UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD

CARRERA DE ENFERMERÍA
PSICOLOGÍA EN SALUD

LA SALUD MENTAL DE LOS NIÑOS/AS

NOMBRES: Tene Quijosaca Aida Yolanda

CURSO: Tercero “B” Enfermería
DOCENTE: Alejandra Salome Sarmiento Benavides
FECHA DE ENTREGA: 09/08/2021

PERÍODO ACADÉMICO

Mayo 2021- Septiembre 2021


Salud: Estado en que un ser u organismo vivo no tiene
ninguna lesión ni padece ninguna enfermedad.
Ideas medulares de salud:
1.- La salud mental es una parte integral de la salud.
2.- La salud mental es más que la ausencia de enfermedad.
3.- La salud mental se relaciona con la salud física y la conducta.
Determinantes de la salud Son factores que mejoran
o amenazan la salud del
ser humano.
BIOLÓGICOS: Se refiere a cómo la propia
biología de la persona como la edad,
genética etc. afecta a su salud.
AMBIENTALES: Se refiere a cómo el
medio ambiente: organismos infecciosos,
contaminación, clima, entorno afectan a
nuestra salud.
ESTILO DE VIDA: Se refiere a cómo
ciertos hábitos de vida (alimentación,
actividad física, consumo de drogas, tipo
de trabajo, actividades de riesgo, etc.)
influyen en nuestra salud.
LA SALUD MENTAL DE
LOS NIÑOS/AS
SALUD MENTAL: Es el
estado de equilibrio que debe
existir entre las personas y el
entorno socio-cultural que los
rodea, incluye el bienestar
emocional, psíquico y social.
SALUD PÚBLICA. Se refiere a cómo el sistema
Ejemplo La mujer puede sufrir de de salud y los medios sanitarios de los que
cáncer de útero en cambio un hombre dispone un lugar (centros de salud, hospitales,
no. personal sanitario, ambulancias, acceso a
medicamentos, investigación sanitaria, etc.)
influyen en la salud de las personas.
Por ejemplo las limitaciones del acceso
al agua segura
Una buena higiene personal, en lo que se
Por ejemplo el van de vacunación contra el
abarca el lavado del cuerpo, el lavado de
covid-19
manos sobre todo antes de comer, la
higiene bucal y dental, y la higiene del
entorno en el que hacemos vida
 CRITERIOS DE SALUD ENFERMEDAD
MENTAL

1. Un ajuste activo, tratando de Alteración leve o grave del funcionamiento normal de un organismo o
alcanzar algún control de su de alguna de sus partes debida a una causa interna o externa.
entorno.
2. Una percepción realista de sí
misma y de su mundo
Prevención: Es el conjunto de información y
3. Cierta unidad e integración estable
educación que tratan de crear hábitos que eviten
personal.
la contracción de enfermedades.

LA INTERVENCIÓN SANITARIA:
El sistema de salud nos proporciona una
DOLOR serie de acciones contra las
Diagnóstico: Es el conjunto de técnicas
destinadas a conocer el tipo y origen de
enfermedades, entre las que podemos
alguna enfermedad.
destacar:

El dolor es la causa más frecuente de consulta

médica. La Asociación Internacional para el
Estudio del Dolor definió el dolor como "una Fármacos: Conjunto de medicamentos
experiencia sensitiva y emocional desagradable, diseñados para tratar las enfermedades o
asociada a una lesión tisular real o potencial, dolencias.
cuya causa usualmente se identifica a partir de
técnicas auxiliares de diagnóstico.
 Dimensiones de la experiencia de dolor: Melzack y Casey (1968)
1. Dimensión sensorial-discriminativa:
identifica, evalúa, valora y modifica
todos aquellos factores relacionados con
la percepción sensorial del dolor:
intensidad, localización, cualidad,
factores temporales y espaciales.
2. Dimensión motivacional-afectiva:
Cubre afectivamente la experiencia de
dolor, es decir, la caracteriza como
tolerable o como aversiva.
3. Dimensión cognitivo-evaluativa:
hace referencia a las creencias,
valores culturales y variables
cognitivas, tales como autoeficacia,
percepción de control y de las
consecuencias de la experiencia de
dolor.
La intervención psicológica
Aumenta los niveles sensoriales del umbral de dolor y a
modular la valoración de la intensidad de la estimulación
nociceptiva.
Las principales áreas cognitivas: la atención y la
percepción.
Produce respuestas emocionales:
Miedo-ansiedad que motivan a la conducta de escape,
evitación ante la estimulación nociva.
Los factores psicosociales se definen como aquellas
condiciones presentes en una situación laboral
directamente relacionadas con la organización del trabajo y
su entorno social.
Depresión y Dolor: La depresión puede causar dolor y
el dolor puede causar depresión. A veces el dolor y la
depresión crean un círculo vicioso en que el dolor
empeora los síntomas de la depresión, y la depresión
resultante empeora los síntomas del dolor.
Factores de personalidad y dolor: Tendencia a la
ansiedad, Rasgos ciclotímicos, Rasgos Histéricos,
Rasgos Hipocondriacos, Rasgos obsesivos, Trauma,
Angustia y Estrés postraumático.
Ejemplo el juego de huellas Se trata de aliar
la memoria táctil y la memoria visual, fácil
a realizar con la caja sensorial, la plastilina
y las pelotas táctiles.
Ansiedad y Dolor: as personas con
ansiedad generalizada tienen síntomas
físicos, como dolor en el pecho, dolor de
cabeza, cansancio, tensión muscular, dolor
de estómago y vómitos.
La ansiedad puede mantener la activación
autonómica, y facilitar la aparición de
mayores síntomas nociceptivos. Para la
reducción de la ansiedad de acuerdo con la
estrategia terapéutica más adecuada para
cada caso supone, un alivio del dolor.
Ejemplo: La importancia que le da un
estudiante a realizar bien una tarea y los
aspectos negativos anticipados que implica
el compromiso con la tarea, como la
cantidad de esfuerzo que se pretenda
invertir.
Ejemplo: pueden ser las creencias, los valores
culturales o la propia experiencia de dolor.