INSTITUCIÓN EDUCATIVA CASD JOSÉ PRUDENCIO PADILLA CÓDIGO:

GESTIÓN ACADÉMICA
Trabajo académico en casa en el contexto de emergencia sanitaria por COVID-19 VERSIÓN: 1
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IDENTIFICACIÓN GUÍA DE APRENDIZAJE

SEDE: B- central integrada JORNADA: MAÑANA
GRADO: 1°01- 1°02- 1°03
ASIGNATURA: Áreas integradas ESPECIALIDAD: SECCIÓN:
NOMBRE DEL DOCENTE: NILSA FERNANDA RODRIGUEZ REYEZ
NOMBRE GUÍA: Tomamos decisiones positivas. GUIA #01
SEMANA(S) No: 1 12 JULIO 2021 TRABAJO EN CASA: III PERIODO
PROPOSITO: Fortalecer competencias ciudadanas y habilidades socioemocionales con
mi familia.

EXPLORACION

Hola amiguitos de primero...

Hoy quiero que recordemos lo importante que somos para Dios.
Por eso durante la semana, pensaremos cómo podemos usar y cuidar nuestro cuerpo
para demostrar nuestra gratitud a Dios.

ACTIVIDAD 1: Qué tal si empezamos poniendo a cada uno de los niños un vestido
acorde al amor de DIOS y que sea agradable a sus ojos. Para esto podemos cortar
prendas de revistas o libros que no usemos y las vamos a pegar sobre cada uno de los
niños.
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ESTRUCTURACION

Para aprender y recordar…

ACTIVIDAD 2:
Tomamos decisiones positivas

DIOS quien nos hizo a su imagen y semejanza, a todos nos ha dado un

cuerpo perfecto, unos somos altos, otros bajos, unos gordos, otros
delgados, unos fuertes, otros débiles. Por esto debemos reconocer que
Dios quiere que ese cuerpo sea templo, la casa del Espíritu Santo de Dios.
Por lo tanto, es muy importante que aprendamos a usarlo y cuidarlo de
una manera honorable y digna por lo tanto, consumo alimentos sanos y
saludables… aseo mi cuerpo diariamente, voy al médico y práctico algún
deporte.

CONOZCAMOS ESTOS HABITOS SALUDABLES EN INGLES .

I cleam my body I visit the doctor I eat healthy I practice sports

Aseo mi cuerpo Visito al doctor Me alimento Hago deporte

Sanament
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TRANSFERENCIA

ACTIVIDAD 3: Practiquemos.
Vamos a unir con una línea de color los hábitos saludables con su escritura en
inglés teniendo en cuenta lo que aprendimos.

I
practice
sport
Aseo mi cuerpo

I visit
the
doctor
Me alimento sanamente

I cleam
my body
Visito al doctor

I eat
healthy

Practico deporte
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ACTIVIDAD 4: Con ayuda de mi familia vamos dibujar o pegar una imagen dentro del recuadro de cada día de la
semana para contar cómo cuidamos nuestro cuerpo en cuanto a : qué comemos para alimentarnos sanamente,
qué hacemos para mantenernos limpios y aseados y cómo podemos ejercitarnos para cuidar nuestro cuerpo.
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ACTIVIDAD 5: VAMOS A PRACTICAR UN DIVERTIDO J U EG O A C TI VO 1 - L A

R A Y U EL A
Con este juego trabajaremos el equilibrio, la coordinación y la puntería.

Dibuja la rayuela en el suelo y consigue una piedra o un trozo de madera.

Funcionamiento del juego: el juego consiste en tirar la piedra dentro de

cada casilla (Comenzando por la casilla 1) e ir saltando por los cuadrados
hasta llegar al final, luego das la vuelta y vuelves hasta el principio
recogiendo la piedra a la vuelta.
Solo vale pisar con un pie cada casilla por lo que las casillas individuales se
saltarán con solo un pie (a pata coja) y las dobles con ambos.

Si pisas la línea o te sales del recuadro durante el recorrido, pasas turno.

También pasas turno si al tirar la piedra no cae en la casilla por la que vas
jugando o si la piedra está pisando la línea. Cuidado, no puedes pisar la
casilla que contiene la piedra, tendrás que saltar o pasar a la pata coja si
es una casilla doble.

Gana el que antes llegue hasta el cielo (la casilla final semicircular que se
pinta al final) haciendo correctamente el recorrido

TOMA FOTOS REALIZANDO LA ACTIVIDAD CON LOS MIEMBROS DE TU FAMILIA Y ENVIALAS CON EL
RESTO DE LAS ACTIVIDADES DE LA GUÍA.
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REFUERZO Y EVALUACIÓN

ACTIVIDAD 6: Coloreamos los objetos que necesitamos para

nuestro aseo personal.
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ACTIVIDAD 7: Vamos a colorear la imagen, luego escribe los beneficios de

cuidar el cuerpo…
Cuando cuidamos nuestro cuerpo y nos alimentamos sanamente somos
niños felices Y podemos disfrutar.
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INSTRUMENTO DE FECHA DE
PRODUCTO A ENTREGAR
EVALUACIÓN ENTREGA
Guía de Guía desarrollada con buen orden y con el puño y
12 JULIO 2021
aprendizaje letra del estudiante.