UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL

FACULTAD DE INGENIERIA INDUSTRIAL

PROYECTO DE METODOLOGIA II

TEMA: LA COMUNICACIÓN EN LA ERA DE LA

TECNOLOGIA

ING:
ERNESTO LOJAN GRANDA

INTEGRANTES:
 JOSELINE AVILES
 MIKELLA ZAPATA
 LUIS JACOME
 ANTHONY REMACHE

CURSO: SIN-S-VE-5-2
 METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION II

INDICE

TEMA: LA COMUNICACIÓN EN LA ERA DE LA TECNOLOGIA............................................................3

Hipótesis:.........................................................................................................................................4

Problema de la Investigación..........................................................................................................4

Derivaciones Lógicas Contrastables:...........................................................................................4

Derivaciones de Consecuencias Lógicas:.....................................................................................5

OBJETIVOS.......................................................................................................................................5

Generales:....................................................................................................................................5

Específicos....................................................................................................................................5

JUSTIFICACION DE LA PROPUESTA..................................................................................................6

ALCANCE DE LA PROPUESTA...........................................................................................................7

TÉCNICAS DE MUESTREO.................................................................................................................8

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 METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION II

TEMA: LA COMUNICACIÓN EN LA ERA DE LA TECNOLOGIA

Resumen:

En este proyecto hemos decidido investigar sobre la evolución que ha tenido la

comunicación, en la era donde una ola de tecnología y evolución son parte de ello,

dejando a un lado la manera oral de expresarnos, la mayoría de jóvenes, en la actualidad

tienen una extensa relación con los móviles, donde trataremos los factores que

determinan esa relación y qué consecuencias tiene en su calidad vida y su vínculo con el

entorno. Por razones de accesibilidad, hemos optado por concentrar nuestra

investigación en los adolescentes entre 15 y 19 años de la ciudad de Guayaquil. Entre

otras cosas, nos hemos planteado establecer cuántas horas al día el adolescente está

utilizando su celular, cuáles son las aplicaciones que más utiliza, qué sucede cuando el

adolescente se ve privado de usarlo (ansiedad, preocupación, relax, etc.).La hipótesis

planteada en el proyecto es de como los adolescente tienen un apego con el móvil de

manera excesiva, de tal manera que su entorno se ve afectado y refleja disminución de la

comunicación familiar. En este proyecto daremos una propuesta dando solución a este

problema y presentaremos diferentes técnicas que puedan implementarse para una

buena comunicación.

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 METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION II

Hipótesis:
Problema de la Investigación
¿Cuál es la relación del adolescente con el celular?
Por el simple volumen de tecnología de los medios al que los niños están expuestos
todos los días es impactante, los adolescente se encuentra inservibles sin en celular ya
que al creer que sus vidas simplemente giran alrededor de las redes sociales no
muestran algún intereses por realizar alguna otra actividad en el diario. Más o menos el
70% dice que envían mensajes de texto y el 30% dice que escuchan música mientras
hacen sus tareas en casa. Con estas rápidas conclusiones los adolescentes se tiende a
utilizar el móvil de 5 a 9 horas al día, lo que podría verse afectado es la poca interacción y
comunicación con sus familiares. Definitivamente esto demuestra que hoy en día, las
chicas usan los medios y la tecnología para una mayor interacción social, al contrario de
los chicos que son mucho más propensos ya que al jugar videojuegos se genera un vicio e
incluso a que esto se vuelva una adicción.

Derivaciones Lógicas Contrastables:

 Los adolescentes pasan en el teléfono más de 9 horas.
 La comunicación cara a cara con el entorno familiar se ve afectada por el uso del
celular.
 Los chicos se ven más afectados por interactuar más con videojuegos que las
chicas.
¿Se ha perdido comunicación entre los familiares y el adolescente?

La poca comunicación se da porque la familia no estaba desvinculada y generalmente el

problema inicio por que el adolescente tiene poco interés por entablar alguna
conversación con (madre, padre, hermano). Pero el indicador que se emplea para decir
es que hoy en día las familias son distintas, que los matrimonios ya no duran, etc. El
argumento planteado sobre esta investigación es que implica señalar que la familia de
antes estaba más presente en todas las etapas del adolescente, había más diálogo, más
momentos compartidos, etc., que los que se generan hoy. Más que desvinculación
familia- adolescente, habría que señalar los diferentes distractores que tiene el
adolescente como la utilización de diferentes redes sociales (WhatsApp, Instagram,
twitter, Facebook, YouTube, snapchat.). Quizá hoy las familias estén menos tiempo que
antes con los adolescentes pero también es cierto que están más informadas o pueden
estarlo ante cualquier duda (google o algún tipo de información).

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 METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION II

@Derivaciones de Consecuencias Lógicas:

 El adolescente tiende a perder comunicación con familiares por falta de atención.
 El tiempo mal invertido que tienen los adolescentes por el uso de redes sociales.
 La falta de comunicación genera desinterés tanto en la familia como el
adolescente.

OBJETIVOS
Generales:

 Comprobar la falta de comunicación entre Familiar-Adolescente y el tiempo

invertido en las redes sociales.

