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ESCUELA PRIMARIA “PABLO L. SIDAR”

“CALENDARIZACIÓN DE ACTIVIDADES”
PROFR. JUAN ANTONIO LÓPEZ RIIOJAS. 5º “A”
CICLO ESCOLAR 2020-2021

SEMANA DEL 25 AL 29 DE ENERO DEL 2021

LUNES 25 DE ENERO MARTES DE 26 DE ENERO MIÉRCOLES 27 DE ENERO JUEVES 28 DE ENERO VIERNES 29 DE ENERO
Ed. Socioemocional Ciencias Naturales. Geografía Matemáticas Matemáticas
 Ver la clase en la TV. (Tv azteca  Investiga los conceptos de las  Analiza el texto “Lo urbano y lo rural”  Escribe en tu cuaderno el título  Escribe en tu cuaderno la
7.3) 8:00-8:30 am siguientes palabras y anótalos en tu de la página 84 de tu libro de texto. “Cálculo mental de adiciones y fracción y el procedimiento
 Recuerda alguna situación en cuaderno: Completa el siguiente cuadro con las sustracciones de fracciones” correspondiente para calcular lo
donde te hayan sorprendido  Mezcla características más relevantes de los  Transcribe la siguiente que se te pide.
bastante tus padres, amigos o  Mezcla Homogénea dos tipos de sentamientos humanos información en tu cuaderno. - El doble de 3/10
algún familiar (en un cumpleaños,  Mezcla Heterogénea Urbano (cuidad) Rural (campo) Anexo 2. - El doble de 2/5
navidad, o fechas especiales) en - La mitad de 3/4
base a esa situación responde las Lengua Materna (Español) Historia - El doble de 4/12
siguientes preguntas en tu  Ver la clase en la TV. (Tv azteca  Ver la clase en la TV. (Tv azteca - La mitad de 5/6
cuaderno 7.3) 8:30-9:00 am 7.3) 8:00-8:30 am.
¿De qué manera reaccionó tu  Investiga en tu diccionario o en Lengua Materna (Español)  Analiza el texto “las diferencias
cuerpo? internet que significa “textos  Ver la clase en la TV. (Tv azteca 7.3) políticas entre los liberales y la ED. Socioemocional
¿Qué emociones recuerdas haber expositivos” y anótalo en tu 9:00-9:30 am consolidación de la dictadura de  Ver la clase en la TV. (Tv azteca
sentido en esa ocasión?  Cuando queremos simplificar algún Porfirio Díaz” de las páginas 82 y 83 7.3) 9:00-9:30 am
cuaderno. de tu libro de texto y responde las  Elabora un dibujo de tu persona,
 Responde las siguientes preguntas tema en ocasiones recurrimos a los
siguientes preguntas en tu cuaderno:
Ciencias Naturales. en tu cuaderno: organizadores gráficos tales como ¿Qué grupos se formaron con las dentro de ella coloca todas las
 Lee el tema “Importancia del agua 1.-¿Cómo identificas la información son el “cuadro sinóptico” y el “mapa habilidades que te identifican y
diferencias que surgieron entre los
como disolvente” de la pág. 81 a importante de algún texto? conceptual”. liberales?
por fuera del dibujo anota las
la 84 de tu libro de texto. 2.-¿Cuándo investigas una Observa el Anexo #1 y responde las ¿Qué buscaba el grupo liderado por emociones que expresas
 Subraya 5 ideas principales y información de algún tema de qué siguientes preguntas en tu cuaderno: Porfirio Díaz? comúnmente.
anótalas en tu cuaderno. manera la organizas para ¿Cómo está estructurado el cuadro ¿Qué sucedió con el triunfo de la
comprenderla mejor? sinóptico? república?
Geografía ¿Cómo está estructurado el mapa ¿Qué proponía el plan de la noria?
 Ver la clase en la TV. (Tv azteca Historia conceptual? ¿Por qué Porfirio Díaz se levantó en
7.3) 9:00-9:30 am  Ver la clase en la TV. (Tv azteca ¿Cuál crees que es la función armas y puso al frente el plan de
 Analiza la información de la 7.3) 9:00-9:30 am principal de cada uno? Tuxtepec?
página 79 y 80 de tu libro de texto  Lee el texto ubicación temporal y ¿Cuál es la diferencia entre uno y
y responde las siguientes espacial de los principales otro? Lengua Materna (Español)
preguntas en tu cuaderno: acontecimientos durante el  Lee el texto expositivo “Un
1.-¿Por qué las personas se porfiriato y la revolución mexicana problema requiere acciones
asientan en determinado lugar para de la página 76 de tu libro de texto comprometidas” (pág 77 y 78) así
vivir? y resuelve las siguientes preguntas mismo analiza el mapa
en tu cuaderno: conceptual y el cuadro sinóptico
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2.-¿Qué condiciones orillan a una 1.- ¿Qué sucedió en 1870 y 1920 en de las páginas 79 y 80 de tu libro
persona a cambiar de lugar para nuestro país? de texto.
vivir? 2.- ¿Qué produjo el descontento de la  Busca un texto expositivo en tu
3.-¿Qué es lo que la gente busca al población? libro de ciencias naturales y, con
elegir un lugar? 3.- ¿Qué hizo Porfirio Díaz para base en él, elabora un mapa
4.-¿Qué oportunidades puede mantener el orden? conceptual en tu cuaderno sobre
ofrecer una ciudad? 4.- ¿Cuántos años se mantuvo en la el tema elegido.
5.-¿Qué oportunidades puede presidencia?
ofrecer un pueblo? Sala de conferencia de
Sala de conferencia de WhatsApp WhatsApp 12:00- 1:00 pm
12:00- 1:00 pm

