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Experiencia No.6 Grupo: H1B Subgrupo: 2 presentado al profesor CARLOS JAVIER PERUCHO Laboratorio FISICA III
fecha de presentación: 13 enero del 2021
Formación para la Investigación
Escuela de Física, Facultad de Ciencias
Universidad Industrial de Santander
Construimos Futuro
TABLA DE CONTENIDO
1. RESUMEN………………………………………………………………3
2. INTRODUCCIÓN …………………………………………………...…4
3. OBJETIVOS
• Objetivos específicos…………………………………………………...…4
4. JUSTIFICACIÓN ………………………………………………………5
5. MARCO TEÓRICO…………………………………………………...5-8
8. CONCLUSIONES ………………………………………………….…37
Experiencia No.6 Grupo: H1B Subgrupo: 2 presentado al profesor CARLOS JAVIER PERUCHO Laboratorio FISICA III
fecha de presentación: 13 enero del 2021
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1. RESUMEN
En este trabajo se estudia el efecto foto eléctrico que se produce en un fototubo analizando las
curvas de corriente en función del potencial de retardo. Se ilumina con leds de diferentes colores y
se selecciona la longitud de onda deseada con un monocromador. Del graficas mencionadas se
extrae el valor del potencial de retardo mínimo V0 para permitir la corriente de electrones
utilizando dos métodos diferentes. Con esos datos se obtiene el valor de la constante de Plank h y
de la función trabajo del material irradiado. Sin embargo, de los métodos propuestos, por falta de
suficientes mediciones, no se consiguió un valor preciso de ninguna, si bien de ambas formas el
orden de magnitud era el correcto. Para obtener más mediciones haciendo un barrido en
frecuencias más fino se analiza en una segunda instancia las ventajas y desventajas de utilizar un
monocromador por refracción, uno por difracción o no usar ninguno. Se encuentra que al utilizar
el de difracción se puede hacer un barrido suficientemente fino como para permitir barrer varias
frecuencias incluso para un mismo led, mientras que no usar monocromador alguno es lo mismo
que utilizar el de refracción. Esto ´ultimo puede resultar de gran interés y utilidad para futuras
realizaciones de esta práctica
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2. INTRODUCCIÓN
En el informe de laboratorio que se presenta a continuación, se evidencian las simulaciones
realizadas por un grupo de estudiantes pertenecientes a la Universidad Industrial de Santander,
sede Barbosa. Estas prácticas corresponden al efecto fotoeléctrico, tema visto en la asignatura de
Física lll. Este fenómeno consiste en la emisión de electrones por un material al incidir sobre él
una radiación electromagnética. El efecto fotoeléctrico es la base de la producción de energía solar
fotovoltaica. Con estas simulaciones, se busca tener un conocimiento más claro y acertado a cerca
del efecto foto eléctrico, a la vez se aplicarán algunos conceptos muy importantes, como lo son la
longitud de onda umbral.
3. OBJETIVOS
OBJETIVO GENERAL
✓ Comprender los principios del efecto fotoeléctrico y representar el fenómeno del efecto utilizando
distintos metales por medio de la simulación en el simulador phET.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
✓ Establecer la longitud de onda umbral sobre la superficie de un metal para que tenga lugar el
efecto fotoeléctrico haciendo uso del simulador.
✓ Calcular la Energía Cinética con la que son expulsados los fotoelectrones después de ser
irradiados en la simulación.
✓ Determinar las relaciones existentes entre la corriente, la energía de los electrones, la longitud de
onda, la frecuencia y el voltaje.
✓ Analizar y comprender los distintos conceptos trabajados en la simulación del efecto fotoeléctrico.
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3. JUSTIFICACIÓN
Debido a los grandes avances de la ciencia en el siglo XX, el profesional en ingeniería eléctrica
debe poseer bases suficientes dentro del campo de la física, como punto de apoyo para el diseño,
desarrollo y aplicación de nuevas tecnologías en la solución de problemas de nuestro entorno. La
física ondulatoria, desarrollada paralelamente con los fundamentos de relatividad especial y de la
física atómica permite al estudiante entender los cambios conceptuales ocurridos en los principios
de la mecánica, que dieron origen a la relatividad y a la mecánica cuántica, abriendo la mente del
futuro profesional a la apropiación de tecnologías concebidas a partir el conocimiento de las
relaciones entre el espacio, el tiempo, y la estructura interna de la materia
5. MARCO TEÓRICO
Efecto fotoeléctrico
La emisión de electrones por metales iluminados con luz de determinada frecuencia fue observada a
finales del siglo XIX por Hertz y Hallwachs. El proceso por el cual se liberan electrones de un material
por la acción de la radiación se denomina efecto fotoeléctrico o emisión fotoeléctrica. Sus características
esenciales son:
• Para cada sustancia hay una frecuencia mínima o umbral de la radiación electromagnética por
debajo de la cual no se producen fotoelectrones por más intensa que sea la radiación.
