OCTUBRE

FECHA Martes 20 Sábado 24

Procedimiento Material Encargado Procedimiento Materiales Encargado
es
Actividad 1 - Espera de los participantes a la plataforma Zoom - Eileen - Espera de los participantes a la plataforma Zoom (10 - Música de Andree
(10 min) Música min). fondo
30 min - Objetivo: Técnica participativa de - Objetivo: Estimular las praxias
fondo - Actividades
“Dinámica de la historia”: Se indicará a los - Duración: (20 min)
participantes que deberán crear un pequeño relato Rutina de ejercicios aeróbicos para adultos mayores
con la ayuda de todos. Para esto uno de los para adultos mayores.
participantes deberá comenzar con la frase “había (pedir a los participantes que sigan sus pasos
una vez” “érase una vez” “en una tierra lejana atentamente, realizar la ruina hasta el minuto 14.44)
un”,etc”. Y la siguiente persona deberá repetir lo https://www.youtube.com/watch?v=XIU3xE3T5H4
mismo agregando una pequeña frase al relato, así de Antes de realizar los ejercicios aeróbicos realizar
forma sucesiva hasta que alguien se equivoque. La ejercicios de calentamiento con los participantes:
cuál deberá comenzar nuevamente con la frase . Mover la cabeza izquierda, derecha, adelante y atrás
inicial. (20 min) (x4)
. Elevar y bajar los hombros (x4)
. Llevar atrás y adelante los hombros (x4)
. Subir las manos tocando cada hombro y girar hombros
(x6)
. Llevar ambos brazos hacia arriba y luego bajarlos (x4)
. Poner ambos manos en las caderas y mover caderas de
izquierda a derecha. (x4 cada lado)
. Realizar durante un minuto una caminata en su mismo
sitio moviendo brazos y piernas.
Actividad 2 - Objetivo: Estimular la lógica y matemática. - Alexandra - Objetivo: Estimular la memoria a largo plazo - No se Renzo
-Duración: (20 min) Material - Actividades: Resumen necesita
20 min - Actividad: proyecta - Duración: (20 min)
Pida a los participantes que encuentre por fila la do
pareja de números cuya suma sea igual a 10, luego - Hoja y
deben multiplicar los números que no tengan pareja lápiz
y escribir el resultado al final de cada fila.

ANEXO 1
Actividad 3 - Objetivo: Estimular la memoria de corto plazo. - Renzo - Objetivo: Estimular la atención y orientación - Material Paula
- Actividades: Material - Actividades proyectado
20 min - Duración: 20 min proyecta - Duración: 20 min - Hoja y
Pida a los participantes que observen detenidamente do ANEXO 5 lápiz
la imagen e intente memorizar la mayor cantidad de - Hoja y Pida a los participantes que busquen las letras que no
objetos que en esta se encuentren. Luego deje de lápiz tienen pareja, para esto deberán encerrar primero
presentar la imagen para que puedan anotar la mayor aquellas letras que sí tienen pareja. Posteriormente
cantidad de objetos y características que recuerden deberán decir una palabra por letra que contenga la
en una hoja, posteriormente te les realizará un mayor cantidad de esta letra en su composición.
conjunto de preguntas. Por ejemplo: La letra “M” una palabra sería
aMaMantaMiento, eta contiene 3 M en su composición.
ANEXO 2
Actividad 4 - Objetivo: Estimular el lenguaje. - Paula - Objetivo: Estimular el razonamiento o pensamiento. - Material Eileen
- Actividades: Material - Actividades: proyectado
20 min . (20 min) proyecta - Duración: 20 min - Hoja y
Pida a los participantes que formen la mayor do lápiz
cantidad de palabras utilizando únicamente las letras - Hoja y Reproduzca el siguiente video:
de cada palabra, no puede duplicar las letras o lápiz https://www.youtube.com/watch?v=znG8WhT7yek&a
agregar nuevas. De esta forma deben crear 3 grupos b_channel=SORPRENDENTE
de palabras a partir de las 3 palabras presentadas
inicialmente. Y resuelva los primeros 4 ejercicios hasta el minuto
7.15.
ANEXO 3
Actividad 5 - Objetivo: Estimular el pensamiento, solución de Andree - Objetivo: Estimular el lenguaje. - Material Alexsandra
problemas o funciones ejecutivas - Actividades: proyectado
20 min - Actividades: - Duración: 20 min - Hoja y
Pida a los participantes que creen 1 pequeña historia o lápiz
Pida a los participantes que lean la definición frase utilizando todas las palabras de cada fila.
presentada al comienzo y elijan la alternativa que
mejor se adecúa. ANEXO 6

