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Clase No. 5. Las Secuencias en El Modo de Organización Expositivo
Clase No. 5. Las Secuencias en El Modo de Organización Expositivo
Facultad de Humanidades
Dpto. de Comunicación y Lenguaje
Área de COMPRENSIÓN y Producción de Textos Académicos
INTRODUCCIÓN
EXPLICACIÓN
Secuencia tipo causa – consecuencia. Como su nombre lo indica, esta secuencia será
pertinente cuando se pretendan explicar las razones que dieron origen a un fenómeno y las
consecuencias que se han desprendido del mismo. En el caso del tema del narcotráfico, esta
secuencia será invocada si de lo que se trata es de explicar las causas y las consecuencias del
narcotráfico. Probablemente se invoque la secuencia descriptiva para explicar cada una de las
causas y cada una de las consecuencias, pero la secuencia que ordena globalmente el texto
será la tipo causa – consecuencia.
Secuencia tipo enumeración. Cuando la pretensión sea explicar el proceso, etapa por etapa, de
producción de la cocaína o de alguna otra droga, ésta será la secuencia pertinente. Es decir, la
secuencia tipo enumeración resulta necesaria cuando aquello que se pretende explicar es un
proceso que pasa por una serie de etapas, etapas que serán explicadas una a una.
Secuencia tipo comparación. En otras oportunidades, el propósito del autor es explicar bien
sea las semejanzas, a las diferencias, o ambos asuntos, respecto al tema a tratar en el texto. Si
seguimos con el ejemplo del narcotráfico, quizá un texto ordenado bajo esta secuencia podría
llevar el siguiente título: Diferencias entre las organizaciones del narcotráfico de Colombia y
Estados Unidos.
Secuencia tipo problema – solución. Esta secuencia resulta pertinente cuando el tema a
explicar a través del texto es tomado como un problema ante el cual se explican un conjunto
de alternativas de solución. Si un autor quisiera explicar el por qué el narcotráfico es un
problema, al tiempo que persiguiera explicar las distintas alternativas de solución que se han
desplegado o que están en debate, esta sería la secuencia a ser convocada para la organización
del texto.
Secuencia tipo temporalidad. Finalmente, para el ejemplo temático que venimos tratando, sea
centro de interés de un autor explicar el desarrollo del narcotráfico desde sus inicios hasta
nuestros días. Probablemente vaya comenzar en la década del 50, pasando por la bonanza de
la marihuana en las décadas del 60 y 70, atravesando por el bum de la cocaína en la década de
los 80´s y 90´s, y así sucesivamente hasta la década que estamos iniciando. Probablemente la
secuencia tipo descripción y la secuencia tipo comparación sean empleadas, pero no de
manera dominante, pues la secuencia que logra ordenar globalmente el texto será la de tipo
temporal, pues se trata de explicar el tema en una línea de tiempo.
EJERCICIO
Lea los siguientes textos y determine el tipo de secuencia dominante en cada caso. De acuerdo
al contenido y val tipo de secuencia dominante, asigne título a cada texto.
Título: _________________________________________.
En la guerra por el mercado de tabletas lo importante no es solo la marca sino las cualidades
que cada una de ellas sea capaz de brindar al usuario final.
De toda la oferta actual se escogieron las dos marcas que son líderes también en el mercado
de smartphones, y que ahora se enfrentan en tabletas. LR compara el PlayBook de BlackBerry
con el iPad 2 de Apple.
En el caso del iPad 2, éste tiene versiones que, además del Wi-Fi, permiten la conexión a
internet vía 3G, con una sim card que se puede adquirir con cualquiera de los operadores,
mientras que el Playbook se conecta vía Wi-Fi y utilizando los datos de los smartphones que
pueden convertirse en modem inalámbrico y compartir datos a través de conexión Bluetooth.
RIM, sin embargo, ya ha anunciado que la segunda versión de la PlayBook tendrá la posibilidad
de conexión directa a través de 3G, e incluso de 4G.