En los metales hay electrones que se mueven más o menos libremente a través de la red cristalina, estos
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electrones no escapan del metal a temperaturas normales porque no tienen energía suficiente. Calentando
el metal es una manera de aumentar su energía. Los electrones "evaporados" se denominan termo
electrones, este es el tipo de emisión que hay en las válvulas electrónicas. Vamos a ver que también se
pueden liberar electrones (fotoelectrones) mediante la absorción por el metal de la energía de radiación
electromagnética
-Sea f la energía mínima necesaria para que un electrón escape del metal. Si el electrón absorbe una
energía E, la diferencia E-f, será la energía cinética del electrón emitido.
Einstein explicó las características del efecto fotoeléctrico, suponiendo que cada electrón absorbía un
cuanto de radiación o fotón. La energía de un fotón se obtiene multiplicando la constante h de Planck por
la frecuencia f de la radiación electromagnética.
E=hf
Si la energía del fotón E, es menor que la energía de arranque f, no hay emisión fotoeléctrica. En caso
contrario, si hay emisión y el electrón sale del metal con una energía cinética Ek igual a E-f.
Por otra parte, cuando la placa de área S se ilumina con cierta intensidad I, absorbe una energía en la
unidad de tiempo proporcional a IS, basta dividir dicha energía entre la cantidad hf para obtener el número
de fotones que inciden sobre la placa en la unidad de tiempo. Como cada electrón emitido toma la energía
de un único fotón, concluimos que el número de electrones emitidos en la unidad de tiempo es
proporcional a la intensidad de la luz que ilumina la placa
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Mediante una fuente de potencial variable, tal como se ve en la figura podemos medir la energía cinética
máxima de los electrones emitidos, véase el movimiento de partículas cargadas en un campo eléctrico.
Aplicando una diferencia de potencial V entre las placas A y C se frena el movimiento de los
fotoelectrones emitidos. Para un voltaje V0 determinado, el amperímetro no marca el paso de corriente, lo
que significa que ni aún los electrones más rápidos llegan a la placa C. En ese momento, la energía
potencial de los electrones se hace igual a la energía cinética.
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6. TRATAMIENTO DE DATOS
✓ FASE 1:
Energía umbral.
Seleccionar un metal (sodio, zinc, cobre, platino, calcio y un metal desconocido) en el menú desplegable
(1) y luego poner la intensidad de la lámpara (2) al 100% (cuanto mayor sea la intensidad, más fotones
emite la lámpara y el número de electrones que salen del metal, aumenta). Calcular la energía umbral 𝐸0
(también llamada trabajo de extracción o función de trabajo “𝜙”). Esta es la energía mínima con la que
hay que iluminar el metal para arrancarle un electrón.
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c) Energía umbral:
𝐸0 = ℎ𝑓0
1
𝐸0 = (6,626 x 10−34 [J ∗ s])( 8.955 𝑥 1014 [ ]) = 5.934𝑥10−19 [𝐽]
𝑠
1𝑒𝑉
𝐸0 = 5.934𝑥10−19 [𝐽] ( ) = 3.709 𝑒𝑉
1.6𝑥10−19 [𝐽]
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c) Energía umbral:
𝐸0 = ℎ𝑓0
1
𝐸0 = (6,626 x 10−34 [J ∗ s])( 5.566 𝑥 1014 [ ] = 3.688𝑥10−19 [𝐽]
𝑠
1𝑒𝑉
𝐸0 = 3 ⋅ 688 × 10−19 [𝐽] ( ) = 2.305 𝑒𝑉
1.6𝑥10−19 [𝐽]
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c) Energía umbral:
𝐸0 = ℎ𝑓0
1
𝐸0 = (6,626 x 10−34 [J ∗ s]) ( 1.042 𝑥 1015 [ ]) = 6.904 𝑥10−19 [𝐽]
𝑠
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1𝑒𝑉
𝐸0 = 6.904 𝑥10−19 [𝐽] ( ) = 4.315 𝑒𝑉
1.6𝑥10−19 [𝐽]
c) Energía umbral:
𝐸0 = ℎ𝑓0
1
𝐸0 = (6,626 x 10−34 [J ∗ s]) ( 1.141 𝑥 1015 [ ]) = 7.560 𝑥10−19 [𝐽]
𝑠
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1𝑒𝑉
𝐸0 = 7.560 𝑥10−19 [𝐽] ( ) = 4.725 𝑒𝑉
1.6𝑥10−19 [𝐽]
c) Energía umbral:
𝐸0 = ℎ𝑓0
1
𝐸0 = (6,626 x 10−34 [J ∗ s]) ( 1.531 𝑥 1015 [ ]) = 1.014 𝑥10−18 [𝐽]
𝑠
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1𝑒𝑉
𝐸0 = 1.014 𝑥10−18 [𝐽] ( ) = 6.340 𝑒𝑉
1.6𝑥10−19 [𝐽]
c) Energía umbral:
𝐸0 = ℎ𝑓0
1
𝐸0 = (6,626 x 10−34 [J ∗ s]) ( 7.026 𝑥 1014 [ ]) = 4.655 𝑥10−19 [𝐽]
𝑠
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1𝑒𝑉
𝐸0 = 4.655 𝑥10−19 [𝐽] ( ) = 2.910 𝑒𝑉
1.6𝑥10−19 [𝐽]
✓ FASE 2:
Estudio del comportamiento de los electrones superficiales en el metal cuando son irradiados con más
energía que la necesaria para arrancarlos del metal. Tabla 2: seleccionar longitudes de onda por
debajo de la longitud de onda umbral para cada uno de los materiales. En esta parte se debe usar la
ecuación ¡Error! No se encuentra el origen de la referencia.) para hallar la energía cinética a partir
de la energía del fotón (𝐸𝑓𝑜𝑡ó𝑛 ) y la energía umbral (𝐸0 ) calculada en el punto anterior.
