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Guia Hist Sonia
Guia Hist Sonia
GUÍA DE APRENDIZAJE
HISTORIA,GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES.
NOMBRE:
PERIODO DE TRABAJO GUÍA: NIVEL:1
CURSO: 2º AÑO BÁSICO
OBJETIVOS DE APRENDIZAJE:
OA 1: Describir los modos de vida de algunos pueblos originarios de Chile en el período precolombino, incluyendo
ubicación geográfica, medio natural en que habitaban, vida nómade o sedentaria, roles de hombres y mujeres,
herramientas y tecnología, principales actividades, vivienda, costumbres, idioma, creencias, alimentación y fiestas,
entre otros.
INDICADOR DE EVALUACION: Caracterizan el modo de vida de los pueblos estudiados, distinguiendo
entre nómades y sedentarios
HABILIDAD: Establecer lazos de pertenencia con su entorno social y natural a partir del conocimiento, valora-
ción y reflexión sobre su historia personal, de su comunidad y del país.
ACTITUD: Identificar elementos de continuidad y cambio entre modos de vida del pasado y del presente.
CONTENIDOS: Pueblos originarios.
CORREO DEL PROFESOR:karlaberrios@colegiomontesion.cl
CLASE: 1
OBJETIVO DE LA CLASE: Reconocer los pueblos originarios del norte de chile.
HORAS PEDAGÓGICAS: 2
MATERIALES NECESARIOS:
Antes de comenzar la clase, procura tener los siguientes materiales.
Conexión a internet si fuese
posible
Instrucciones:
PUEBLOS ORIGINARIOS DEL NORTE DE CHILE
En el norte de nuestro país se situaron tres pueblos originarios que eran: los Changos, Diaguitas,
Aymara y Atacameños:
• Los changos: Vivian en las costas del norte de nuestro país, se dedicaban a la pesca, la recolección
de mariscos y a la caza de lobos marinos. Con los cueros de estos animales fabricaban sus propias
balsas para trasladarse de un lugar a otro, por tal razón, este pueblo era nómada debido a que no
permanecían mucho tiempo en cada lugar ya que debían buscar alimentos.
• Los Aymara y atacameños: Vivian en las zonas montañosas del norte de nuestro país. se
dedicaban principalmente a la ganadería y al cultivo de maíz, papas y porotos. Por lo tanto, era un
pueblo sedentario, ya que no necesitaban ir de un lugar a otro en busca de alimento. Sus casas
eran elaboradas de barro.
• Los diaguitas: Vivían en los valles de zona norte se dedicaban a la agricultura y a la pesca, por lo
tanto este pueblo era sedentario debido a que no necesitaban ir de un lugar a otro en busca de
alimento. Elaboraban vasijas de diferentes formas y sus casas eran de madera, paja y barro.
2) _______ Los diaguitas se dedicaban a la agricultura y a la pesca sus casas eran de madera y paja.
3) _______ Los changos era un pueblo sedentario debido a que no necesitaban ir en busca de
alimento.
5) ______ Se denominan pueblos originarios por ser los primeros habitantes de la zona.
Unidad Técnico Pedagógica
Asignatura: Historia, geografía y ciencias sociales.
Profesora: Karla Berríos Vásquez
Correo:karlaberrios@colegiomontesion.cl
DIAGUITAS
PUEBLOS
NÓMADAS
AYMARAS Y ATACAMEÑOS
PUEBLOS
SEDENTARIOS
CHANGOS
CLASE: 2
OBJETIVO DE LA CLASE: Describir las características de la ubicación geográfica de los pueblos
originarios y modo de vida.
HORAS PEDAGÓGICAS: 2
MATERIALES NECESARIOS:
Antes de comenzar la clase, procura tener los siguientes materiales.
Instrucciones:
1.- Para comenzar observa el siguiente video. https://youtu.be/-
G9L4xaP0Y8
2.-En tu cuaderno de color Café escribe la fecha y el objetivo de la clase
que aparece en el recuadro de más arriba.
3.-Escribe el título de la clase de hoy “Vida de los pueblos originarios”
Instrucciones:
PUEBLOS ORIGINARIOS
Antes de la llegada de los españoles al territorio donde ahora se ubica Chile, en América habitaron
diversos pueblos. Hoy los llamamos pueblos originarios (o pueblos precolombinos), por ser los primeros
habitantes en estas tierras. Estos pueblos tenían diferentes formas de vida algunos eran nómadas y otros
sedentarios
Los nómadas
desplazaban sus
viviendas de un lugar
a otro en busca de
alimento.se
dedicaban
principalmente a la
pesca, a la caza y a la
recolección de frutos.
Los sedentarios no
necesitaban
trasladarse, ya que
producían su propio
alimento, se dedicaban
a la pesca, a la
ganadería y a la
agricultura. Elaboraban
sus propias telas de
animales que
utilizaban como
vestimenta.
I.
Unidad Técnico Pedagógica
Asignatura: Historia, geografía y ciencias sociales.
Profesora: Karla Berríos Vásquez
Correo:karlaberrios@colegiomontesion.cl