Dilemas morales.

 En la clase se ha roto el cristal de una ventana, como consecuencia de la mala conducta de un
alumno. El profesor pregunta quién ha sido, diciendo que si el culpable no aparece toda la clase
tendrá que pagar su reparación, además de sufrir otros castigos. Un grupo de alumnos sabe quién
es el responsable, pero deciden no decir nada, porque el alumno causante del problema es amigo
de ellos, y no quieren ser acusados de "chivatos" ni "traidores". Además, quieren evitarse los
problemas y molestias que les causaría su confesión.
En consecuencia, toda la clase es castigada.

¿Ves correcta la conducta de esos alumnos?

¿Tú qué harías en un caso similar?

¿Le darías una limosna a un mendigo alcohólico, aunque supieras que probablemente se gastara el
dinero en vino? ¿Argumentarías que el fin para el que pide dinero -emborracharse- es malo, y por
tanto te abstendría de dársela? ¿O pensarías que es un enfermo que no puede evitar emborrarse,
y que ese acto no hace mal a nadie salvo a él mismo, y en razón de su adicción incurable, le darías
la limosna que te solicita? ¿Consideras inmoral alguna de las dos decisiones anteriores? ¿Por qué?

Fueron 21 de esos estudiantes los que, sentados en equipos de 5, al iniciar la jornada del día,
escucharon de su maestro el siguiente relato:[2]

Ayer, al salir de la escuela, tomé el microbús que me lleva al metro. Por suerte había un lugar
desocupado y pude sentarme. Saqué un libro y me puse a leer. Estaba muy entretenido con mi
libro cuando escuché una voz que decía: Está bien, pero pásale para atrás para que no molestes a
la gente.

Era el chofer quien le hablaba a un niño de la calle (¿ustedes saben a quienes se les llama personas
de la calle?… Sí, fue la respuesta. ¿Conocen a alguien que tenga que vivir en la calle? La respuesta
fue la misma). El niño era como de seis años y había pedido que lo llevaran al metro sin pagar
porque no tenía dinero. Se pasó hasta atrás del microbús y ahí empezó a escuchar que varias
personas le reclamaron al chofer porque le había permitido subir, ya que él olía muy feo. Algunas
personas fueron más agresivas y le dijeron directamente que se bajara del micro. El niño mejor se
agachó y se acurrucó igual que lo hicieron ustedes hace unos días (en otra actividad est@s niñ@s
adoptaron la posición fetal para imaginar que estaban en el vientre de su madre antes de nacer)
para no ser visto y para no escuchar a quienes lo molestaban.

Una niña que iba con su padre se paró de su asiento y le dijo al niño de la calle: siéntate en mi  

 
María se ausentó del colegio sin que lo supieran sus padres. Tenía prueba de
matemática y no había estudiado. Visita a su amiga Laura y le pide quedarse esa
tarde en su casa hasta la hora de salida de clase. Suena el teléfono. Atiende Laura.
Es la mamá de María, que se enteró de que su hija no había concurrido a la escuela.
Le pregunta si sabe en dónde está María. Laura no sabe qué contestarle.

Los alumnos, reunidos en grupos, responderán a preguntas como las siguientes:

¿Qué puede estar sintiendo en ese momento? ¿Qué debería hacer? No está de
acuerdo con lo que hizo María pero es su amiga y siempre se han ayudado en las
situaciones difíciles ¿Qué debería hacer Laura en este caso? ¿Qué podría suceder si
Laura dice la verdad? ¿Qué podría suceder si miente? ¿Qué harían ustedes en su
lugar? ¿Por qué? ¿Qué piensan de la forma de actuar de María?