Ps.

Constanza Pino Riquelme

Guía de actividades
Estimulación Cognitiva

Destinado: Estudiantes de 7° y 8° básico con diagnósticos TDAH y TEA

Objetivo: Potenciar memoria, atención, lenguaje y habilidades de
cálculo.
Tiempo Destinado: Dos actividades diarias
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Actividad 1
- Ponga un 1 debajo del corazón.
- Ponga un 2 debajo del trébol.

TOTAL: ______
Una vez haya acabado, repáselo y anote la suma de números de cada
línea y el total de todo el ejercicio.
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Actividad 2
Lea una noticia y escriba un resumen en las siguientes líneas. Haga
un esfuerzo por recordarla. Si le cuesta trabajo, cópiela.

Actividad 3
Escriba desde el 29 hacia arriba de 2 en 2 hasta llegar al 107.

29-31-29-…………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………….
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Actividad 4
- Recorte y pegue una noticia.
- Tache todas las letras T de la noticia.
- Cuente el número de las letras T tachadas y anote el resultado

PEGUE AQUÍ EL
RECORTE DE LA
NOTICIA

Total letras T: ________

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Actividad 5
Escriba 12 palabras que empiecen con la letra R:

_______________ _______________ _______________

_______________ _______________ _______________

_______________ _______________ _______________

Actividad 6
Escriba desde 108 hacia abajo de 2 en 2 hasta llegar al 30.

108-106-104-…………………………………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………….

Actividad 7
Escriba desde 10 hacia arriba de 7 en 7 hasta llegar al 101.

10-17-24-………………………………………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………….
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Actividad 8
Ejercicio de copia:
1. Observe durante dos minutos esta figura y la palabra
2. Cierre los ojos e imagínesela durante 15 segundos.
3. Copie el dibujo en el recuadro y escriba la palabra en la línea.

FIGURA ________________________
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Ejercicio 9
Observe los siguientes cuadros. Responda a las preguntas:
¿Cuál de las tres casas es la del perro?________________

¿Cuál es la casa de la señora?________________

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Ejercicio 10
Pinta el siguiente Mandala: