COLEGIO LUIS HERNÁNDEZ VARGAS – YOPAL CASANARE

GUÍA AUTÓNOMA: DESARROLLO DE HABILIDADES

TERCER PERIODO ACADÉMICO
PRIMERA ENTREGA

ÁREA: GRADO: DOCENTE:

Informática CUARTO EQUIPO COLABORATIVO GRADO CUARTO
ENSEÑANZA: FECHA DE ENTREGA: FECHA DE SUSTENTACIÓN Y
INTERNET Según de acuerdo con el EVALUACIÓN: Según de acuerdo con
docente el área. el docente el área.
HORARIO DE ATENCIÓN: MEDIO DE CONTACTO:
Jornada Escolar Llamadas telefónicas, whatsapp, classroom, correo electrónico.

PROPÓSITO DE APRENDIZAJE:

. Reconocer las características de la historia del internet y su importancia para la vida de los seres humanos.

MOTIVACIÓN:
Observa el siguiente video y escribo porque es importancia de conocer los riesgos que puede tener el internet.

https://www.youtube.com/watch?v=t-x73w1N1os&t=69s

REGLAS DE JUEGO

Para el desarrollo de la presente guía de trabajo debe:

✔ Disponer de un ambiente ordenado, claro y ventilado al iniciar tu trabajo.

✔ Leer comprensivamente cada texto y actividad de la guía.

✔ Tomar apuntes y desarrollar cada actividad en el cuaderno de forma organizada, creativa, buena letra
y ortografía

PRESENTACIÓN DE ENSEÑANZAS

1. Lee con atención el texto y subraya los cuatro aspectos que más te hayan llamado la atención.

CURIOSIDADES DEL INTERNET

 Internet es más viejo de lo que pensabas. La web fue inventada hace más de 40 años por Tim Berners-
Lee mientras trabajaba en el CERN para ayudar a los científicos a comunicar resultados y compartir
datos con mayor rapidez.
 Diariamente se envían más de 100.000 millones de correos electrónicos.
 Cada día se publican más de 500 millones de tuits.
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 Internet se expandió muy rápidamente. Tardó solo 4 años en llegar a 50 millones de personas,
mientras que a la televisión le llevó 13 años y a la radio, 18.
 El primer sitio web fue creado en 1991 y puedes visitarlo: info.cern.ch
 YouTube es el tercer sitio más visitado del mundo.
 Se suben aproximadamente 300 horas de video a YouTube cada minuto. Además, la gente de todo el
mundo mira cientos de millones de horas de videos en YouTube cada día.
 China tiene campamentos de tratamiento para adictos a Internet. Tao Ran, director de la primera
clínica de tratamiento de adicción a Internet, dijo que el 40% de los adictos a Internet sufren de
trastorno de hiperactividad con déficit de atención.
 En promedio, cerca de 30.000 sitios son hackeados cada día.

2. Lee con atención la historia y evolución que ha tenido el internet.

Aunque la historia de Internet tiene un sinfín de momentos destacables que han provocado lo que hoy
conocemos como tal, te contamos un pequeño resumen desde 1969.

Internet se abrió paso gracias a la invención del telégrafo, el teléfono, la radio o el ordenador, que forjaron
las bases para esta integración de funciones. La única forma de comunicarse digitalmente antes de su
creación fue inventada en 1840 con el telégrafo, que emitía señales eléctricas que viajaban por cables
conectados entre dos puntos utilizando el código Morse para interpretar la información.

Internet a día de hoy ya representa uno de los desarrollos más significativos en el campo de la
investigación e infraestructura de la información.

¿CÓMO EMPEZÓ TODO?

El auténtico origen de Internet lo tenemos con ARPANet (Advanced Research Projects Agency Network
o Red de la Agencia para los Proyectos de Investigación Avanzada de los Estados Unidos). En el año
de su nacimiento, 1969, cuando nace ARPANET, aparece la primera conexión entre los ordenadores de
Standford y UCLA.

