INSTITUCIÓN EDUCATIVA DE LAS BOQUILLAS

ACTIVIDAD: comprensión lectura y producción textual.

ÁREA: HUMANIDADES ASIGNATURA: CASTELLANO GRADO: 10°

TALLER GUÍA PEDAGÓGICA: # 2

DOCENTE: CLARISA RAMOS PAUTT

Período: 2

TEMA: COMPRENSIÓN DE LECTURA Y PRODUCCIÓN TEXTUAL

ESTÁNDAR: Leo con sentido crítico obras literarias de autores latinoamericanos

DBA: N° Analiza el lenguaje literario como una manifestación que permite crear ficciones y
expresar pensamientos o emociones

INDICADORES DE DESEMPEÑO: Produce textos cortos con sus apreciaciones y

reflexiones teniendo en cuenta la aplicación de las nuevas normas de puntuación
adoptadas a nivel global

FECHA DE INICIO: Julio o 22 de 2021 FECHA DE TERMINACIÓN: septiembre 20 de

2021

1. Lee los fragmentos del libro Bienvenido mal si vienes solo (compartidos en el grupo), de la
escritora escogida en Leer El Caribe 2021 para que respondas:
a. ¿Qué te anticipa el título del libro? Pregunta a tus mayores si conocen algún refrán, dicho o

aforismo que se le parezca y trata de encontrarle alguna relación con los fragmentos.
Describe

esas posibles relaciones.

b. Luego de leer estos fragmentos, ¿cuáles temas llamativos encontraste en cada uno de ellos?

¿Por qué sí o por qué no te parecieron llamativos e interesantes?

c. ¿Te motivarías a leer otros fragmentos o quizás el libro completo? ¿Por qué? Exprésalo en
un

párrafo de cinco renglones. Ten en cuenta las sugerencias que te dan los videos siguientes

sobre redacción.

2. Escucha las explicaciones sobre algunas expresiones de la costa dadas por Juan Gossain

https://www.youtube.com/watch?v=Md5_PDNv9cMmirar

a. ¿Qué cosas aprendiste de las explicaciones del periodista y escritor Juan Gossain?
 b. ¿Crees que lo que escuchaste de él te sirve para mirar con más respeto a las personas
oriundas

de las zonas rurales de nuestra costa caribeña?

3. Mira el video sobre construcción de oraciones y uso del punto, del español Alberto Bustos.
Ellas

te servirán para la elaboración de tus párrafos y escritos:

https://www.youtube.com/watch?v=UY-
JIQws2O0&list=RDCMUCbOeiqwzIjq8Z3spBDOQ6jw&index=1

4. Mira el video que te explica cuándo escribir por qué, porque, porqué y por que
https://www.youtube.com/watch?
v=YnKwL7PVeHc&list=RDCMUCbOeiqwzIjq8Z3spBDOQ6jw&index=24

Ahora en un texto breve di qué tan importante para tu imagen ante quien lee un escrito tuyo, el
aplicar las normas de escritura que te describe el señor Alberto Bustos. También habla de si en
verdad te resultaron novedosos y/o curiosos sus apuntes finales.

5. Escucha los planteamientos del escritor William Ospina y en un texto corto explica si estás o
No de acuerdo con lo afirmado por él y si para ti hay formas de cambiar esa situación. Enton-
Ces di cuáles serían.
https://www.youtube.com/watch?v=q6zpMgWCTDA

NOTA:
Recuerda que en cada uno de tus textos debes tratar de aplicar las nuevas normas del uso de los
signos de puntuación descritas en los videos, las sugerencias dadas para la construcción de las
oraciones que constituyan tus párrafos y las diferencias descritas en el punto 4.

ACTIVIDADES
Luego de haber leído y comprendido el material impreso o virtual sobre los diversos
temas, deberá responder las preguntas que están en la guía y enviar de manera virtual
las capturas o imágenes de las actividades resueltas al CORREO:
castellanocrp@gmail.com