Está en la página 1de 3

APURÍMAC APRENDE

PRIM-MAT-3-E2-F1

ACTIVIDAD 02.- Los vientos nos ayudan a disfrutar y divertirnos en


familia haciendo volar nuestrasACTIVIDAD
cometas. 1

6to
Grado
Mi PROPÓSITO de hoy es recopilamos las actividades agrícolas que realiza nuestras familias
en épocas de viento para revalorar nuestras sabiduría ancestral en la practica de actividades
cotidianas ,
.

1. Recordamos sobre las actividades de las semanas anteriores con nuestros familiares:
 Hola niños y niñas recuerden que estas semanas hemos aprendido sobre las tradiciones y
costumbres de nuestra comunidades.
 ¿Conociste que actividades agrícolas realizan en tiempos de viento nuestras familias en la
comunidad?
 El viento es una oportunidad que nos brinda la naturaleza y nos da beneficios en el trabajo
de la comunidad.
 Ahora lee lo que dice Nancy:

2. Piensa e imagina como ayuda el viento en la agricltura y los trabajos de nuestras fsmilias
anteriores:

Los efectos del viento en la agricultura son muchos: transporta polen y materia orgánica, humedad y nubes,
masas de aire frío o caliente, etc. Sin embargo, este fenómeno del tiempo es más bien relacionado con los
grande beneficios en la actividad de la agricultura a si como trigo iray , cebada wayrachiy , trawi chiriachiy que
ocasiona; principalmente aquellos que resultan fácilmente visibles en el quehqacer de los pueblos andinos ,
amazónicos y costeños . Gracias al viento funcionana grandes fabricas eólicas poruq e origina energía para su
trabajo

3. Ahora recopilamos que tipo de actividades agrícolas realizan las familias con el apoyo del
vientio las preguntas del cuadro para que te ayude a organizar tu álbum:

¿actividades agrícolas que se realiza ?

¿Qué necesitare para elaborar mi álbum?

¿Cómo lo organizare?
Área: Matemática
1 PRIMARIA
APURÍMAC APRENDE
PRIM-MAT-3-E2-F1

6to
¿Que debe contener?
Grado

¿Cómo ubicare las imágenes y los dibujos?

¿Cómo lo diseñare?

¿A quiénes compartiré mi álbum?

4. Ficha de autoevaluación:

Criterios de evaluación SI NO
a. ¿Determine el título de mi álbum?
b. ¿He previsto los materiales que voy a utilizar?
c. ¿Escribí como lo organizare mi álbum?
d. ¿Sé que debe contener mi álbum?
e. ¿Se cómo ubicar las imágenes y los títulos?
f. ¿Pensé en un diseño creativo para mi álbum?

¿Te comparto un ejemplo de cómo puedes organizar el contenido de tu álbum!

Área: Matemática
2 PRIMARIA
APURÍMAC APRENDE
PRIM-MAT-3-E2-F1

6to
Grado

¡RECUERDA!

GUARDA LO TRABAJADO EN TU
PORTAFOLIO

Área: Matemática
3 PRIMARIA

También podría gustarte