Colegio Scole Creare – Química – I° MEDIOS – Unidad Nº1 – Marianet Zerené – 2017.

FORMACIÓN DE COMPUESTOS – LABORATORIO

FORMACIÓN DE COMPUESTOS TERNARIOS Puntaje: Nota:
Aprendizaje(s) Esperado(s): .-Observar reacciones cotidianas donde participan compuestos PI:
binarios y ternarios.
Habilidades: Identifican, Conocen, Reconocen, Deducir. PR:

NOMBRE:___________________________________________________________________ FECHA: __________________________

NORMAS DE SEGURIDAD:
 Manipular con cuidado los materiales y reactivos.  No inhalar los reactivos
 Usar guantes de goma, delantal y antiparras  Las niñas deben amarrar su cabello
 Mantener su lugar de trabajo limpio y ordenado  No realizar ninguna experiencia sin la supervisión del profesor
En cada experiencia de laboratorio debes anotar las características de cada reactivo y producto formado ya que esto
debe quedar escrito en tus observaciones.

EXPERIENCIA 1
1.- Materiales • 1 Tubo de ensayo • Solución de NaOH
• Solución de H2SO4 • Papel pH • Fenolftaleína • varilla
de vidrio
Procedimiento:
• Paso 1: Agrega 2 mL de solución de NaOH en un
tubo de ensayo y 2 ml de solución de H 2SO4 en otro.
 Paso 2: Con una varilla de vidrio toca la solución
de NaOH y luego agrega una gota sobre el papel
pH, observa y anota, repite la misma
experiencia con la solución H2SO4.
 Paso 3: Agrega 5 gotas de fenolftaleína la
solución de NaOH observa y anota, repite la
misma experiencia con la solución H2SO4.
 Paso 4: Tomar el tubo que contiene la solución
de H2SO4 y verterla sobre la solución de NaOH
observar y anotar.
 Paso 5: Agrega 2 mL de solución de NaOH en un
tubo de ensayo y 2 ml de solución de H 2SO4 en
otro, luego agrega solución de repollo morado,
observa y anota
Responde:
1.- Indique los nombres en nomenclatura TRADICIONAL
de los reactivos utilizados y explique a que se debe el
color del papel pH en cada caso.
2.- Explique que son los indicadores y para qué sirven,
haga referencia al indicador Fenolftaleína y a la solución
de repollo morado.
3.- Explique la reacción y escriba la ecuación química
que ocurre entre el NaOH y el H 2SO4, indicando los
reactivos y los productos.
EXPERIENCIA 2
1.- Materiales • 1 Tubo de ensayo • Granalla de Zinc •
Solución de CuSO4
Procedimiento:
1. En un tubo de ensayo, agrega 2 ml de solución de
CuSO4, luego agreguen una granalla de cinc
(Zn).Observa y anota
Responde:
1.- Escriba la ecuación correspondiente y determine los
productos formados.
2.- Indique el nombre por Nomenclatura Tradicional de
ambas sales (productos y reactantes)
3.- Explique y describa que tipo de reacción ocurre entre
una sal y un metal.
EXPERIENCIA 3
1.- Materiales • 1 Tubo de Ensayo • Solución de NaOH
• Solución de CuSO4• Solución de ZnSO4
Procedimiento:
• Paso 1: En un tubo de ensayo agregar 3 ml de solución
de CuSO4 , verter 1 ml de solución de NaOH. Observar y
Anotar
 Paso 2: Repetir la experiencia con ZnSO 4 ,
observar y anotar
Responde:
1.- Explique que son las reacciones de Precipitación
2.- Escriba la ecuación química correspondiente para
cada caso
3.- Indique el nombre IUPAC de los reactantes y de los
productos formados en cada caso.
4.- Clasifique los reactivos y productos formados de
acuerdo a si son Ácidos, hidróxidos o sales.
EXPERIENCIA 341.- Materiales • 1 Vaso precipitado 250
ml • agua destilada • Solución de Borax • Colorante •
Cola Fría (Pegamento) • Varilla de Vidrio
Procedimiento:
• Paso 1: En el vaso precipitado agregar
aproximadamente 10 ml de cola fría y 1 ml de
colorante, revolver con la varilla de vidrio.
• Paso 2: Posteriormente agregar a la mezcla 20 ml de
solución de bórax, homogenizar la mezcla utilizando tus
manos con guantes de látex . Observar y Anotar
Responde:
1.- Explique qué es lo que ocurre en este experimento
desde el punto de vista químico.
2.- Explique que es el bórax y para que se utiliza.
3.- Indique el nombre IUPAC del Bórax y clasifíquelo
como un, acido, hidróxido o una sal ternaria.

PAUTA DE EV. LABORATORIO COMPUESTOS TERNARIOS

1
Colegio Scole Creare – Química – I° MEDIOS – Unidad Nº1 – Marianet Zerené – 2017.
ASPECTO PUNTAJE
1.- Presentación portada (2 ptos)
Margen izquierdo superior: Logo colegio (0,5 ptos)
Centro: Nombre del informe (0,5 ptos)
Margen inferior derecho:
Identificación de los integrantes del grupo,
Curso, fecha, nombre del profesor (1 pto)
2.- Introducción (3 pts)
En esta debes presentar los objetivos, las preguntas de
investigación que están en la guía, un breve resumen de las
actividades realizadas (1 pto c/u)

3.- Marco teórico (2 ptos)

Presentación de los conceptos investigados que se aplican en
el laboratorio y su relación, (glosario)
0,5 (solo 2 conceptos)
1 pto ( de 3 conceptos hasta 5 conceptos)
2 ptos( más de 5 conceptos)
4.- Diseño experimental (4 ptos)
Explicitación de las actividades experimentales realizadas en
el laboratorio.
 Materiales (2 ptos)
Se hace mención a los materiales utilizados
 Diseño experimental (2 ptos)
Se explica el procedimiento a seguir para realizar el
laboratorio.

5.- Resultados y organización de datos (8 ptos)

Presentación de los resultados obtenidos en el laboratorio y
tablas que los organizan.
 Explican y describen los resultados observados en el
laboratorio (4 ptos)
 Realizan tablas y indica cuales fueron s y los colores
característicos y las clasificaciones de los compuestos
(4 ptos)
6.- Análisis de los resultados (26 ptos)
Respuestas a las preguntas formuladas en cada ensayo
EXPERIENCIA1
Preguntas 1,2,3 ( 2 c/u)
EXPERIENCIA 2
Preguntas 1,2,3 ( 2 c/u)
EXPERIENCIA 3
Preguntas 1,2,3,4 ( 2 c/u)
EXPERIENCIA 4
Preguntas 1,2,3 ( 2 c/u)

Si la respuesta no es respondida (0 ptos)

Si la respuesta está incompleta o no es justificada
correctamente de acuerdo a los conceptos trabajados (0,5
ptos)
Respuesta completa y justificada de acuerdo a los conceptos
trabajados (1 pto)
7.- Conclusiones (4 ptos)
Presentación de las conclusiones obtenidas haciendo
referencia a:
Las respuestas de las preguntas de investigación. ( 2 ptos)
El aprendizaje obtenido a partir de la experiencia de
laboratorio. ( 2 ptos)

8.- Bibliografía (2 ptos)

Indicar las fuentes bibliográficas utilizadas para la realización
del informe.
1 referencia bibliográfica (0,5 ptos)
3 referencias bibliográficas ( 1 pto)
Más de 3 referencias (2 ptos)
TOTAL 51 PTOS