FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD

CARRERA DE FONOAUDIOLOGÍA
SEDE TEMUCO

PLANIFICACIÓN PLAN DE TRATAMIENTO

I. Datos de Identificación:
Nombre: Juan Pablo Celedon
Fecha de nacimiento: 5 de enero de 2008
Edad: 9 años 5 meses
Escolaridad: 4 °B
Fecha de evaluación: 6 de julio de 2016

II. Hipótesis Diagnóstica: Dispraxia verval.

III. Modelo: Formal (conductista) o Informal (naturalista)

IV. Criterio de intervención: evolutivo
V. Modalidad de tratamiento: Individual; Transversal
VI. Sesiones de tratamiento: 1 por semana
VII. Duración de las sesiones: 30 min
VIII. Estrategias: Modelado, habla paralela, madresía, etc.

IX. Objetivo General: Articula repertorio fonético completo.

X. Objetivos Específicos:
1. Reconoce esquema bucal
2. Articula silaba cv
3. Articula silaba vc
4. Articula difonos vocálicos
5. Articula difonos consonánticos
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XI. Objetivos Operacionales:

1.1. Reconoce esquema bucal a través de imágenes.
2.1. Articula silaba CV del fonema /m/ por medio de actividades de repetición.
2.2. Articula silaba CV del fonema /p/ por medio de actividades de repetición.
2.3. Articula silaba CV del fonema /k/ por medio de actividades de repetición.
2.4. Articula silaba CV del fonema /t/ por medio de actividades de repetición.
2.5. Articula silaba CV del fonema /b/ por medio de actividades de repetición.
2.6. Articula silaba CV del fonema /g/ por medio de actividades de repetición.
2.7. Articula silaba CV del fonema /n/ por medio de actividades de repetición.
2.8. Articula silaba CV del fonema /j/ por medio de actividades de repetición.
2.9. Articula silaba CV del fonema /ñ/ por medio de actividades de repetición.
2.10. Articula silaba CV del fonema /y/ por medio de actividades de repetición.
2.11. Articula silaba CV del fonema /ch/ por medio de actividades de repetición.
2.12. Articula silaba CV del fonema /d/ por medio de actividades de repetición.
2.13. Articula silaba CV del fonema /l/ por medio de actividades de repetición.
2.14. Articula silaba CV del fonema /r/ vibrante simple por medio de actividades de repetición.
2.15. Articula silaba CV del fonema /r/vibrante múltiple por medio de actividades de repetición.
4.1. Articula difonos vocálicos /ai/ por medio de actividades de repetición.
4.2. Articula difonos vocálicos /au/ por medio de actividades de repetición.
4.3. Articula difonos vocálicos /ei/ por medio de actividades de repetición.
4.4. Articula difonos vocálicos /eu/ por medio de actividades de repetición.
4.5. Articula difonos vocálicos /oi/ por medio de actividades de repetición.
4.6. Articula difonos vocálicos /ia/ por medio de actividades de repetición.
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4.7. Articula difonos vocálicos /ie/ por medio de actividades de repetición.

4.8. Articula difonos vocálicos /io/ por medio de actividades de repetición.
4.9. Articula difonos vocálicos /iu/ por medio de actividades de repetición.
4.10. Articula difonos vocálicos /ua/ por medio de actividades de repetición.
4.11. Articula difonos vocálicos /ue/ por medio de actividades de repetición.
4.12. Articula difonos vocálicos /ui/ por medio de actividades de repetición.
4.13. Articula difonos vocálicos /uo/ por medio de actividades de repetición.
5.1. Articula difonos consonánticos /pl/ por medio de actividades de repetición.
5.2. Articula difonos consonánticos /bl/ por medio de actividades de repetición.
5.3. Articula difonos consonánticos /fl/ por medio de actividades de repetición.
5.4. Articula difonos consonánticos /kl/ por medio de actividades de repetición.
5.5. Articula difonos consonánticos /gl/ por medio de actividades de repetición.
5.6. Articula difonos consonánticos /tl/ por medio de actividades de repetición.
5.7. Articula difonos consonánticos /pr/ por medio de actividades de repetición.
5.8. Articula difonos consonánticos /fr/ por medio de actividades de repetición.
5.9. Articula difonos consonánticos /tr/ por medio de actividades de repetición.
5.10. Articula difonos consonánticos /kr/ por medio de actividades de repetición.
5.11. Articula difonos consonánticos /br/ por medio de actividades de repetición.
5.12. Articula difonos consonánticos /gr/ por medio de actividades de repetición.
5.13. Articula difonos consonánticos /dr/ por medio de actividades de repetición.
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Sesión y Objetivos Objetivos Contenido Actividad Material Tiempo Evaluación