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𝐸𝑒𝑙𝑒𝑐𝑡𝑟ó𝑛 = 𝐸𝑓𝑜𝑡ó𝑛 − 𝐸0
𝐸𝑓𝑜𝑡ó𝑛 = ℎ𝑓𝑓𝑜𝑡ó𝑛
𝑐 = 3 𝑥 108 𝑚/𝑠
𝑐
𝑓𝑓𝑜𝑡ó𝑛 =
𝜆0
1𝑚
𝜆0 = 500𝑛𝑚 = 5 × 10−7 𝑚
1 × 109 𝑛𝑚
3 𝑥 108 𝑚/𝑠
𝑓𝑓𝑜𝑡ó𝑛 = = 6 𝑥 1014 𝐻𝑧
5 × 10−7 𝑚
1 1𝑒𝑉
𝐸𝑓𝑜𝑡ó𝑛 = (6,626 x 10−34 [J ∗ s])(6 𝑥 1014 [𝑠 ]) = 3.976 x 10−19 [J] (1.6𝑥10−19 [𝐽]) = 2.485 eV
𝐸0 = 2.305 𝑒𝑉
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1𝑚
𝜆0 = 249𝑛𝑚 = 2.49 × 10−7 𝑚
1 × 109 𝑛𝑚
3 𝑥 108 𝑚/𝑠
𝑓𝑓𝑜𝑡ó𝑛 = = 1.205 𝑥 1015 𝐻𝑧
2.49 × 10−7 𝑚
1 1𝑒𝑉
𝐸𝑓𝑜𝑡ó𝑛 = (6,626 x 10−34 [J ∗ s])(1.205 𝑥 1015 [𝑠 ]) = 7.983 x 10−19 [J] (1.6𝑥10−19 [𝐽]) = 4.9895 eV
𝐸0 = 4.315 𝑒𝑉
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1𝑚
𝜆0 = 224𝑛𝑚 = 2.24 × 10−7 𝑚
1 × 109 𝑛𝑚
3 𝑥 108 𝑚/𝑠
𝑓𝑓𝑜𝑡ó𝑛 = = 1.339 𝑥 1015 𝐻𝑧
2.24 × 10−7 𝑚
1 1𝑒𝑉
𝐸𝑓𝑜𝑡ó𝑛 = (6,626 x 10−34 [J ∗ s])(1.339 𝑥 1015 [𝑠 ]) = 8.874 x 10−19 [J] (1.6𝑥10−19 [𝐽]) = 5.546 eV
𝐸0 = 4.725 𝑒𝑉
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1𝑚
𝜆0 = 157𝑛𝑚 = 1.57 × 10−7 𝑚
1 × 109 𝑛𝑚
3 𝑥 108 𝑚/𝑠
𝑓𝑓𝑜𝑡ó𝑛 = = 1.911 𝑥 1015 𝐻𝑧
1.57 × 10−7 𝑚
1 1𝑒𝑉
𝐸𝑓𝑜𝑡ó𝑛 = (6,626 x 10−34 [J ∗ s])(1.911 𝑥 1015 [𝑠 ]) = 1.266 x 10−18 [J] (1.6𝑥10−19 [𝐽]) = 7.914 eV
𝐸0 = 6.340 𝑒𝑉
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1𝑚
𝜆0 = 388𝑛𝑚 = 3.88 × 10−7 𝑚
1 × 109 𝑛𝑚
3 𝑥 108 𝑚/𝑠
𝑓𝑓𝑜𝑡ó𝑛 = = 7.732 𝑥 1014 𝐻𝑧
3.88 × 10−7 𝑚
1 1𝑒𝑉
𝐸𝑓𝑜𝑡ó𝑛 = (6,626 x 10−34 [J ∗ s])(7.732 𝑥 1014 [ ]) = 5.123 x 10−19 [J] ( ) = 3.202 eV
𝑠 1.6𝑥10−19 [𝐽]
𝐸0 = 2.910 𝑒𝑉
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✓ FASE 3:
Experimentalmente se puede hallar el potencial de frenado aplicando un potencial que se
oponga al movimiento de los fotoelectrones, de modo que incluso los más veloces se vean
frenados y no puedan llegar al electrodo opuesto.
