Evolución

INSTITUTO SUPERIOR TECNOLOGICO SUCRE
CARRERA DE GESTION AMBIENTAL
EVOLUCIÓN
La evolución trata de la descendencia con modificaciones y de la adaptación al medio ambiente. La

descendencia de un ancestro común explica la unidad de la vida; los seres vivos comparten una química
y una estructura celulares comunes, debido a que todos son descendientes de la misma fuente original.
Cada tipo de ser vivo tiene una historia que pueden encontrarse mediante su registro fósil original y
comprenderse a través del estudio comparativo de otros seres vivos.
La adaptación a un medio ambiente particular explica la diversidad de la vida. La selección natural es el

mecanismo que genera la adaptación al medio ambiente. Los individuos que desarrollan capacidades para
adaptarse mejor tienen más
descendencia que los que no están bien
adaptados. De esta forma, ciertas
características se propagan entre una
población de organismos. Cada especie
tiene sus propias soluciones evolutivas
únicas para los desafíos de la vida, como
la obtención de nutrimentos, la búsqueda
de pareja y la reproducción.
DARWIN Y LA EVOLUCIÓN
Los geólogos modernos creen que la Tierra tienen más de 4 000 millones
de años de antigüedad y que la vida comenzó hace unos 3 800 millones
de años. Nuevas formas de vida surgieron a partir de organismos simples
y unicelulares, que cambiaron en respuesta a las presiones del entorno,
la cual produjo la biodiversidad pasada y presente. No obstante, antes
del siglo XIX, la mayoría de las personas creía que la Tierra tenía unos
cuantos miles de años de edad. Pensaban también que las especies se
habían creado especialmente y que eran fijas en el tiempo. El cambio se
pudo explicar gracias a la noción de que las catástrofes globales
provocaban extinciones masivas y consecuente repoblación de nuevas
especies, y que estos hechos ocurrían a lo largo de la historia.
En este entorno prevaleciente aparecieron Charles Darwin, Alfred

Wallace y otras mentes innovadoras que cambiaron el campo de la
biología para siempre. En un viaje al océano que duró cinco años, Darwin
observó numerosas formas de vida, y concluyó finalmente que:
1) Las especies evolucionan en respuesta a su medio ambiente.

2) Que todos los seres vivos comparten características porque surgen de la existencia de un ancestro
común.
www.tecnologicosucre.edu.ec
Historia de la teoría de la evolución
En diciembre de 1831 tuvo su humilde origen un nuevo capítulo en la historia de la biología. Un naturalista
de 22 años de edad, Charles Darwin (1809 – 1882), se embarcó en un lago viaje a bordo de un navío de la
marina británica, el HMS Beagle.
La principal misión de Darwin en su viaje alrededor del mundo era ampliar los conocimientos de la armada
británica sobre los recursos naturales como el agua y los alimentos en tierras lejanas. El capitán del Beagle,
Robert Fitzroy, tenía la esperanza de que Darwin pudiera encontrar evidencia que respaldara la explicación
bíblica de la creación.
Desafortunadamente para Fitzroy, Darwin reunió observaciones que sirvieron de apoyo a otra forma de
pensamiento y cambiaron la historia de biología y de la ciencia para siempre.
El punto de vista predarwiniano del mundo se basaba en creencias muy arraigadas que se consideraban
verdades absolutas, que no se apoyaban en la experimentación ni en la observación del mundo natural.
En cambio, Darwin usó toda clase de datos para llegar a la conclusión de que la Tierra no es joven sino
muy antigua, y que la evolución biológica es el método mediante el cual las especies surgen y cambian. La
revolución científica e intelectual originada en la sociedad de mediados del siglo XIX, promovió la
aceptación del a visión darwiniana del mundo.
Contraste de ver el mundo antes y después de Darwin.
Diferencia entre las formas de ver el mundo Punto de vista postdarwiniano