REALIZAR DIARIAMENTE LAS ACTIVIDADES DEL CUADERNILLO DIDÁCTICO DEL MES DE ENERO. COMPENDIO DE ACTIVIDADES PARA MEJORAR LA COMPRENSIÓN LECTORA
Y LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS MATEMÁTICOS.

ANEXO #1 LENGUA MATERNA

Cuadro sinóptico Mapa conceptual

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ANEXO #2 DE MATEMÁTICAS

INDICACIONES GENERALES:
 LAS ACTIVIDADES ESTÁN DISTRIBUIDAS PARA REALIZARLAS POR DÍA DURANTE LA SEMANA.
 ES IMPORTANTE ESCRIBIR LA FECHA Y EL NOMBRE COMPLETO EN LOS TRABAJOS, YA SEA EN LOS CUADERNOS O LIBROS DONDE SE REALICE LA ACTIVIDAD.
 SE MANDARÁN POR DÍA LAS EVIDENCIAS (FOTO DEL TRABAJO REALIZADO) EN UN HORARIO DE ENTREGA DE 9.00 AM A 7:00 PM CON LA INTENCIÓN DE MONITOREAR EL TRABAJO
DE LOS ALUMNOS Y SABER QUIÉN LOS REALIZA EN TIEMPO Y FORMA.
 LAS EVIDENCIAS (FOTO) SE ENVIARÁN POR MEDIO DE WHATSAPP PERSONAL A MI NÚMERO TELEFÓNICO.
 EL PROGRAMA TELEVISIVO SE PRESENTARÁ EN EL CANAL TV AZTECA 7.3 (VER PROGRAMACIÓN).
 LAS ASIGNATURAS DE EDUCACIÓN SOCIOEMOCIONAL, VIDA SALUDABLE Y FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA SE TRABAJARÁN EN UN SOLO CUADERNO. (CUADERNO DE F.C.E).
 LAS ACTIVIDADES QUE DEBEN DE REALIZAR CONSTANTEMENTE ES LECTURA DIARIA, PRACTICAR TABLAS DE MULTIPLICAR Y OPERACIONES BÁSICAS.
 REALIZAR DIARIAMENTE LAS ACTIVIDADES DEL CUADERNILLO DIDÁCTICO DEL MES DE ENERO. COMPENDIO DE ACTIVIDADES PARA MEJORAR LA COMPRENSIÓN LECTORA Y
LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS MATEMÁTICOS.