ACTIVIDAD Nº 3: EXPANSION ULTRAMARINA, CIVILIZACIONES

PRECOLOMBINAS.
HISTORIA 2º AÑO - TODAS LAS DIVISIONES - TURNO TARDE.
ESTABLECIMIENTO EPET Nº 11 - AÑO 2021.
PROFESORES: Benítez Pablo, Godoy Lorena y Fernández Ruben.
RECEPCION DE TRABAJOS POR EL SISTEMA LAZOS.
Las Actividades también son enviada a la fotocopiadora “EL MONITO”
“PAPELITOS y al sistema LAZOS.
(EN ASUNTOS DETALLAR: NOMBRE, APELLIDO, DIVISIÓN, TURNO, TEMA,
ESTABLECIMIENTO).
Páginas 39 al 65. (ACTIVADOS 2 HISTORIA).
Fecha de entrega:
CONSIGNAS:
1) ¿DÓNDE ESTABAN SITUADOS LOS TERRITORIOS A LOS QUE LOS EUROPEOS
LLEGARON ENTRE FINES DEL SIGLO XV Y PRINCIPIOS DEL XVI?
2) ¿CUÁLES FUERON LOS INDICADORES QUE PERMITIERON LA RECUPERACIÓN DE
LA ECONOMÍA EUROPEA?
3) ¿QUÉ ERAN LAS ESPECIAS? ¿CUÁL ERA SU IMPORTANCIA PARA EL COMERCIO
EUROPEO?
4) ¿CUÁLES HABRÁN SIDO LAS RAZONES POR CUÁLES LOS EUROPEOS TUVIERON
QUE BUSCAR UNA NUEVA RUTA PARA LLEGAR A ORIENTE?
5) ¿QUÉ ADELANTOS TÉCNICOS FUERON NECESARIOS PARA PODER REALIZAR LOS
VIAJES DE EXPLORACIÓN?
6) ¿CUÁLES FUERON LAS CAUSAS Y CONSECUENCIAS DE LA EXPANSIÓN
ULTRAMARINA?
7) ¿QUÉ TRASCENDENCIA TUVIERON LOS VIAJES DE COLÓN? ¿POR QUÉ CREEN QUE
LOS REYES CATÓLICOS ACEPTARON LA PROPUESTA DE COLÓN?
8) UBICA ESPACIALMENTE AL IMPERIO AZTECA Y RESPONDE
A_ ¿Cuál es su origen? ¿Qué técnica agrícola utilizaban?
B_ ¿Cómo lograron convertirse en un imperio? ¿Cuál es la ciudad
más importante?
C_ ¿Existe división social? Desarrolla cada función
9) Ubica espacialmente el imperio Inca y responde
A_ ¿Cuál es su origen? ¿Cómo y hasta donde lograron su extensión?
B_ ¿Cómo organizaban su imperio?
C_ ¿Cómo organizaban su agricultura (reciprocidad y
redistribución)?
10)UBICA ESPACIALMENTE EL IMPERIO MAYA Y RESPONDE
A_ ¿Cuál es su origen? ¿Cómo y hasta donde lograron su extensión?
B_ ¿Cómo organizaban su imperio?
C_ ¿Cómo organizaban su agricultura?
11) Menciona y describa las sociedades del territorio Argentino.
Del texto “La situación Actual de los indígenas” ¿Qué opinas al
respecto de la intervención del estado?
12) ¿Por qué América es un continente multicultural?