SEMANA 17

TUTORÍA
V CICLO - 5° Y 6° GRADO

• Alumno:

• Profesor(a):

MI PROPÓSITO PARA HOY

Reconoceré cómo tomar decisiones a favor de

mi bienestar.

• Lee atentamente la siguiente experiencia de Amanda

No,
Mamá,
Amanda, Mamá, ¿puedo ir a ¡Esta bien!
quiero ir jugar cerca de la Me traes las
las lluvias
a jugar al gran palmera? hierbas para
están
río. aderezar el
próximas y
el río está pescado.
muy
cargado.

Hola, Amanda,
¿Vamos a jugar al Yo quiero ir,
río? pero mi mamá
dice que las
lluvias están
próximas y el
caudal del río
puede subir.

Mejor vámonos
Amanda es
miedosa, no le
gusta arriesgarse.
¿Qué hago? ¿Voy
rápido a jugar con
mis amigos u
obedezco a mi
mamá? Además,
aún no llega la
lluvia.
 • ¿Qué decisión crees que tomará Amanda?

• ¿Qué decisión debería tomar Amanda?

¿Cómo tomo decisiones?

• Escribe en cada recuadro si o no en respuesta a las preguntas
propuestas.

¿Piensas en agradar a otros al momento de tomar decisiones?

¿Decides rápidamente pensando en lo que quieres hacer en ese

momento?

¿Te dejas influenciar por lo que dicen tus amigas y amigos?

¿Te arrepientes luego de tomar decisiones?

¿Sientes inquietud y preocupación al decidir?

➢ Si respondiste si en más de dos preguntas, las decisiones que tomas

podrían afectar tu bienestar.

A continuación, te sugerimos leer las siguientes recomendaciones que te

serán de utilidad al momento de decidir.

• Pienso en las diversas alternativas y en lo que es

bueno para mi bienestar.
• Analizo los posibles riesgos y cómo estos me
afectarán.
• Recuerdo mis experiencias previas para evaluar mi
decisión.
• Tomo el tiempo necesario antes de decidir.
• Presto atención a lo que siente mi cuerpo cuando
estoy decidiendo. Si estoy intranquila o intranquilo,
significa que mi decisión no es la mejor.
• Si tengo dudas. Puedo pedir ayuda o tomar más
tiempo antes de decidir.
Escribe un consejo ante cada situación.

Casi siempre, cuando tengo que decidir lo Muchas veces no sé que hacer; pues a
que pienso, digo lo que los demás quieren pesar de que tengo que cumplir con mis
escuchar. Pienso que se van a burlar de obligaciones, prefiero hacer lo que más
mis ideas. me gusta. Por ejemplo, veo televisión en
vez de desarrollar las tareas de la escuela.
¿Habrá alguna forma de decir lo que
pienso? ¿Cómo podré decidir mejor?

A veces, por la presión de mis amigos, Cuando tomo una decisión de manera
realizo actividades que no son de mi apresurada, casi sin pensar, siempre me
agrado, pues no quiero perder su amistad. arrepiento. Y lo peor de todo es que
Sin embargo, luego me arrepiento. muchas veces ya no puedo retractarme.

¿Qué puedo hacer para decidir con mayor ¿Qué puedo hacer para elegir lo que es
seguridad? correcto para mí?

COMPARTIMOS EN FAMILIA

• Elabora un manojo de cartas y coloca el texto que está en el

dibujo.
• Estas cartas las usarán al momento de responder. Cada integrante
de tu familia puede tomar una y responder según lo que se
propone en la tarjeta.

Responde Responde de forma

Responde
pensando en tu creativa frente a la
pensando en tu
bienestar y en el de situación
bienestar.
tu familia. planteada.

Responde
argumentando Responde Toma tu tiempo
cómo te afectará si atendiendo a lo para responder y
decides hacer lo que siente tu no cedas ante la
que no te cuerpo. presión.
conviene.
Utiliza estas preguntas o situaciones para responder las cartas.

• Se te antoja comer un helado, a pesar de que tienes gripe y hace mucho

frio.
• Estas ganando en tu juego favorito y ya terminó tu tiempo programado.
¿Qué haces?
• Te gusta comer despacio y disfrutar el sabor de tu comida; sin embargo,
todos te apuran porque ya terminaron de almorzar. ¿Qué podrías hacer?
• En una revista, has visto unas zapatillas y prendas de vestir con formas
y colores que no te gustan; sin embargo, tus amigas y amigos dicen que
están de moda y todos deben usarlas.
• Tus compañeras y compañeros han propuesto juegos con restos
peligrosos y dicen que quien no los hace es miedos.

En familia todos y todas

participamos en la toma de
decisiones que contribuyan a
nuestro bienestar.