Punto de vista predarwiniano
 La Tierra es relativamente joven: la edad se La Tierra es relativamente antigua: la edad se mide
mide en miles de años. en miles de millones de años.
 Cada especie se creó de manera especial: las Las especies están relacionadas por un ancestro
especies no cambian y el número de especies común; es posible armar piezas de una historia de
permanecen sin cambio la vida en la Tierra.
 La adaptación al ambiente es obra de un La adaptación al ambiente consiste en la
creador, quien decidió la estructura y función interacción de variaciones aleatorias y condiciones
de cada tipo de organismo. Cualquier variación ambientales.
es una imperfección. La observación y experimentación se usan para
 Se supone que las observaciones sustenten la demostrar hipótesis, incluidas las hipótesis acerca
visión prevaleciente el mundo. de la evolución.
es frecuente creer que Darwin fue el único artífice de este cambio en la visión del mundo, varios biólogos
del siglo pasado y algunos de sus contemporáneos habían comenzado a aceptar la idea de que las especies
cambian con el tiempo. Este concepto se llegó a conocer como evolución.
La evolución es el principio unificador de las ciencias biológicas, pues explica tanto la unidad como la
diversidad de la vida en la Tierra además de ilustrar como los seres vivos comparten características
comunes, porque provienen de un ancestro común. La evolución explica la adaptación de las especies a
habitáculos y formas de vida específicas.
La historia de la teoría evolutiva es la historia de las ideas sobre la descendencia y la adaptación. Darwin
acuñó la expresión “descendencia con modificaciones”, mediante la cual indicaba que a medida que se
tienen descendencia, con el paso del tiempo también ocurre la diversificación. De manera brillante,
Darwin consideró el proceso de adaptación como un mecanismo por medio del cual surge la diversidad
de las especies.
Contribuciones de mediados del siglo XVIII
La taxonomía, o ciencia de clasificar organismos, fue una tarea importante a mediados del siglo XVIII. El
principal de todos los taxonomistas fue Karl Linneo (1707 – 1778), quien desarrolló el sistema binomial de
nomenclatura (nombre de dos partes para las especies, como el Homo sapiens) y un sistema de
clasificación para los seres vivos. Linneo, como los otros taxonomistas de la época, creía en la
inmutabilidad de las especies. Cada especie tenía una estructura y función “ideales” y también un lugar
en la scala naturae una escalera secuencial de formas de vida. Los organismos más simples y materiales
ocupaban el escalón inferior y los seres más complejos. De acuerdo con esta concepción, los seres
humanos ocupan el escalón más alto.
 Linneo y otros taxonomistas buscan escribir las características ideales de especies y descubrir el
lugar apropiado para una scala naturae. Por tanto, en la parte de su vida de trabajo, Linneo no
consideró la posibilidad del carácter evolutivo, pero existen pruebas que demuestran que llegó
un momento en que realizó experimentos de hibridación que hicieron pensar que las especies
cambian con el tiempo.
 Georges-Louis Leclerc, mejor conocido por su título nobiliario de conde de Buffon (1707 – 1799)
fue un naturalista francés que dedicó muchos años de su vida a escribir la Historia natural de 44
volúmenes en la que describía todas plas pantas y animales conocidos. Proporcionó pruebas de
la descendencia con modificaciones, e incluso postuló varios mecanismos de modificaciones como
las influencias ambientales, migración, aislamiento y lucha por la subsistencia.
 Erasmus Darwin (1731 – 1802), abuelo de Charles Darwin, médico y naturalista. Sus escritos sobre
botánica y zoología reunían muchos comentarios, la mayoría en notas al pie y al margen que
sugerían la posibilidad de un ancestro en común. Sus conclusiones se basaban en los cambios que
experimentaban las animales durante su desarrollo, en su selección artificial por los humanos y
en la presencia de órganos residuales, sin embargo, no propuso ningún mecanismo que explicara
la descendencia evolutiva.
CONTRIBUCIONES DE FINALES DEL SIGLO XVIII Y PRINCIPIOS DEL SIGLO XIX
Couvier y el catastrofismo
Además de la taxonomía, la anatomía comparativa era un área de interés para los biólogos previos a
Darwin. Los exploradores y recolectores viajaron por el mundo y volvían no solo con especies vivas para
ser clasificadas, sino también fósiles (restos de organismos que habían vivido en el pasado) para su
estudio. El barón Georges Cuvier (1762 – 1832), un zoólogo distinguido, fue el primero en utilizar la
anatomía comparativa para desarrollar un sistema de clasificación de animales. También fundó la ciencia
de la paleontología (griego: palaiois – viejo; logy: estudio de), el estudio de los fósiles, y fue muy hábil en
identificar los huesos fósiles para deducir la estructura de un animal.
Cuvier era un fiel defensor de la creación de las especies y de su inmutabilidad, por lo que se enfrentaba
a un problema real cuando en alguna región observaba una sucesión de formas de vida en los diferentes
estratos de la corteza terrestre. Para explicar estas observaciones, se planteaba la hipótesis de que una
serie de catástrofes locales o extinciones masivas habían ocurrido cuando un nuevo estrato de esa región
contenía una nueva mezcla de fósiles. Después de cada
catástrofe, la región se repoblaba por las especies de las
áreas circundantes, y esto explicaba la aparición de nuevos
fósiles en el nuevo estrato. El resultado de todas estas
catástrofes fue el cambio que se observaba con el paso del
tiempo. Algunos de su seguidores sugirieron que habían
existido catástrofes mundiales y que después de cada uno
de estos acontecimientos, Dios había creado nuevos
grupos de especies. Esta explicación de la historia de la visa
se conoció como el catastrofismo (griego: katastrophe-
calamidad, desgracia).
Lamarck y las características adquiridas
Jean.Baptiste de Lamarck (1774 – 1829) fue el primer biólogo en creer la existencia de la evolución y en
relacionar la diversidad con la adaptación al medio ambiente. Las ideas de Lamarck sobre la descendencia
difieren por completo de las de Cuvier, quizá porque Lamarck se especializó en el estudio de los
invertebrados. Después de que Lamarck estudio la sucesión de las formas de vida en los estratos, concluyó
que los organismos más complejos descendían de los menos complejos, no obstante, se equivocó al
afirmar que la creciente complejidad era el resultado de una fuerza natural, es decir, un deseo de
perfeccionamiento inherente a todos los seres vivos.
Para expresar el proceso de adaptación al