Fecha Específicos Operacionales A tratar (Criterios de
logro)

Sesión N°1 1. Reconoce 1.1. Reconoce Habla ACT 1: conoce el Laminas con 30 min.
(01/06/17) esquema bucal esquema bucal a esquema bucal en una los
2. Articula través de imagen, luego frente al fonemas
silaba cv imágenes. espejo identifica las /m/, /p/, /k/.
2.1. Articula estructuras señaladas en Imagen de
silaba CV del su boca. esquema
fonema /m/ por bucal.
medio de ACT 2: por medio de la Espejo.
actividades de silaba por escrito Computador
repetición. comenzamos a realizar
2.2. Articula repeticiones de manera
silaba CV del prolongada la
fonema /p/ por consonante hasta llegar a
medio de la vocal. Se traba
actividades de fonemas /m/, /p/, /k/.
repetición.
2.3. Articula ACT 3: se finaliza la
silaba CV del sección con canciones
fonema /k/ por relacionadas con las
medio de silabas relacionadas.
actividades de Se envía cuaderno de
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repetición. terapia fonoaudiológica.

Sesión N°2 2.4. Articula ACT 1: por medio de la
(08/06/17) silaba CV del silaba por escrito
fonema /t/ por comenzamos a realizar
medio de repeticiones de manera
actividades de prolongada la
repetición. consonante hasta llegar a
2.5. Articula la vocal. Se traba
silaba CV del fonemas /t/, /b/.
fonema /b/ por
medio de ACT 2: se finaliza la
actividades de sección con canciones
repetición. relacionadas con las
silabas relacionadas.

Sesión N°3 2.6. Articula ACT 1: por medio de la

(15/06/17) silaba CV del silaba por escrito
fonema /g/ por comenzamos a realizar
medio de repeticiones de manera
actividades de prolongada la
repetición. consonante hasta llegar a
2.7. Articula la vocal. Se traba
silaba CV del fonemas /g/, /n/.
fonema /n/ por
medio de ACT 2: se finaliza la
actividades de sección con canciones
repetición. relacionadas con las
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silabas relacionadas.

Sesión N°4 2.8. Articula ACT 1: por medio de la

(22/06/17) silaba CV del silaba por escrito
fonema /j/ por comenzamos a realizar
medio de repeticiones de manera
actividades de prolongada la
repetición. consonante hasta llegar a
2.9. Articula la vocal. Se traba
silaba CV del fonemas /j/, /ñ/.
fonema /ñ/ por
medio de ACT 2: se finaliza la
actividades de sección con canciones
repetición. relacionadas con las
silabas relacionadas.

Sesión N°5 2.10. Articula ACT 1: por medio de la

(29/06/17) silaba CV del silaba por escrito
fonema /y/ por comenzamos a realizar
medio de repeticiones de manera
actividades de prolongada la
repetición. consonante hasta llegar a
2.11. Articula la vocal. Se traba
silaba CV del fonemas /y/, /ch/.
fonema /ch/ por
medio de ACT 2: se finaliza la
actividades de sección con canciones
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repetición. relacionadas con las

silabas relacionadas.

Sesión N°6
(06/07/17)