Trabajo Integrador para 1° Año

Áreas: Prácticas del lenguaje, Inglés, Artística, Ciencias Naturales

Naturales, Ciencias Sociales, Ciudadanía

Prácticas del lenguaje: Realiza la lectura del siguiente poema de Antonio Machado

A UN OLMO SECO Antes que te derribe, olmo del Duero,

con su hacha el leñador, y el carpintero
Al olmo viejo, hendido por el rayo te convierta en melena de campana,
y en su mitad podrido, lanza de carro o yugo de carreta;
con las lluvias de abril y el sol de mayo antes que rojo en el hogar, mañana,
algunas hojas verdes le han salido. ardas en alguna mísera caseta,
al borde de un camino;
¡El olmo centenario en la colina antes que te descuaje un torbellino
que lame el Duero! Un musgo amarillento y tronche el soplo de las sierras blancas;
le mancha la corteza blanquecina antes que el río hasta la mar te empuje
al tronco carcomido y polvoriento. por valles y barrancas,
olmo, quiero anotar en mi cartera
No será, cual los álamos cantores
la gracia de tu rama verdecida.
que guardan el camino y la ribera,
Mi corazón espera
habitado de pardos ruiseñores.
también, hacia la luz y hacia
ha la vida,
Ejército de hormigas en hilera otro milagro de la primavera.
va trepando por él, y en sus entrañas
urden sus telas grises las arañ
arañas.

Glosario: Duero: Río más importante de la Península Ibérica. Recorre España y Portugal.

1) Busca el significado de las palabras subrayadas. Luego explica con tus palabras el ver
verso
so en el que aparece esa palabra. Por ejemplo: “El olmo centenario en
la colina que lame el Duero” quiere decir el olmo que bebe agua del río Duero.
2) ¿Qué le está pasando al olmo? ¿Qué sentimiento despierta en el “yo” poético esto que le está pasando al olm
olmo? ¿Cuál es el milagro que espera?
3) Subraye los versos donde se describe al olmo.
4) ¿Cómo quien no será el olmo jamás?
5) ¿En qué cosas podría transformarse el olmo en manos del leñador o carpintero?
6) Completa:

El poema “A un olmo seco” tiene ……versos y …. estrofas.

Inglés:: Completar las actividades en el cuadro mientras leés este poema en Inglés sobre un árbol y un niño

Every time I climb a tree I find some ants Or maybe three

Or dodge a bee And then I skin
And get the ants The other knee
By David McCord All over me But every time I climb a tree
And every time I climb a tree I see a lot of things to see
Where have you been? Swallows, rooftops and TV
Every time I climb a tree
They say to me And all the fields and farms there be
Every time I climb a tree
But don't they know that I am free Every time I climb a tree
Every time I climb a tree
Every time I climb a tree? Thought climbing may be good for ants
I scrape a leg
I like it best It isn't awfully good for pants
Or skin a knee
To spot a nest But still it's pretty good for me
And every time I climb a tree
That has an egg Every time I climb a tree

1) Buscar en el diccionario de inglés todas las palabras subrayadas Árbol:

en el poema. Hormigas:
2) El poema repite muchas veces ciertas palabras y frases. Indicar
cuantas veces se mencionan en este poema las siguientes palabras: 3) Hacer una lista en inglés de las cosas que se pueden encontrar en
el árbol.
Cada vez: 4) Hacer una lista en inglés de las cosas que se pueden ver desde el
Pierna: árbol.
Rodilla: 5) Explicá en tus palabras, ¿Qué sensación siente el Yo poético
Trepar cuando trepa un árbol?

Artística:

- A partir de la lectura de los poemas ante

anteriores,
riores, dibujar 2 (dos) arboles, uno según lo que imaginas al leer los textos, y el otro con observación directa. Es
decir, mirando un árbol real. Ambos deberán estar pintados con paletas de colores diferentes.

Ciencias Naturales:

Luego de leer el poema de Antonio Machado realiza:

1) ¿De qué ser vivo hace referencia el poema?

2) Nombrar las partes que presentan los vegetales en general. Indicando la función de cada uno de ellos.
3) Completar el cuadro:
 4) ¿Qué tipo de nutrición presentan
esentan los vegetales?
5) ¿Cual es el proceso que realizan los vegetales para poder nutrirse? Explicar paso a paso como ocurre.
6) ¿Porque dentro de la cadena alimentaria se dice que los vegetales son productores?

Ciencias Sociales

Construcción de la Ciudadanía