ambiente, Lamarck apoyó la idea de la herencia
de características adquiridas, según el cual el
ambiente podía generar cambios hereditarios,
aunque nunca fue sustentada esta hipótesis
con experimento. El famoso ejemplo que dio es
que el cuello de la jirafa se desarrollaba con el
tiempo ya que lo estiraba para alcanzar los
alimentos en lo alto de los árboles y después
transmitía esta característica a su
descendencia.
TEORÍA DE DARWIN DE LA EVOLUCIÓN
Cuando Darwin aceptó el trabajo como naturalista del Beagle, ya contaba con antecedentes idóneos para
ese puesto. Desde niño había sido un apasionado estudiante de la naturaleza y coleccionista de insectos.
A los 16 años de edad ingresó a la escuela de medicina a seguir los pasos de su padre y abuelo, no obstante,
su naturaleza sensible le impidió continuar con estos estudios y se inscribió en la escuela religiosa Christ
College de Cambridge, en un intento por convertirse en sacerdote.
En esta escuela asistió a muchas clases de biología y geología, para satisface su interés en las ciencias
naturales, se convirtió en el protegido del maestro, el reverendo John Henslow. Darwin obtuvo valiosa
experiencia en geología durante el verano de 1831, haciendo trabajo de campo con Adam Sedgewick.
Después de su título universitario, Henslow lo recomendó para ser el naturalista en el famoso buque
Beagle, el viaje duró 5 años, la embarcación atravesaría el Hemisferio sur del plantea, donde la vida era
más abundante y variada. A lo largo del viaje encontró formas de vida muy diferentes a su natal Inglaterra.
Prueba del ancestro común
A pesar de que no fue intención de Darwin, él comenzó a unir pruebas de que los organismos se relacionan
mediante un ancestro común y que la adaptación a diferentes ambientes producía diversidad, empezó a
contemplar el “misterio de los misterios”: el origen de las especies.
Geología y fósiles
Darwin llevó a su viaje el libro Los principios de geología de Charles – Lyell, obra que presentaba el
postulado de James Hutton, que mencionaba que la Tierra estaba sujeta a ciclos cortos pero continuos de
erosión y levantamiento, los factores climáticos eran los causantes de la erosión; como consecuencia, los
restos de roca y tierra eran arrastrados hacia los ríos y transportados hacia los océanos, estos sedimentos
sueltos se depositan en capas delgadas que, se convierten en rocas sedimentarias, y como resultado de
un levantamiento geológico, la roca y sus fósiles se pueden encontrar en la tierras emergidas como
resultado de cambios graduales a un ritmo uniforme.
Darwin no adoptó la idea del cambio uniforme sin embargo estaba

convencido al igual que Lyell, de que los cambios geológicos masivos
de la Tierra son el resultado de procesos lentos y por consiguiente, de
que el planeta debía ser muy antiguo.
En su viaje, Darwin observó directamente los cambios geológicos

masivos y no pudo evitar comparar los animales de sudamerica con
aquellos que con los que estaba más familiarizados, y es aquí en donde
surge la biogeografía (griego: bios- vida, geo-tierra) estudio y la
distribución de todas las formas de vida sobre la Tierra.
Darwin dedujo que las especies relacionadas podían sufrir