- Específicos:

 Explicar cuáles son las aplicaciones más utilizadas.

 Demostrar la cantidad de horas que el adolescente está en uso con su celular.

 Determinar los factores que llevan a los adolescentes al desvinculo familiar por el

uso del teléfono.

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 METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION II

JUSTIFICACION DE LA PROPUESTA

La comunicación entre los seres humanos hoy por hoy sigue siendo indispensable, para

que las personas y en especial los jóvenes puedan expresar sus sentimientos y

dificultades que afrontan, ya que de esta manera se hará más fácil la solución a los

mismos, para vivir en común unión con los que lo rodean en su entorno; sean estos

familiares, profesional, escolar, etc., esta situación se ha visto severamente afectada por

el uso frecuente y hasta excesiva de la tecnología. De alguna manera estamos

conscientes sin lugar a duda a tener que acostumbrarnos a convivir con estas tecnologías

en esta nueva era ,y cada vez de manera más intensa, y que se seguirán teniendo los

móviles, así como sus respectivas aplicaciones y redes sociales.

El presente trabajo de investigación está encaminado, a dar una propuesta dando

solución a este problema tomando como modelo a una institución piloto de la ciudad de

Guayaquil, donde se ha realizado la investigación y así por medio del DECE presentar

talleres dirigidos a los estudiantes con temas relacionados a las diferentes técnicas que

puedan implementarse para una buena comunicación, de esta manera estaremos

concienciando a los jóvenes que el uso de la tecnología de manera exagerada perjudica

las relaciones interpersonales por falta de comunicación. La importancia de esta

investigación radica en el bienestar que recibirán los adolescentes y las personas que

están en su entorno inmediato al aprender a usar la tecnología de una manera

responsable, sin descuidar la comunicación con las demás personas que se encuentran a

su alrededor.

Las repercusiones que esperamos recibir en este trabajo de investigación son netamente

positivas para los adolescentes y sus familiares.

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 METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION II

ALCANCE DE LA PROPUESTA

El alcance de este proyecto es llegar a los jóvenes de una institución piloto de la ciudad

de Guayaquil, para la integración talleres dinámicos, divertidos e innovadores para los

estudiantes. Evaluar a los estudiantes mediante encuestas para saber cuánto tiempo

consume las redes sociales y cuánto tiempo interactúa con sus familiares, inculcar

ámbitos sociales para que los estudiantes se expresen de mejor manera. Se busca que

los estudiantes interactúen más con las personas que los rodea, la familia los amigos y

así formen una relación social mas saludable.

Hacer que los estudiantes participen en talleres e interactúen con sus compañeras

dejando a un lado los celulares, redes sociales ya que a la larga se convierte en un vicio

pasar mucho tiempo con el celular. Determinar qué pasaría si los adolescentes no

estuvieran en las redes sociales por una semana, en que le afectaría hoy en día.

Importante: Existen diferentes factores para que los adolescentes hoy en día pasen

sumergidos en los celulares, uno de ellos es que suelen tener diversos problemas

intrafamiliares y si lamentablemente no tienen a quien contarles sus problemas se ven

en la necesidad de refugiarse en el teléfono/celular como un distractor y salir de esa

burbuja de conflictos.

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 METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION II

TÉCNICAS DE MUESTREO

Para la realización del proyecto se decidió utilizar las técnicas de muestreo:

o Probabilístico

Muestreo por Conglomerado ya que se necesitará separar por grupos

heterogéneos por el motivo que realizara la encuesta a hombres y mujeres de
esa edad, otra razón por el que se decidió utilizar esta técnica es porque la
población de jóvenes entre 15 a 19 años es muy grande y dispersa
geográficamente en la ciudad de Guayaquil también nos permitirá reducir
costos al momento de la recolección de datos.

El muestreo por Conglomerado es la muestra significativa de la variable que se

estará estudiando se seleccionara algunos Conglomerados al azar (todos los
conglomerados deben tener las mismas probabilidades de ser seleccionados) y
utilizarlos en representación de la población del caso de investigación.

Con esta técnica se busca encontrar representatividad en un grupo de jóvenes

entre 15 a 19 años y generalizar que la falta de comunicación entre familias y
como el uso de celulares ha afectado a una gran parte de familias de la ciudad
de Guayaquil.

- Metodología
Para el presente proyecto se realizó encuestas a jóvenes de entre 15 a 19 años de la
ciudad de Guayaquil. La encuesta permitirá no solo conocer la opinión de los jóvenes
también nos permitirá establecer los comportamientos de los jóvenes cuando utilizan un
celular.

Para poder completar los datos obtenidos se tiene el propósito de realizar experimentos
por ejemplo en las aulas de clases, para poder establecer aquellas acciones que son
inconscientes al momento de usar un celular.

Se tomó la opinión mediante una entrevista a diversos expertos sobre el impacto

psicológico y fisiológico del uso excesivo del celular en jóvenes y las consecuencias que
podrían surgir con el paso del tiempo.

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 METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION II

BIBLIOGRAFÍAS

[ CITATION htt \l 12298 ]

[ CITATION htt1 \l 12298 ]

[ CITATION htt2 \l 12298 ]

[ CITATION htt3 \l 12298 ]