiento y percepciones
reales como potenciales.
• El objetivo principal de los estudios de INDIVIDUOS, es conocer
los hábitos, comportamientos, motivaciones, actitudes,
opiniones, deseos, necesidades, demandas y grado de
satisfacción de los involucrados en el problema .(Martín
Moreno, 1999).
• • Encuestas. Las más utilizadas son las autoadministradas.
• • Entrevistas. Aplicación de preguntas de desarrollo que
buscan profundizar en una temática.
• • Análisis de expertos. Que pueden ser internos o externos.
• • Foros o Reuniones. Donde usuarios o especialistas discuten
distintos aspectos vinculados al tema en cuestión.
• • Indicadores Sociales. Para conocer el perfil del usuario, nivel de
educación, edad, etc.
• • Referencias Bibliográficas. Se analiza la bibliografía correspondiente.
Universo y muestra
• La población o universo de una investigación es el conjunto de
individuos que presentan una característica o condición común
que es objeto de la investigación que se pretende desarrollar.
• En ocasiones las poblaciones o universo de la investigación son
delimitadas en número (p.e. pacientes afectos de autismo
infantil) entonces puede ser estudiado la totalidad del universo.
• Pero en otras ocasiones el universo de la investigación es
demasiado elevado (p.e. la población en edad infantil de Madrid
y Barcelona) con lo que el estudio de la totalidad del universo es
muy difícil.
•
Perfilamiento del Grupo Objetivo
ATRIBUTOS UNIFICADORES DEL GRUPO DE ANÁLISIS

ORIENTACIÓN ESTRATO
EDAD
SEXUAL SOCIOECONÓMICO

NIVEL DE PERTENENCIA A SUB

ESTADO CIVIL ESCOLARIDAD GRUPO

GRADO DE
UBICACIÓN ORIENTACIÓN
CERCANÍA CON
GEOGRÁFICA RELIGIOSA
PROBLEMÁTICA
Clasificación según fuentes
ACEPCIÓN: Cada uno de los significados de una palabra según los contextos en
que aparece

Google
in utero y nacimiento, primera infancia (0-5 años), infancia (6 -
11 años), adolescencia (12-18 años), juventud (14 - 26 años),
adultez (27 - 59 años) y vejez (60 años y más).

• OMS • MINSAL
• 0 a 17 años es un menor. • 0 a 1O años es infancia.
• 18 a 65 años son jóvenes. • 10 a 19 años son adolescentes.
• 66 a 79 años es la edad media • 20 a 24 años son jovenes
• 80 a 99 años es anciano. • 25 a 65 años es adulto
• Más de 100 años son mayores de larga vida. • Más de 65 años son adultos mayores
Fuentes https://www.cultura.gob.cl/wp-
content/uploads/2012/03/reporte_nivel_socioeconomico.pdf

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La muestra estadística
• Una vez que se haya definido el UNIVERSO, se identifican LAS MUESTRAS (o
encuestados)
• Cuando en una investigación se trabaja con una muestra se pretende
conocer, por medio de ella, las características globales de la población en su
conjunto.
• 2.4. La muestra objeto del estudio, por lo tanto, debe ser representativa de la
población en su conjunto, pues este requisito es fundamental para poder
hacer generalizaciones válidas una vez elaboradas las conclusiones.
• 2.5. Una muestra representativa es aquella que reúne en sí las características
principales de la población (p.e. nivel socio-cultural, edad, sexo) y guarda
relación con la condición particular que se estudia (p.e. niños/as en edad
escolar).
• : ■ Tamaño de la muestra: el tamaño de la muestra se puede estimar usando
tablas estadísticas que establecen el nivel de confianza de las respuestas y la
tasa de error esperada. El costo también es un punto importante.
 CÁLCULO DE MUESTRA

POBLACION POBLACION
DESCONOCIDA CONOCIDA

Z = nivel de confianza, N = tamaño de la población

P = probabilidad de éxito, o proporción Z = nivel de confianza,
esperada P = probabilidad de éxito, o proporción esperada
Q = probabilidad de fracaso Q = probabilidad de fracaso
D = precisión (Error máximo admisible en
D = precisión (error máximo admisible en
términos de proporción)
términos de proporción)
• CALCULO ON LINE DE TAMAÑO DE MUESTRA:

• SURVEYMONKEY.COM CALCULO DE
MUESTRA(GRATUITO)
-NIVEL DE CONFIANZA ESTA ASOCIADA A EL MARGEN DE ERROR (en conjunto suman 100)
-SI NO SE ALCANZA ( SEA CUAL SEA LA RAZON ) DEBE DECLARARSE
Tarea
Para avance de segunda entrega.

1ª identifique su Universo

2ª Perfile atributos.Fundamente

3ª Defina la muestra