Frente a los puertos de conexión, el dispositivo de Apple utiliza una salida única, la misma por
la que se conecta el cargador, sin embargo, la marca ha desarrollado múltiples convertidores
para llevar ese puerto a otras extensiones que el usuario necesite. En este aspecto, el PlayBook
tiene la salida de cargador, más una de cargador magnético - para no tener que sacarlo de la
funda- y una entrada micro Hdmi.
Además, la tableta tiene la opción de ser usada para transmitir presentaciones en otra pantalla
y mientras usted ve la presentación en el lugar en el que proyecta, en su PlayBook podrá estar
viendo sus notas, por ejemplo. Los dos dispositivos no tienen que estar necesariamente en el
mismo pantallazo.
Por el tamaño de la pantalla la tableta de Apple sigue siendo más cómoda para escribir y leer
que la PlayBook, no obstante eso es más de gusto.
En aplicaciones el número disponible para iPad es muy superior al ofrecido por el resto de
dispositivos del mercado.
Tomado de:
http://www.fedesoft.org/noticiastic/ipad-2-vs-playbook-conozca-similitudes-y-diferencias
Título: _________________________________________.
Ya sabemos que la mayoría de los lectores de este blog tienen bastante claro qué es Android,
qué diferencias tiene con otros sistemas operativos y por qué tiene tanto crecimiento. Pero
nos gustaría al menos tener una entrada en este blog que explique qué es Android, aunque sea
simplemente para tener un sitio al que remitir a los amigos que nos preguntan sobre nuestro
teléfono móvil. Así que a modo de presentación, pasamos a explicar qué es Android, por qué
se dice que es un sistema operativo para dispositivos móviles libre, cuál es su historia y por
qué entendemos este sistema como la experiencia de Google en dispositivos móviles.
¿Qué es Android?
Android es un sistema operativo inicialmente pensado para teléfonos móviles, al igual que iOS,
Symbian y Blackberry OS. Lo que lo hace diferente es que está basado en Linux, un núcleo de
sistema operativo libre, gratuito y multiplataforma. El sistema permite programar
aplicaciones en una variación de Java llamada Dalvik. El sistema operativo proporciona todas
las interfaces necesarias para desarrollar aplicaciones que accedan a las funciones del teléfono
(como el GPS, las llamadas, la agenda, etc.) de una forma muy sencilla en un lenguaje de
programación muy conocido como es Java. Esta sencillez, junto a la existencia de herramientas
de programación gratuitas, hacen que una de las cosas más importantes de este sistema
operativo sea la cantidad de aplicaciones disponibles, que extienden casi sin límites la
experiencia del usuario.
Libertad
Una de las mejores características de este sistema operativo es que es completamente libre. Es
decir, ni para programar en este sistema ni para incluirlo en un teléfono hay que pagar nada. Y
esto lo hace muy popular entre fabricantes y desarrolladores, ya que los costes para lanzar un
teléfono o una aplicación son muy bajos. Cualquiera puede bajarse el código fuente,
inspeccionarlo, compilarlo e incluso cambiarlo. Esto da una seguridad a los usuarios, ya que
algo que es abierto permite detectar fallos más rápidamente. Y también a los fabricantes, pues
pueden adaptar mejor el sistema operativo a los terminales.
Un poco de historia
Android era un sistema operativo para móviles prácticamente desconocido hasta que en 2005
Google lo compró. Hasta noviembre de 2007 sólo hubo rumores, pero en esa fecha se lanzó la
Open Handset Alliance, que agrupaba a muchos fabricantes de teléfonos móviles, chipsets y
Google y se proporcionó la primera versión de Android, junto con el SDK para que los
programadores empezaran a crear sus aplicaciones para este sistema. Aunque los inicios
fueran un poco lentos, debido a que se lanzó antes el sistema operativo que el primer móvil,
rápidamente se ha colocado como el sistema operativo de móviles más vendido del mundo,
situación que se alcanzó en el último trimestre de 2010.
En febrero de 2011 se anunció la versión 3.0 de Android, llamada con nombre en clave
Honeycomb, que está optimizado para tabletas en lugar de teléfonos móviles. Por tanto
Android ha transcendido los teléfonos móviles para trascender a dispositivos más grandes.
Tomado de:
http://www.xatakandroid.com/sistema-operativo/que-es-android