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Formato para Evaluar La Etapa de Clases Aisladas Samaria
Formato para Evaluar La Etapa de Clases Aisladas Samaria
Diversificada
“DR. PEDRO MOLINA”
Barrio El Carrizal, Morales Izabal”
Nombre de la escuela de aplicación: __________________________________
Ubicación: ________________________________________________________
Nombre de la Maestra Titular: ________________________________________
Nombre de la alumna practicante: _____________________________________
Etapa: ________________________ Sección: ________________________
Fecha: ________________________ No. de Clase: ___________________
ACTIVIDADES LIBRES
8:10 am
A
8:30 am Humanos
ACTIVIDD DIRIGIDA
8:30 am
A
9:00 am
RAFACCIÓN
9:00 am
A
9:10 am
Materiales
RECREO
9:10 am
A
9:45 am
ACTIVIDAD DIRIGIDA
9:45 am
A
10: 30 am
10:30 am EVALUACIÓN
A
11:00 am
VALORES HÁBITOS
f) ________________________ f) ________________________
Naidelin Judith Rodas Jiménez Cándida Verónica Moscoso Torres
Alumna Practicante Maestra titular
COMPETENCIA
Indicador de logro
CONTENIDO
f) ________________________ f) ________________________
Naidelin Judith Rodas Jiménez Cándida Verónica Moscoso Torres
Alumna Practicante Maestra titular
CALIFICACIONES
ASPECTOS A CALIFICAR E MB B R D
TOTAL
5 4 2 2 1
01 Dominio de la materia y el medio.
Sociabilidad, cordialidad, interés en todos los
02 alumnos (as), reconocimiento de sus
respuestas.
Apariencia, modales, postura, dignidad, voz
03
agradable, dicción clara.
Motivación eficaz para mantener interés y
04
esfuerzos.
Expresión de ideas, claridad, sencillez,
05
vocabulario de acuerdo, expresión escrita.
Habilidad para preguntar, uso de las
06 preguntas para procurar la participación
máxima de los alumnos.
Mantenimiento de la disciplina, vigilancia
07 constante, medios eficaces, para hacer
participar al alumno (a).
Cumplimiento del plan de clase,
08 procedimiento sistemático, terminar bien un
paso antes de pasar al siguiente.
Evaluación del trabajo realizado, atención
09
individual, recapitulación satisfactoria.
Responsabilidad profesional, puntualidad,
10
manejo de tiempo, cortesía invariable.
TOTALES
f) ________________________ f) ________________________
Naidelin Judith Rodas Jiménez Cándida Verónica Moscoso Torres
Alumna Practicante Maestra titular
NOTA EXPLICATIVA:
Cada uno de los aspectos enumerado del 1 al 9 califique en sus casillas
correspondientes con las notas 5,4,3,2,1 según el caso.
Suma las notas de cada columna y escribe el resultado en el espacio de totales.
Suma los totales y escribe el resultado en el espacio Gran Total.
Escribe la nota literal las siguientes equivalencias.
De 4.5 a 5 = E (Excelente)
De 3.5 a 4 = MB (Muy Bueno)
De 2.5 a 3 = B (Bueno)
De 1.5 a 2 = R (Regular)
De 0.5 a 1 = D (Deficiente)