TEORÍA DE LA

HISTORIA
La ciencia histórica en el
pasado peruano
LA CIENCIA Y LA HISTORIA
La ciencia es el estudio metódico
de todos los procesos de
desarrollo, de los principios y leyes
que las determinan. La naturaleza
(desde las partículas más
pequeñas hasta el macrocosmos)
como la sociedad humana y el
pensamiento del hombre están
sujetos a sendos procesos de
desarrollo. Estos procesos,
asimismo, no se dan por capricho
ni al azar, ellos obedecen a
determinadas leyes y principios.
 ● Es una
¿Qué clase de ciencia
es la Historia? ciencia
social
CIENCIAS AUXILIARES DE LA HISTORIA
Para reconstruir la Historia y darle validez a su estudio, el historiador se ayuda
de otras ciencias llamadas ciencias auxiliares.
 ¿Qué ciencia es
La
llamada “el cuerpo
●

ARQUEOLOGÍA
de la Historia”?
FUENTES DE LA HISTORIA
Son aquellas evidencias que permiten reconstruir la Historia de una
determinada sociedad.
F. MONUMENTALES F. DOCUMENTALES F. ETNOGRÁFICAS F. ORALES
Los edificios son, Son todos los La forma cómo vive y Los relatos, cuentos,
claramente, fuentes documentos, libros, actúa el hombre fábulas, lenguas,
monumentales. Toda cartas, etc. Se le costeño, andino y dialectos y otras
construcción lo es. analiza papel, tinta, amazónico expresiones verbales.
etc. contemporáneo en su
ambiente natural.
Una danza folclórica,
● Fuente
¿qué tipo de fuente
histórica sería? etnográfica
LA ARQUEOLOGÍA, aliada de la historia
etimología SITIOS
DEFINICIÓN ARQUEOLÓGICOS CUEVAS
Arqueo = 'antiguo'
estudia a las lugares donde
Logos = 'estudio' encontramos
“Estudio de lo antiguo” sociedades evidencias CEMENTERIOS
extinguidas materiales
(objetos o
con el afán construcciones) TEMPLOS
de que indican la
reconstruir presencia de
humanos en el
su historia. pasado. CENTROS
HABITACIONALES
 ● Cuevas
¿Cuáles son los tipos ● Cementerios
de sitios ● Templos
arqueológicos? ● Centros
habitacionales
MÉTODOS DE LA ARQUEOLOGÍA
ESTRATIGRAFÍA CARBONO-14
 ● La estratigrafía
analiza los cambios
¿Cómo funciona la en las capas del
suelo.
estratigrafía y el C- ● El C-14 estudia
14? cuántos átomos de
carbono ha perdido
un resto.
ACTIVIDAD
-Desarrollar las páginas 13-14 del libro
-Realiza un breve resumen del tema