Guía de trabajo: Cuaderno comprensión lectora

Nombre:
Objetivo de trabajo: Comprensión lectora: Texto informativo.

Lee el siguiente texto.

Número de palabras en 1 min:

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Responde las siguientes preguntas: Marca con una X la alternativa correcta.

1.- El texto que leíste sirve para:

a) Entretener.
b) Expresar emociones.
c) Enseñar a hacer algo.
d) Entregar información.

2.- ¿Cuál es el tema principal del texto leído?

a) Que los peces de las profundidades tienen características especiales.

b) Que en la profundidad del mar hay cangrejos gigantes y mejillones.
c) Que las especies submarinas disponen de poco alimento.
d) Que los peces de las profundidades son monstruos.

3.- ¿Cómo atraen a sus presas los peces de las profundidades?

a) alargando su estómago.
b) Iluminando su cuerpo.
c) Con su aspecto monstruoso.
d) Tragándolos con su gran boca.
4.- ¿Qué crees que significa que los peces tienen estómago alargables?

a) Que sus estómagos se pueden expandir.

b) Que sus estómagos digieren la comida.
c) Que sus estómagos son alargados.
d) Que sus estómagos son pequeños.

5.- ¿Qué información aporta la ilustración que acompaña el texto?

6.- Encierra solo aquellas palabras que pertenecen a la familia de la palabra pez.

Pescadería pesa pescador pesado red

camada pecera pececito mar pescado

7.- Busca las siguientes palabras en el diccionario:

a) Profundidad:

b) Luminosidad:

c) Criaturas:

8.- Según lo leído ¿Qué propósito tiene el texto anterior?