UNCUYO EM 2021

AÑO DE HOMENAJE
UNIVERSIDAD ESCUELA AL PREMIO NOBEL DE MEDICINA
NACIONAL DE CUYO DEL MAGISTERIO DR. CÉSAR MILSTEIN

QUÍMICA I 3º COM

Unidad 1: COMPOSICIÓN Y PROPIEDADES DE LA MATERIA

Trabajo Práctico Nº 4: Experimentación Virtual sobre Concentración y pH

Vamos a utilizar los simuladores de Disoluciones y pH con libertad.

La finalidad de esta tarea es generar preguntas, ordenadamente. Esas preguntas se escriben (si es
posible en formato WORD) y se suben a la Carpeta que está indicada en el aula Moodle.
Abrimos el Simulador de pH avanzado (Escala de pH):
https://phet.colorado.edu/sims/html/ph-scale/latest/ph-scale_es.html
El simulador permite tres modos de utilización. Trabajaremos con los tres.

Modo “Macro”
• Elegir dos sustancias, una por encima del agua y una por debajo de ella.
• Formular una pregunta para cada una de las sustancias elegidas.

Modo “Micro”
• Marcar la opción “H3O+/HO—/Proporción” para “visualizar” las partículas.
• Elegir las dos sustancias que se utilizaron en el modo “Macro” y experimentar ahora con ellas.
• Formular una pregunta para cada una de las sustancias elegidas.

Modo “Mi solución”

En este modo, tenemos la posibilidad de modificar las concentraciones de uno de las partes que
componen el equilibrio del agua. Se aplica a cualquier disolución.
• Marcar la opción “H3O+/HO—/Proporción” para “visualizar” las partículas.
1. Modificar la concentración de HO— (cuadro azul con la flecha doble verde). Veamos el efecto
en la composición de la otra parte y en los colores de las partículas de la disolución. Formular
una pregunta.
2. Modificar la concentración de H3O+ (cuadro azul con la flecha doble verde). Veamos el efecto en la
composición de la otra parte y en los colores de las partículas de la disolución. Formular una pregunta.

Indicadores de logros:
• Generar seis preguntas que surjan como resultado del experimentar virtualmente siguiendo una
técnica indicada.