Dos años más tarde, el primer envío de email lo protagonizó Ray Tomlinson. En ese año también
aparece el primer virus Creeper A principios de los 70 nace la palabra Internet, que se aplicó al sistema
de redes interconectadas mediante los protocolos TCP e IP (Protocolo de Control de
Transmisión/Protocolo de Internet) en el que basaban los servicios de Internet y los mensajes de correo
electrónico. A principios de los 80 se expanden los emoticonos, que a día de hoy siguen utilizándose.

No es hasta 1990 cuando Tim Berners-Lee, conocido como el padre de la web, crea el lenguaje HTML.
El equipo del científico creó el primer cliente web “WorldWideWeb” (www).Puede decirse que la década
de los 90 ha quedado marcada en la historia como el impulso de mayor velocidad de Internet.
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Internet sigue evolucionando

A partir de su lanzamiento y el gran alcance de usuarios en Internet, la red informática mundial nos ha
dado plataformas que todavía siguen ayudando a todos sus usuarios tanto a nivel personal, profesional
y educativo.Yahoo aparece en 1994, que un año más tarde se convertiría en empresa con el fin de «ser
el servicio global de Internet más esencial para consumidores y negocios».

nternet Explorer nace gracias a Microsoft para el sistema operativo Windows 95 y, en 2015, se anunciaba
que a partir de Windows 10, se sustituía por Microsoft Edge.

A finales de los 90, dos creaciones cerraron el siglo: el término weblog Otro de los términos informáticos
de finales de los 90 es “weblog” y el nacimiento de Google, que provocó el crecimiento de usuarios en
la red.

El comienzo del siglo XXI se caracteriza por el nacimiento Wikipedia, Safari, MySpace, LinkedIn,Skype
y WordPress.

3. Teniendo en cuenta la lectura anterior, en los siguientes cuadros, cuenta brevemente con tus palabras
la historia y evolución del internet. (Historieta)

PRACTIQUEMOS LA ENSEÑANZA

4. Busca en google o en el diccionario el significado de las siguientes palabras relacionadas al internet:

 Bit, explorador, internauta, contraseña, url, módem, multimedia, red, servidor, enlace, web.

5. Busca en la sopa de letras las siguientes palabras.

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DEMUESTRO LO APRENDIDO

6. Realiza un cuadro paralelo de las ventajas y desventajas del internet en la actualidad.

VENTAJAS DEL INTERNET DESVENTAJAS DEL INTERNET

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Reflexión

7. Lee el siguiente texto que hace una reflexión en 5 renglones escribe con tus palabras porque
es importante navegar con seguridad.

REFLEXIONO SOBRE MI PROCESO AUTÓNOMO (AUTOEVALUACIÓN

En una escala de 10 a 100 y analizando de manera consciente su trabajo, interés, participación, motivación y
aprendizaje en el desarrollo de la enseñanza, evalúe su proceso:

ITEM VALORACIÓN
Realicé las actividades correspondientes a la guía, atendiendo a
las indicaciones presentadas.
Si tuve conectividad ingresa a las clases virtuales que se
programaron en el período en el área de informática.
Fui respetuoso de la opinión de sus compañeros y docente en el
desarrollo de los encuentros virtuales programados, manteniendo
el buen comportamiento y disciplina.
Entregué las actividades en el tiempo establecido en la guía,
teniendo en cuenta los acuerdos con el docente
Tomé en cuenta las indicaciones y recomendaciones dadas por el
docente en el área con el fin de mejorar su desempeño y
apropiarse de la enseñanza
Emplee adecuadamente el material sugerido en las guías para
profundizar en las enseñanzas planteadas
Pedí asesorías a su docente del área de manera respetuosa y
amable
Alcancé el propósito propuesto en el desarrollo de la guía

Argumente su valoración frente al propósito de la guía: _______________