modificaciones según el entorno. Cuando exploró las Islas Galápagos,
encontró evidencia adicional de este fenómeno.
DEBER: Cual fue la evidencia científica que Darwin encontró en las Islas Galápagos, describir al menos dos
especies con sus características.
Los pinzones llegaron a ser los elementos centrales en su teoría sobre el aislamiento geográfico, y se
planteó la hipótesis de que era posible que todas las especies de pinzones que había visto descendían de
un tipo de pinzón continental
Selección natural y adaptación
A su regreso a Inglaterra Darwin reflexionó sobre todas sus observaciones, decidió que las adaptaciones
se desarrollan con el paso del tiempo, y emprendió la búsqueda de un mecanismo que hiciera posible
esto.
Tanto Darwin como Alfred Russel Wallace, propusieron la selección natural como un mecanismo para el
cambio evolutivo a finales del decenio de 1850. La selección natural es un proceso en el que tres requisitos
pueden producir ciertas consecuencias.
Requisitos:
1. Los miembros de una población tienen variaciones que se pueden heredar.

2. En una población se producen mucho más individuos en cada generación de las que el ambiente
puede sostener
3. Algunos individuos poseen características adaptativas que les permite sobrevivir y reproducirse
mejor que otros.
Consecuencias:
4. Una porción cada vez mayor de individuos en las generaciones posteriores poseen características
adaptativas.
5. El resultado de la selección natural es una población adaptada a su ambiente local.
Taller: realizar un ensayo sobre la evolución y la selección natural del siguiente link
https://es.khanacademy.org/science/high-school-biology/hs-evolution/hs-evolution-and-natural-
selection/v/introduction-to-evolution-and-natural-selection
La selección natural utiliza solo variaciones originadas por los cambios genéticos; carece de una
anticipación u orientación hacia las necesidades futuras.
Precondiciones
Los organismos presentan variaciones
Darwin, enfatizó que los miembros de una población variaban en sus características funcionales, físicas y
conductistas.
Los organismos luchan por su subsistencia
Thomas Malthus, socioeconomista, enfatizó el potencial reproductivo de los seres humanos. Advirtió que
la muerte y el hambre eran inevitables debido a que la población humana tiende a aumentar a un ritmo
mucho más rápido que el suministro de alimento. Darwin aplicó este concepto a todos los organismos y
observó que los recursos existentes no eran suficientes para la subsistencia de todos los miembros de su
población.
Los organismos difieren en sus aptitudes
La aptitud se puede definir como el éxito reproductivo de un individuo en relación con otros miembros
de una población. Los más aptos pueden apropiarse de una cantidad desproporcionada de recursos, que
hace posible una mayor cantidad de descendientes viables.
PRUEBAS DE LA EVOLUCIÓN
Darwin citó gran parte de sus pruebas para demostrar su hipótesis, sin embargo carecían de conocimiento
sobre los datos genéticos y bioquímicos que se descubrieron tiempo después.
Evidencia fósil
Para considerarse un fósil deben tener al menos 10 000 años de antigüedad.
El registro fósil representa el registro histórico de la vida en la Tierra, contiene abundante información,
uno de sus patrones más sorprendentes es la sucesión de formas de vida que va desde la más simple a la
más compleja y sirven como eslabones de transición entre grupos.
Por ejemplo, los famosos fósiles:
El pez anfibio Eustheopteron.
Seymouria, el anfibio parecido a un reptil
Terapsides, los reptiles parecidos a mamíferos.
Archaepteryx, constituye el eslabón entre los reptiles y las aves.
Todos estos permitieron a los paleontólogos

deducir el orden en el cual los animales vertebrados
evolucionaron de peces a anfibios a reptiles a aves
a mamíferos.
DEBER: Encontrar el registro fósil del caballo y

explique con sus propias palabras.
Evidencia anatómica
Darwin pudo demostrar que la hipótesis del ancestro común constiruía una explicacion verosímil de las
similitudes anatómicas entre los organismos.
En los vertebrados las patas anteriores se usan para
Murcielagos y aves Lagartos arborícolas Ballenas y focas Caballos Monos

