Tema 01:

LA UNIVERSIDAD
INGRESAR A LA UNIVERSIDAD

INGRESAR
A LA
UNIVERSIDAD
 LA UNIVERSIDAD
La palabra "Universidad" procede del latín
UNIVERSITAS, nombre abstracto formado
sobre el adjetivo UNIVERSUS-A-UM
("todo","entero", "universal"), derivado a la La "Universitas" comprende la diversidad
vez de UNUS-A-UM ("uno"). de las ciencias y de las disciplinas
convergentes en la unidad del saber. La
palabra "Episteme" pasó al latín como
Scientia.

La universidad es una institución de educación superior del más

alto nivel, donde se cursan estudios que conducen a la
obtención de grados y títulos profesionales, pero también en
ella se realiza investigación científica y se promueve la acción
social y cultural entre sus miembros, proyectando hacia la
comunidad sus logros y servicios.
ORIGEN DE LAS UNIVERSIDADES
El siglo XIII es el siglo de las
universidades. Los intelectuales
siguiendo el espíritu de agremiación
de la época se organizan en una
corporación universitaria. La
naciente universidad tiene que
luchar contra intereses políticos y
religiosos saliendo victoriosa y
consigue tres privilegios: La
autonomía, el derecho a huelga y el
monopolio de los grados
universitarios. Soporta la
intervención del poder papal y más
tarde del real.
ORIGEN DE LAS UNIVERSIDADES: CARRERAS

La universidad medieval tenía cuatro facultades:

➢ARTE 6 años
➢DERECHO (20 a 26 años aprox.)
Optar por 1 (6 años)
➢MEDICINA (20 a 26 años aprox.)
➢ TEOLOGÍA (30 a 35 años aprox.) 8 años
Otorgaba títulos de Bachiller, licenciado, maestro y
doctor
ORIGEN DE LA UNIVERSIDAD:
MÉTODOS UNIVERSITARIOS
Los métodos de enseñanza en la universidad medieval se pueden
reducir a tres, a saber:
• LA LECTIO (LA LECCIÓN), lectura de textos y escuela (fase de
información).
• LA QUAESTIO (LA CUESTIÓN), investigación y creación, las verdades
se pone en cuestión, son problematizadas, se duda de todo.
• LA DISPUTATIO (LA DISPUTA), Discusión de un problema ante
maestros, bachilleres y estudiantes.
FINALIDADES Y FUNCIONES DE LA
UNIVERSIDAD CONTEMPORÁNEA
• DOCENCIA O ENSEÑANZA PROFESIONAL
• INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA
• CREACIÓN, CONSERVACIÓN Y TRASMISIÓN DE LA CULTURA
• FUNCIÓN SOCIAL, entendida como los efectos nacionales del
funcionamiento intrínseco de la universidad en su vida propia.
 CARACTERÍSTICAS DE LA UNIVERSIDAD
• Tienes carácter INSTITUCIONAL, es parte de la sociedad, sus fines, objetivos, funciones
y desarrollo están enmarcados por el modelo de sociedad, las demandas sociales y las
políticas de desarrollo. Relaciona con el Estado, empresa, iglesia , etc.
• Tiene AUTONOMÍA, goza de independencia para fijar las carreras y sus
correspondientes planes curriculares, establecer su organización y normas internas de
gobierno, manejar sus recursos económicos.
• Carácter HUMANIZANTE, formando al ser humano en su capacidades y
potencialidades, es decir integralmente (ej. Valores)
• Institución DINÁMICA, mentalidad abierta y vocación de servicio, contribuye al cambio
de la sociedad.
• Carácter DEMOCRÁTICO, en donde autoridades, profesores, estudiantes y
administrativos forman parte de una familia comprometida en sus fines institucionales.
• Carácter PROFESIONAL SUPERIOR, entidad formadora del más alto nivel en la sociedad.
En donde se forman el futuro de las empresas, del Estado y otras instituciones.
PROPUESTA DE LA UNESCO

La universidad como entidad educativa debería articular su esfuerzo en

torno a cuatro aprendizajes fundamentales:
✓APRENDER A CONOCER
✓APRENDER A HACER
✓APRENDER A VIVIR PILARES QUE
✓APRENDER A SER CONFORMAN
LAS
LA UNIVERSIDAD PERUANA
LA UNIVERSIDAD PERUANA

❑En l551 se funda la Universidad de San Marcos de Lima, la primera de

Américas.
❑En 1677 la Universidad de San Cristóbal de Huamanga en Ayacucho
❑En 1692 la Universidad San Antonio Abad del Cuzco
Se constituyó en la portadora de la tradición cultural europea en
América, siendo su misión AUROPEIZAR las tierras colonizadas.
❑Concluida la guerra de independencia, la primera Constitución de la
República (1823) ordena crear universidades en todas las capitales de
departamento.
❑Hacia 1960 sólo había en el Perú, ocho universidades. En abril de ese
año, al promulgarse al Ley Universitaria N° 13417, se dan las condiciones
para la creación de universidades privadas.
• En la actualidad la Nueva Ley Universitaria Nº 30220
• Establece que las universidades dependen normativamente del MINEDU
el cual tiene órganos desconcentrados como:
• SUNEDU: otorga el licenciamiento.
• SINEACE: otorga la acreditación.