Resultados

Esta investigación sobre las políticas públicas en la educación inicial en el Ecuador dio
como resultado que el gobierno y los diferentes rectores se ha enfocado en mejorar la
vida de las personas en el país ofreciéndoles una vida digna especialmente enfocada
en la educación, tomando en cuenta que esta formación se da desde la casa hasta los
diferentes puntos de educación inicial dirigidos por el Ministerio de Educación, no
tenemos cifras exactas de cómo cada uno de los diferentes programas se han ido
manejando y obteniendo resultados pero se puede destacar una inclusión masiva en
todos los ámbitos que estos significan ya sea por etnia , por clase social, por ubicación
geográfica. Por eso es importante mantenernos al tanto de todas las políticas que se
van incrementando e involucrarnos en cada uno de los programas de educación que el
estado crea ya que la función principal del estado es tener una orientación máxima en
la educación porque se ha llegado a la conclusión de que en la primera infancia es
donde se desarrollan las actitudes destrezas y habilidades para las futuras
generaciones estudiantiles y las futuras promesas laborales.

Además al nosotros estarnos formando para ser futuros docentes es un tema muy
importante las políticas públicas en el ámbito de la educación inicial ya que debemos
ser conocedores totales de cada uno de los derechos y obligaciones tanto de niños
familia y maestros que son los involucrados directamente en el proceso educativo las
políticas públicas tal vez necesitan más reformas a las cuales nosotros como futuros
docentes o docentes en ejercicio deberíamos aportar para así dar nuestro punto de
vista y mejorar las actuales políticas educativas en el bienestar y beneficio de la
población educativa.

Recomendaciones

Realizar un levantamiento de información a nivel nacional sobre la educación en niños

de inicial 1 y 2 y usar esta información como para la generación de nuevas políticas
públicas y que sirvan de referente para la toma de decisiones.
Promover la inclusión de la sociedad en este caso de los niños, de tal manera que se
asegure su efectividad de las políticas públicas y así obtener los resultados deseados,
además el estado ecuatoriano es el llamado principal para hacer conciencia sobre la
importancia de la educación inicial a nivel nacional.

Obtener un panorama real de las políticas públicas ya existentes para poder corregirlas
de ser el caso y mejorarlas para obtener el impacto deseado y así incrementar e
involucrar en cada uno de los programas de educación que el estado crea ya que la
función principal del estado es tener una orientación máxima en la educación.

Revisión de la restructuración interna de la educación, principalmente orientada al

diseño, y monitoreo de políticas públicas en la educación inicial, así como su
reorganización.

Involucrarnos en la generación de políticas públicas y programas de capacitación sobre

la gestión de de las mismas.