ANEXO 4
ANEXO 1: Encuentre por fila la pareja de números cuya suma sea igual a 10,
luego multiplique los números que no tengan pareja y escriba el resultado.

7 3 5 4 3 5
6 2 4 6 7 5
5 4 7 0 5 3
7 6 1 5 8 1
5 9 9 6 2 8
ANEXO 2: Observe detenidamente está imagen e intente memorizar la mayor cantidad de objetos que en esta se
encuentren.
AHORA RESPONDA.

 ¿CUÁNTOS CUBOS HABÍA?

 ¿CUÁNTOS MUEBLES HABÍA?
 ¿DE QUE COLOR ERA EL CUADRO MÁS
GRANDE?
 ¿QUÉ HABÍA ENCIMA DE LA ALFOMBRA
VERDE?
 ¿DE QUE COLOR ERAN LAS PAREDES?
 ¿LA CAMA ESTABA DESTENDIDA?
 ANEXO 3: Forme la mayor cantidad de palabras utilizando
únicamente las letras de cada palabra, no puede duplicar las letras o
agregar nuevas.

P-E-L-U-Q-U-E-R-Í-A
Serían válidas: RAPE – AQUEL – PILAR – RAQUEL – LUPA – PILA…
Porque las letras de las palabras formadas están en la palabra
PELUQUERÍA
No serían válidas: PELO, no está la “O”

O-N-O-M-A-T-O-P-E-Y-A E-L-E-C-T-R-Ó-N-I-C-O
F-U-T-B-O-L-I-S-T-A
ANEXO 4: Seleccione la palabra que mejor represente la definición presentada al inicio.

1. Herramienta de metal que se usa 2. Parte inferior y alargada de la

para apalancar y abrir. mandíbula.
PINZA - PALANCA - PALO - PLOMO LENGUA - PECHO - NUCA - MENTÓN

3. Piel que cubre y protege el ojo, 4. Piel de los animales tratada para
puede subir y bajar. hacer ropa y bolsos.
PARAGUAS - PÁRPADO – CEJA - CORTINA LANA - CUERO - CORCHO - ALGODÓN

5. Maquillaje para resaltar las pestañas. 6. Se dice cuando el Estado se apropia

de los bienes de una persona.
TOPAZ - RIMEL – ESMALTE – CERA
LLEVAR - PULSAR – CONFISCAR - ROBAR

7. Formarse una idea a partir de pocos 8. Entrometerse en un asunto sin tener

datos y sin tener seguridad sobre ello. permiso ni autoridad.
SABER - SUPONER - ADMIRAR - LEER IMITAR - PECAR - ROBAR - INMISCUIR
ANEXO 5: Busque las letras que no tienen pareja y diga una palabra que contenga la
mayor cantidad de esta letra.

E C R B A
N I H Ñ K
F A Q D G
L P R M F
O K B T C
G N U N J
Z Q O L X
H S X V Y
ANEXO 6: Cree 1 pequeña historia o frase utilizando todas las palabras de cada
fila.

 PALA – DIETA – SOL

 CALLE – FIEBRE – BOLSA
 COSTA – RADIO – RECETA
 ALCALDE – PUENTE – LLUVIA
 MÚSICA – ANILLO – REVISTA
 PROYECTO – ARENA – PLAYA
 SEMANA – PARQUE - DINERO