Indicadores de progreso en la adquisición de contenidos para la unidad pedagógica.

Para ello se usará la siguiente nomenclatura: NL= No manifiesta logros. LI= Logros Incipientes. LS= Logros Suficientes.
AREA LENGUA ALUMNO:

ESCRITURA ESCRITURA 1º GRADO ESCRITURA 2º GRADO

NL LI LS ObS NL LI LS Obs.
-Diferencia dibujos, letras y números
-distingue la linealidad y la direccionalidad de la escritura
-Reconoce la palabra por su inicio y final
-Reconoce palabras entre distractores (listados, series, textos)
-Reconoce su nombre
-Completa una palabra.
-Identifica las letras, las distingue y las traza
-Relaciona fonemas-grafemas
-Escribe palabras conocidas con modelo, sin modelo
-Escribe palabras desconocidas con ayuda, sin ayuda.
-Utiliza en la escritura distintos tipos de letra.
-Escribe respetando la direccionalidad y el espacio del renglón
-Arma una oración con sentido a partir de palabras dadas.
-Escribe oraciones con ayuda, sin ayuda.
LECTURA LECTURA 1° GRADO LECTURA 2º GRADO
-Escucha textos leídos por otros.
-Realiza actividades de lectura por su propia cuenta.
-Produce secuencias textuales adecuadas (narrativas, descriptivas)
-Comparte sus producciones.
Indicadores de progreso en la adquisición de contenidos para la unidad pedagógica.
Para ello se usará la siguiente nomenclatura: NL= No manifiesta logros. LI= Logros Incipientes. LS= Logros Suficientes.
AREA MATEMÁTICA ALUMNO:

GEOMETRIA Y MEDIDA NL LI LS OBS NL LI LS OBS.

NUMEROS Y OPERACIONES
-Identifica cuerpos geométricos por sus características. 1º GRADO 2º GRADO
-Establece relación de los cuerpos con sus nombres. NL LI LS OBS NL LI LS OBS.
-Indaga diferentes
-Identifica portadores de
figuras geométricas pornúmeros, reconociendo en ellos
sus elementos.
distintas funciones y tamaños de los mismos.
-Lee la hora en diferentes tipos de relojes.
-Utiliza estrategias de conteo.
-Utiliza estrategias de comparación de números.
-Establece relaciones entre el nombre de los números y su forma
de escritura.
-Reconoce y escribe números redondos (dieces, cienes, miles)
-Enumera y relaciona una cantidad con su numeral hasta diez.
-Usa escalas ascendentes y descendentes (2,5,10,20,50,100)
-Completa series numéricas teniendo en cuenta las regularidades.
-Explica, justifica y argumenta los resultados y establece relación
con la situación planteada.
Indicadores de progreso en la adquisición de contenidos para la unidad pedagógica.
Para ello se usará la siguiente nomenclatura: NL= No manifiesta logros. LI= Logros Incipientes. LS= Logros Suficientes.
AREA: CIENCIAS SOCIALES ALUMNO:

LAS SOCIEDADES Y LOS ESPACIOS GEOGRAFICOS 1° GRADO 2° GRADO

NL LI LS OBS. NL LI LS OBS.
-Diferencia elementos naturales y construidos en relación a los
paisajes cercanos y lejanos.
-Establece relaciones entre elementos naturales y construidos del
paisaje(Transformaciones)
-Identifica actores, reconoce herramientas, trabajos y tecnologías
en relación a la producción primaria.
-Ordena y describe secuencias de un proceso productivo primario.
-Establece la interrelación entre la ciudad y la zona rural.
-Reconoce normas básicas de calidad, higiene y seguridad
-Identifica sistemas de traslado de las personas según demanda.
-Utiliza códigos de referencia en planos y mapas convencionales.
LAS SOCIEDADES A TRAVES DEL TIEMPO 1° GRADO 2° GRADO
- Describe aspectos de la vida cotidiana(el aula, grupo de pares,
juegos, trabajo y cooperación)
-Identifica la conformación de diferentes familias y parentesco
-Analiza el pasado y comprende algunos aspectos en contextos
sociales, económicos, políticos y culturales de la sociedad colonial.
-Analiza en el presente la vida personal y familiar, sus cambios y
continuidades.
-Identifica y describe las diferentes características de la vida
cotidiana de las familias.
-Identifica símbolos que expresan identidad y pertenencia.
Indicadores de progreso en la adquisición de contenidos para la unidad pedagógica.
Para ello se usará la siguiente nomenclatura: NL= No manifiesta logros. LI= Logros insipientes. LS= Logros Suficientes.

AREA: CIENCIAS NATURALES

Los SERES VIVOS 1° GRADO 2° GRADO

NL LI LS OBS. NL LI LS OBS.
-Reconoce las partes de la planta y sus funciones.
-Reconoce diferentes especies animales por sus características
externas.
-Establece diferencias entre el ser humano y los demás seres vivos.
-Reconoce, a la alimentación, al descanso, a la recreación e higiene
como hábitos saludables.
-Pone en práctica conductas de prevención y cuidado de la salud.
MATERIALES Y SUS CAMBIOS
-Reconoce y describe características físicas de los materiales de uso
corriente.(brillo, textura, flexibilidad, rigidez, fragilidad, etc)
-Manifiesta ideas acerca del origen de los materiales.
-Identifica cambios en los materiales y los relaciona con su uso
-Experimenta y registra datos.
LA TIERRA, EL UNIVERSO Y SUS CAMBIOS
-Enumera los elementos de diferentes paisajes (aéreo, terrestre,
acuático, diurno, nocturno)
-Describe los cambios que producen en el paisaje los fenómenos
naturales.
-Relaciona las estaciones del año con las características del ambiente.
-Establece relación entre recursos naturales, la actividad humana y la
tecnología.