ESCUELA DE EDUCACIÓN SUPERIOR PEDAGÓGICA PÚBLICO “TARAPOTO”

Recordamos que un vector ⃗vv→ del plano real R2R2 es

siendo v1v1 su primera coordenada (eje horizontal) y v2v2 su segunda coordenada (eje vertical):

Llamamos escalar a cualquier número real α∈Rα∈R.

Definición
Dado un escalar α∈Rα∈R y un vector ⃗v=(v1,v2)v→=(v1,v2) de R2R2, se define su producto como el vector

Es decir, es el vector que se obtiene al multiplicar las coordenadas del vector ⃗vv→ por el escalar αα.
Ejemplo
Cuando α≠0α≠0, decimos que el vector α⋅⃗vα·v→ es proporcional al vector ⃗vv→.

Propiedades
A continuación, enunciamos 7 propiedades básicas del producto de un escalar por un vector (demostramos la 5,
la 6 y la 7).
Propiedad 1
Si α>0α>0, entonces el vector α⋅⃗vα·v→ tiene la misma dirección y sentido que ⃗vv→.
Propiedad 2
Si α<0α<0, entonces el vector α⋅⃗vα·v→ tiene la misma dirección y sentido opuesto que ⃗vv→.
Propiedad 3
Si |α|>1|α|>1, entonces la longitud del vector α⋅⃗vα·v→ es mayor que la de ⃗vv→ (tiene módulo mayor).
Propiedad 4
Si |α|<1|α|<1, entonces la longitud del vector α⋅⃗vα·v→ es menor que la de ⃗vv→ (tiene módulo menor).
Propiedad 5
Más exactamente, el módulo del α⋅⃗vα·v→ cumple

Ver demostración
Si el vector ⃗vv→ es

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Su módulo es

El producto del vector por el escalar es

Su módulo es

Nota: la raíz cuadrada de un número al cuadrado es su valor absoluto porque el cuadrado se cancela con la
raíz, pero hay que escribir el valor absoluto por si el número es negativo.

Propiedad 6
El producto es distributivo respecto de la suma de vectores:

Ver demostración
Sean los vectores

Su suma es el vector

Multiplicamos el vector por el escalar:

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Propiedad 7
El producto es distributivo respecto de la suma de escalares:

Ver demostración
Si el vector ⃗vv→ es

El producto del lado izquierdo es

EJERCICIOS PROPUESTOS
Problema 1
Calcular los siguientes productos de un escalar por un vector:

siendo

Problema 2
Con los resultados del problema anterior:
a. Determinar si α⋅⃗vα·v→ y β⋅⃗vβ·v→ tienen o no la misma dirección y sentido que ⃗vv→ y si tienen mayor o
menor longitud.
b. Lo mismo para α⋅⃗wα·w→, β⋅⃗wβ·w→ y ⃗vv→.

Problema 3
Calcular el módulo de los 4 vectores obtenidos en el problema 1.
Problema 4
Calcular la siguiente operación entre vectores y escalares:

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siendo

Problema 5
Calcular un vector que tenga la misma dirección y sentido que ⃗vv→, pero cuyo módulo sea el doble, siendo

Problema 6
Calcular un vector que tenga la misma dirección y sentido opuesto que ⃗vv→ y, además, su módulo sea la mitad,
siendo

Problema 7
Calcular el producto del escalar α=−3α=−3 por el vector ⃗v=(−2,3)v→=(−2,3).
Problema 8
Comprobar que si multiplicamos un vector ⃗vv→ por el escalar 2, entonces el resultado es un vector que mide el
doble que ⃗vv→.
Problema 9
Comprobar que si →ABAB→ es el vector va del punto AA al punto BB, entonces el producto −1⋅→AB−1·AB→ es
el vector que va del punto BB al punto AA, es decir:

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