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El trabajo escrito de la instrucción debe ser elaborado utilizando normas APA – 6ta Edición, y tener los
siguientes aspectos:
1. INTRODUCCIÓN
La introducción por lo general expresa un resumen de lo que será explicado o desarrollado en el cuerpo
del texto. En la introducción, el lector se familiariza con el tema.
La introducción debe responder las siguientes preguntas: ¿cuál es el tema del trabajo?, ¿por qué se hace
el trabajo?, ¿cuál es la finalidad?, ¿se quiere describir, analizar, diferenciar o contrastar los temas?
2. OBJETIVOS
Los objetivos guían la construcción del desarrollo del trabajo de investigación bibliográfica. Los
objetivos deben responder concretamente a tres preguntas; ¿qué se va a hacer?, ¿para qué se va a hacer?,
¿cómo se va a hacer?
Existen dos tipos de objetivos: general y específicos. Los objetivos deben empezar con un verbo en
infinitivo, es decir, sin conjugar, por ejemplo, estudiar, resolver, comprender, solucionar, etc.
3. JUSTIFICACIÓN
Es exponer las razones por las cuales se quiere realizar la instrucción debe explicar por qué es
conveniente y qué o cuáles son los beneficios que se esperan con el conocimiento obtenido.
4. MARCO TEÓRICO
Redactar la fundamentación teórica del tema de instrucción utilizando referencias bibliográficas físicas
y electrónicas de hace cinco años atrás.
En este aspecto deberá desarrollar el trabajo acorde a la petición realizada por el docente y con la
extensión que se solicite dependiendo del caso.
6. CONCLUSIONES
Las conclusiones son síntesis de todo lo expuesto en la instrucción. Deben ser proporcionales a la
extensión del trabajo y guarda una relación directa con la introducción. Se puede escribir una opinión
personal respecto a lo aprendido.
7. RECOMENDACIONES
8. REFERENCIAS BIBLIOGRAFÍCAS
Es el listado completo de todo el material bibliográfico utilizado ordenado alfabéticamente. Debe ser
realizado en base a normas APA – 6ta Edición.
Beneficiarios indirectos:
Técnica educativa:
Material educativo:
Registro fotográfico:
Actividad realizada por:
Observaciones: