|

FICHA DE MONITOREO DE ACTIVIDADES DE JUEGO Ficha Nro.

(EMERGENCIA NACIONAL) 7
ZONA :2
UNIDAD DESCONCENTRADA ZONAL 2
VICEMINISTERIO DE INCLUSIÓN SOCIAL
CDI: YARINA
SUBSECRETARÍA DE DESARROLLO INFANTIL INTEGRAL
DIRECCIÓN DE SERVICIOS DE CENTROS DE DESARROLLO INFANTIL CÓDIGO SIIMIES: 12074
FECHA: 9-07- 2021
NOMBRE DE LA COORDINADORA/OR: MERIZAMAR TAMAY
NOMBRE DE EL ADULTO
EL ADULTO RESPONSABLE DE
LAS RESPONSABLE DE LA
LA NIÑ A O NIÑ O INFORMA SI
ACTIVIDADE NIÑ A - NIÑ O
LA ACTIVIDAD FUE ACUERDOS
S REALIZÓ LA
GRUPO DE NOMBRES Y APELLIDOS DE LA DESARROLLO DE LAS ACTIVIDADES MEDIANTE EL DESARROLLADA POR LA NIÑ A
Nro. Ord. RECOMEND ACTIVIDAD
EDAD NIÑ A - NIÑ O SIGUIENTE PROCESO: (Inicio-Desarrollo y Cierre) O NIÑ O
ADAS SEGÚ N SUGERIDO
LA EDAD DE
LAS NIÑ AS Y SIN CON
SI NO  
NIÑ OS DIFICULTAD DIFICULTAD
LAURA FERNANDA ANDI Inicio: Explicar a la familia y niñ o o niñ a a la consejería
1 X  
a realizar de acuerdo a la ficha correspondiente a la X
SOFIA BELEN GREFA edad.
2
GREFA
JARETH DAVID LICUY Desarrollo:
3 X X
ALVARDO  Juega con tu niñ a o niñ o a aprender los
SANDRO CHANDLER nombres de sus hermanos, hermanas,
4 X X
LICUY ANDI abuelitos, primos. Es importante que
JHOSELYN NATASHA  Di sus nombres cuando te refieres a ellos y Almacenes las carnes
5 LICUY LOPEZ X X
NIÑAS Y describe lo que está n haciendo. Por ejemplo: Crudas en recipientes
Le enseñ o a mi
NIÑOS DE WAYSA SISA LICUY “Mira, tu abuela María está leyendo. “Tú con tapas herméticas ya
6 MAMALLACTA niñ a o niñ o los X X  
15 A 17 hermano José está jugando con los bloques.” que así se impide el
nombres de las
MESES  Juega a que pida a las personas de la casa que ingreso de
HELEN SHANTAL personas de
7   realicen alguna acció n siempre diciendo el microorganismos que
RAMIREZ TUNAY casa.
  nombre de la persona. Por ejemplo, di: dañ an el producto.
  MARCUS GADIEL
8
SHIGUANGO TAPUY “Pídele a tu abuela María que venga.” “Llama X X Deben estar en
  a tu hermano José.” refrigeració n y alejadas
DAENERIS JAMILETH
9 X X de alimentos
TAPUY LICUY
HARLEY ESTHEFANI Cierre: ¡Tú eres lo más importante para tu niñ a o niñ o! crudos o cocinados.
TAPUY LICUY Cuando le dices los nombres de los miembros de la
familia que viven en la casa, aprenderá sus nombres y
fortalecerá el vínculo afectivo contigo, con papa y con
10 X X
otras personas de la familia.

Recursos: Niñ o/niñ a, padres de familia.

 Observaciones
Elaborado por: Revisado por Generales: 2 padres no
se reportaron.
Irma Alvarado MERIZAMAR TAMAY
Educadora/or CDI Coordinadora/or CDI

Nota: Este registro se realizará cada día. - En el caso de requerir aumentar el espacio se puede realizar, manteniendo ú nicamente el formato y la idea es describir la actividad en un lenguaje muy entendible para que mamá , papá o adulto responsable pueda realizarlo con facilidad.
•Sería interesante que mamá , papá o adulto responsable pudieran enviar evidencia a cada educadora de los juegos realizados como fotografías, video, etc.
• Recuerden que en este momento el rol que desempeñ a cada educadora y coordinadora es orientar y apoyar a mamá , papá o adulto responsable para que estimule el desarrollo y aprendizaje de sus niñ os o niñ as sin plantear actividades muy complicados o que ameriten recursos didá cticos
estructurados. (Por favor deben apoyarse de las guías vigentes la de Aplicació n del Currículo de educació n inicial, metodoló gica y selecció n y aplicació n de material didá ctico.

Dirección: Av. Pano y Víctor Hugo Sanmiguel

Código postal: 150150 / Tena - Ecuador
Teléfono: 062847422
www.inclusion.gob.ec