Volar Escalar Nadar Correr Balancearce en las ramas
Sin embargo, las patas anteriores de todos los vertebrados contienen los mismos grupos óseos
organizados de formas similares, a pesar de sus funciones distintas.
Es decir que el plan básico de las patas traseras pertenecio a un ancestro común y luego el plan se modificó
en los grupos posteriores a medida que cada uno continuó por su propia ruta evolutiva. Las estructuras
que son anatómicamente similares debido a que se han heredado de un ancestro común reciben el
nombre de estructuras homólogas (griego: homologos- concordar, corresponder), en contraste las
estructuras análogas que asumen la misma función pero no están construidas de manera similar, no
comparten un ancestro común.
Las estructuras vestigiales (latín: vestigium: rastro-huella) son características anatómicas completamente
desarrolladas en un grupo de organismos pero reducidas y quiza carezcan de funcion en grupos similares.
Ejemplo las alas de las aves.
Las presencia de estructuras vestigiales se pueden explicar mediante la hipótesis del ancestro común,
pues se presentan debido a que organismos heredan su anatomía de sus ancestros; son rastros de la
historia evolutiva de un organismo.
Evidencia bioquímica
Casi todos los organismos vivos usan las mismas moléculas bioquímicas básicas, incluidso el ADN, el ATP
y muchas enzimas idénticas o casi idénticas. Además los organismos utilizan el mismo código de tripletes
del ADN y los mismos 20 aminoácidos en sus proteínas.
Dado que ahora se conocen las secuencias de las bases de ADN en los genomas de muchos organismos,
se ha podido comprender que los seres humanos compartimos un gran número de genes con organismos
mucho más simples.
EL PROCESO EVOLUTIVO
Darwin destacó el hecho de que si no habia variaciones entre los miembros de una población, el cambio
evolutivo no prodría presentarse. Los individuos más adaptados a un ambiente tienene una ventaja
reproductiva sobre los que no lo están, y cada una de sus generaciones posteriores estarán mejor
adaptada a ese ambiente particular.
1. Microevolución
Darwin señaló que entre los miembros de una población existen pequeñas variaciones simultaneas,
pero no sabía como se producen estas ni como se transmiten. No fue sino hasta los años treinta cuando
los genetistas poblacionales lograron aplicar los prinicipios genéticos a las poblaciones y por tanto
desarrollar una forma de reconocer cuando ha ocurrido la evolución.
La microevolucion son los cambios evlutivos a escala pequeña que se presentan en una población, la cual
comprende a todos los miembros de una sola especie que ocupan un área determinada y que peden
cruzarse entre sí dejando pregenie fértil.
Se puede generar por dos fuerzas:
 Mutación
 Recombinacion genética que se genera durante la meisois.
Los generan pequeñas cambios que se pueden ir acumulando y generar grandes diferencias.
Principio de Hardy-Weinberg
Establece un equilibrio de frecuencias de alelos en un acervo genético, es decir que el Principio de Hardy
Weinberg, calcular las frecuencias alelicas para conocer cuales permanecen constantes en cada
generación y posterior de una población.
Se deben cumplir cinco condiciones:
1. Que no ocurran mutaciones: los cambios en los alelos no ocurren, o los cambios en una dirección
están equilibrados por los cambios en la dirección opuesta.
2. Que no ocurra el flujo génico; no ocurre migración de alelos dentro o fuera de la población.
3. Apareamiento aleatorio/ al azar: los individos se aparean al azar y no en función de sus genotipos
o fenotipos,
4. Población infinita. Que no exista deriva genética, la población es muy grande y los cambios en la
frecuencia de alelos debidos tan solo al azar son insignificantes.
5. Que no ocurra la selección: ningún agente selectivo favorece un genotipo sobre otros.
En la vida real, estas condiciones se presentan muy pocas veces.
Deber: consultar que es heterosigo y homosigoto.
La acumulación de pequeños cambios en el acervo genético durante un periodo relativamente corto se

denomina MICROEVOLUCIÓN.
Ecuacion de Hardy-Weinberg
TALLER: https://es.khanacademy.org/science/ap-biology/natural-selection/hardy-weinberg-
equilibrium/v/hardy-weinberg
Conclusión: el equilibrio de Hardy-Weinberg constituye el punto de partida para juzgar si ha ocurrido la

ecolución. Cualquier cambio en las frecuencias de alelos en el acervo genético de una población significa
que se ha verificado la evolución.
Causas de la Microevolución
Mutaciones genéticas: Son la materia prima del cambio evolutivo, muchos rasgos en los organismos son
polimórficos.
Flujo génico: conocido como migracion genética, es el movimiento de los alelos entre poblaciones por
migración de individuos que se aparean. El flujo génico puede aumenta la varian dentro de una población
al introduir alelos novedoss que se produjeron por mutaciones con otra población.
Apareamiento no aleatorio: Comprende el apareamiento clasificado y la endogamia, esta produce una