En esta fase se cambió el potencial de la batería hasta encontrar el potencial exacto en que ocurre
este fenómeno para los datos de la tabla 2
El potencial de frenado para el Sodio y una longitud de onda de 500 va ser aprox. -0.18V
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El potencial de frenado para el Zinc y una longitud de onda de 249 va ser aprox. -0.68V
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El potencial de frenado para el Cobre y una longitud de onda de 224 va ser aprox. -0.83
El potencial de frenado para el Platino y una longitud de onda de 157 va ser aprox. -1.60
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El potencial de frenado para el Calcio y una longitud de onda de 388 va ser aprox. -0.30V
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✓ FASE4:
Corriente eléctrica vs Intensidad luminosa. La corriente eléctrica es la forma que se tiene de medir la
cantidad de electrones que logran escapar del cátodo para llegar al ánodo. Para estudiar el efecto de la
intensidad luminosa en el efecto fotoeléctrico, se va a medir la corriente eléctrica para diferentes
intensidades, teniendo un material y una longitud de onda específicos, como se puede ver la tabla 3. La
longitud de onda debe ser menor a la longitud de onda umbral para el material seleccionado.
Intensidad luminosa 0% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100%
Corriente eléctrica (A) 0.0 0.028 0.042 0.056 0.071 0.085 0.099 0.113 0.127 0.141
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✓ FASE 5:
Influencia del voltaje en la corriente eléctrica. Para estudiar el efecto del voltaje en el efecto
fotoeléctrico, se va a medir la corriente eléctrica para diferentes voltajes, teniendo un material y una
longitud de onda específicos, como se puede ver la tabla 4. La longitud de onda debe ser menor a la
longitud de onda umbral para el material seleccionado. Es recomendable que se realicen mediciones en
todo el rango entre el valor mínimo y el valor máximo de la fuente, con especial detalle en el rango en que
la corriente eléctrica cambia.
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7. ANÁLISIS DE RESULTADOS
PREGUNTAS ADICIONALES
✓ ¿Cómo afectan los cambios en la longitud de onda de la luz a la corriente y la energía de los
electrones?
La longitud de onda es la encargada de brindar la energía suficiente para arrancar los electrones de
la placa, los cambios en ella afectan la velocidad de los electrones.
✓ ¿Cómo afecta el cambio del voltaje de la luz a la corriente y la energía de los electrones?
La corriente no se ve afectada por el cambio en el voltaje. Por el contrario, la energía de los
electrones si aumentará a medida que el voltaje sea mayor.
(Pista: Por qué cuando la luz incide sobre el metal, pero no hay corriente, el aumento de la
frecuencia produce una corriente, pero el aumento de la intensidad de la luz o el voltaje entre
las placas no lo hace)
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8. CONCLUSIONES
✓ Se logro comprender los principios del efecto fotoeléctrico y se representó el fenómeno del efecto
por medio del uso de distintos metales en el simulador phET.
✓ Se estableció la longitud de onda umbral sobre la superficie de cada uno de los metales y se hizo
el respectivo cálculo de las energías.
✓ El potencial de frenado será mayor para longitudes de onda grandes, es decir entre mayor sea la
longitud el potencial de frenado que se deberá aplicar será mayor.
✓ En este circuito, para valores de voltaje positivos, la corriente permanece saturada.
✓ El número de fotoelectrones producidos por unidad de tiempo (y por herencia la fotocorriente) es
proporcional a la intensidad de la radiación electromagnética incidente. Por lo tanto, a primera
vista la curva de iluminancia (cantidad de fotones emitidos a una dada frecuencia) de la lámpara
incandescente utilizada debería ser considerada como un factor importante en la conformación
final de las curvas de fotocorriente medidas.
9. REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS
http://www.sc.ehu.es/sbweb/fisica/cuantica/fotoelectrico/fotoelectrico.htm
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