MATRIZ TÉCNICA DE EVALUACIÓN CIENCIAS 4° BÁSICO – UNIDAD 2 (MAYO)

DIMENSIÓN
HABILIDAD N° ÍTEM U
OBJETIVO DE INDICADORES DE DEL
ESPECÍFIC ACTIVIDA CLAVE PUNTAJE
APRENDIZAJE EVALUACIÓN PROCESO
A D
COGNITIVO
(U2 OA15): Describen las
diferentes capas Observar Recordar 1 B 1
Describir por
medio de que conforman la
modelos, que la Tierra (corteza,
Tierra tiene una manto, núcleo), en
relación a su Clasificar Comprender 2 A 1
estructura de
capas (corteza, posición, rigidez y
manto y núcleo) temperatura.
con
características
Clasificar Comprender 3 B 1
distintivas e Comparan las
cuanto a su principales Clasificar Comprender 4 D 1
composición, características de
rigidez y la corteza, manto Comparar Analizar 5 C 3
temperatura. y núcleo, en
cuanto a Analizar Comprender 6 A 1
(U2 OA16) composición,
Explicar los rigidez y Observar Recordar 7 A 1
cambios de la temperatura.
superficie de la Investigar Aplicar 8 B 2
Tierra a partir
de la
interacción de
Observar Analizar 9 B 2
sus capas y los Construyen Observar Analizar 10 C 1
movimientos de modelos de la
las placas Tierra para Observar Analizar 11 A 2
tectónicas explicar las
(sismos, características de
tsunamis y la Observar Analizar 12 C 2
corteza, el
erupciones manto y el núcleo.
volcánicas). Construyen
gráficos de barra
con datos sobre
Medir Aplicar 13 Rúbrica 6
temperatura
en las diferentes
capas de la Tierra.
Explican cómo se Analizar Analizar 14 C 2
producen los
sismos y tsunamis
a partir del
movimiento de
 placas tectónicas
y los cambios en
la topografía
superficial de la
Tierra.

RÚBRICA ÍTEM Nº13

Alto Medio alto Bajo

Representa los datos Representa los datos de Representa los datos de
de la tablaAlto
en gráfico la tablaMedio
en gráfico
altode la tabla en Bajo
gráfico de
de barras, ubica
Pinta correctamente barras, ubica
Pinta correctamente dos barras, ubica
Pinta correctamente una
correctamente
las tres barras, la
en correctamente
barras, la a los
en relación correctamente
de sólo
las barras, en una de
relación
temperatura
relación a losde la
colores temperatura
colores deindican.
que se la corteza laslos
a temperaturas.
colores que se
corteza,
que manto y
se indican. y manto o núcleo. indican.
núcleo.
3 ptos 2 ptos 1 pto
3 ptos 2 ptos 1 pto
REMEDIALES PARA DESEMPEÑO NO LOGRADO

OA/AE Sugerencias

(U2 OA15): Describir por  Construir modelos que simulen las capas de la Tierra.
medio de modelos, que la
 Analizar videos instructivos sobre las capas de la Tierra.
Tierra tiene una estructura
de capas (corteza, manto y  Investigar y discutir fuentes diversas que tratan acerca de las capas de
núcleo) con características la Tierra.
distintivas e cuanto a su
composición, rigidez y
temperatura.