mayor frecuencia de homocigotos en los loci, y el apareamiento clasificado produce una mayo frecuencia
de homocigotos solo en ciertos loci
Deriva genética: Son los cambio en las frecuencias alélicas de un acervo genético
debido a la casualiad, ocurre cuando por casualidad solo ciertos mismobros de
una población se reproducen y transmiten
sus alelos a las generaciones siguiente. Las
frecuncias alélicas en un acervo genético de
la siguiente generación puede ser muy
diferente de las generación anterior.
Cuello de botella
Este efecto impide que la mayoría de los

genotipos participaen en la produccion de la
siguiente generación.
2. Selección Natural
Es el proceso que produce la adaptación de una población a ambientes bióticos y abióticos.
Tipos de selección:
Selección direccional: se presenta cuando es

favorecido un fenotipo extremo, y la curva
de distribución se desplaza en dicha
dirección. Tal desplazamiento se puede
presentar cuando una población se está
addaptando a un ambiente cambiante.
Selección estabilizante: Se presenta cuando es favorecido un fenotipo intermedios sobre los extremos.
Selección disruptiva: Dos o más fenotipos extremos se ven favorecidos sobre cualquier fenotipo
intermedio.
3. Macroevolución
Cualquier cambio evolutivo en el nivel de las especies o en niveles superiores.
Especiación. División de una especie en dos o más o su transforación en una nueva especie con el paso
del tiempo.
Especie. (latín. Specie tipo, clase). Para Linneo, una especie se diferenciaba de otra en función de su
morfología, es decir por la direfencia de rasgos físicos. El biólogo Ernst Mayr desarrolló la definición de
especie biológica a un grupo de poblaciones cuyos miembros se pueden reproducir para porducir
descendencia fértil.
Deber: cuales son los mecanismos de aislameinto reproductivo.

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La evolución trata de la descendencia con modificaciones y de la adaptación al medio ambiente. La

La adaptación a un medio ambiente particular explica la diversidad de la vida. La selección natural es el

En este entorno prevaleciente aparecieron Charles Darwin, Alfred

1) Las especies evolucionan en respuesta a su medio ambiente.

Historia de la teoría de la evolución

Contraste de ver el mundo antes y después de Darwin.

Diferencia entre las formas de ver el mundo Punto de vista postdarwiniano

Contribuciones de mediados del siglo XVIII

CONTRIBUCIONES DE FINALES DEL SIGLO XVIII Y PRINCIPIOS DEL SIGLO XIX

Lamarck y las características adquiridas

Para expresar el proceso de adaptación al

TEORÍA DE DARWIN DE LA EVOLUCIÓN

Prueba del ancestro común

Darwin no adoptó la idea del cambio uniforme sin embargo estaba

En su viaje, Darwin observó directamente los cambios geológicos

Darwin dedujo que las especies relacionadas podían sufrir

Selección natural y adaptación

1. Los miembros de una población tienen variaciones que se pueden heredar.

Los organismos presentan variaciones

Los organismos luchan por su subsistencia

Los organismos difieren en sus aptitudes

Para considerarse un fósil deben tener al menos 10 000 años de antigüedad.

Por ejemplo, los famosos fósiles:

El pez anfibio Eustheopteron.

Seymouria, el anfibio parecido a un reptil

Terapsides, los reptiles parecidos a mamíferos.

Archaepteryx, constituye el eslabón entre los reptiles y las aves.

Todos estos permitieron a los paleontólogos

DEBER: Encontrar el registro fósil del caballo y

En los vertebrados las patas anteriores se usan para

Murcielagos y aves Lagartos arborícolas Ballenas y focas Caballos Monos

Se puede generar por dos fuerzas:

Se deben cumplir cinco condiciones:

En la vida real, estas condiciones se presentan muy pocas veces.

Deber: consultar que es heterosigo y homosigoto.

La acumulación de pequeños cambios en el acervo genético durante un periodo relativamente corto se

Conclusión: el equilibrio de Hardy-Weinberg constituye el punto de partida para juzgar si ha ocurrido la

Apareamiento no aleatorio: Comprende el apareamiento clasificado y la endogamia, esta produce una

Este efecto impide que la mayoría de los

Es el proceso que produce la adaptación de una población a ambientes bióticos y abióticos.

Selección direccional: se presenta cuando es

Cualquier cambio evolutivo en el nivel de las especies o en niveles superiores.

Deber: cuales son los mecanismos de aislameinto reproductivo.

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