UNIVERSIDAD CENTROCCIDENTAL “LISANDRO ALVARADO”

DECANATO
PROGRAMA ACADEMICO
DEPARTAMENTO
PLANIFICACIÓN ACADEMICA REGIMEN ESPECIAL

Unidad Curricular: MERCADOS FINANCIEROS Semestre: Horas en Pensum: Docente:

Carácter: Lapso Académico: Sección Modalidad:

Sem. Fecha Objetivos Específicos Estrategia de Evaluación

Enseñanza/ Evidencia Valor Unidad
Aprendizaje
Construir el concepto, Características, funciones,
Clasificación e Importancia del Sistema financiero; Señala y
Define los Agentes y estructura del sistema financiero Investigación Mapa conceptual
venezolano. 0,5
Bibliográfica.

Unidad I
1 5/7/2021
(5%)
Conceptualizar, Clasificar y caracterizar el mercado
financiero. Reconocer las Funciones, instrumentos e Mapa conceptual
Investigación
importancia del mercado financiero. Distinguir las 0,5
Bibliográfica.
instituciones que regulan el mercado financiero venezolano y
señalar sus funciones. Describir la Integración de los
mercados financieros y las Variables económicas.
Comprender la generación de propuestas de proyectos de Asignación de
inversión y Objetivos del estudio. Seleccionar las principales Lecturas e
2 12/7/2021 2
posibilidades de colocación financiera. Investigación Cuestionario
Bibliográfica. escrito
Unidad II
Aplicar métodos de evaluación financiera para determinar
(25%)
los rendimientos de los productos y estrategias de inversión Aplicación y
Clase online
3 19/7/2021 empleados tales como Pay-Back. VAN y TIR. Seleccionar resolución de 3
mediante el empleo de indicadores las mejores alternativas ejercicios prácticos
de inversión.
Reconocer las distintas funciones que cumplen los flujo de
fondos dentro de la economía, Identificar los efectos en la Investigación Unidad III
4 26/7/2021 Ensayo 2
economía real que producen los flujos en mercados Bibliográfica (30%)
financieros y Clasificar los tipos de riesgos que surgen en los
 mercados financieros
Reconocer los distintos mercados del sistema financiero. Asignación de
Identificarlos los instrumentos asociados a cada mercado. Lecturas e
5 16/9/2021 Distinguir las características relativas a cada instrumento Investigación Mapa Conceptual 2
financiero. Identificar los elementos determinantes de las
Bibliográfica.
tasas de interés en los diferentes mercados financieros.
Calcular el rendimiento de los instrumentos en cada Clase online Preguntas y
6 20/9/2021 mercado y Calcular el efecto de la inflación en el rendimiento resolución de 2
de instrumentos financieros, problemas
Reconocer los activos financieros y su valuación. Relacionar Asignación de
y comparar los activos financieros que existen en los Lecturas e
7 27/9/2021 mercados financieros. Investigación Informe 1
Bibliográfica. Unidad IV
(20%)
Calcular los rendimientos de los bonos, realizar los análisis Resolución de
correspondientes para la toma de decisión. Calcular los problemas y
8 4/10/2021 3
rendimientos de las acciones y realizar su análisis para la Clase online Responder
toma de decisión. preguntas
Definir las distintas opciones financieras. Comparar las Asignación de Mapa conceptual /
características de las opciones financieras. Calcular el efecto Lecturas e Cuadro 1
en el rendimiento que producen las distintas operaciones de Investigación comparativo
Unidad V
9 11/10/2021 mercado. Comparar rentabilidades de distintos tipos de Resolución de
Bibliográfica. (15%)
instrumento, tanto en moneda local como en divisas. problemas y
Clase online 2
comparación de
resultados.
Definir índices bursátiles. Comparar las características de Asignación de Mapa conceptual / 1 Unidad V
los índices bursátiles. Calcular los efectos de los índices Lecturas e Cuadro (5%)
bursátiles en las economías avanzadas. Realizar análisis Investigación comparativo
10 18/10/2021 sobre índices bursátiles que existen Latinoamérica y el Resolución de
Bibliográfica.
mundo. problemas, análisis
e interpretación de
resultados.
Entrega y transcripción de notas
11 25/10/2021

Las actividades se harán, preferiblemente, individuales motivado a la situación que se vive actualmente (internet,
energía eléctrica, confinamiento social por pandemia, transporte, entre otras).
A las fechas para entregar actividades se les dará como tiempo límite hasta tres (03) días continuos adicionales
para ser enviadas. Cuando la evidencia de evaluación y/o la estrategia requiera ser modificada, debido a
eventualidades, se harán los necesarios cambios en la planificación, para ello el docente lo manifestará con
anticipación con ayuda de un grupo de Whatsapp. Los grupos creados para el desarrollo de las actividades, deben
ser utilizados exclusivamente para actividades académicas y no para otro fin.

Se nombrara un delegado por sección el mismo tendrá la función de escribir y enviar mensajes al docente de las
actividades académicas que requieran ser atendidas por el mismo.

Cabe destacar, que las evaluaciones orales, que implican responder a cuestionarios, pudieran ser ejecutadas vía
audio por los whatsapp privados al momento que el docente manifieste la apertura de la actividad a evaluar.
También es propicio aclarar que dichas actividades pueden ser aplicadas mediante video llamadas u otra forma de
conexión en la cual interactúe docente - estudiante, lo cual acordara el docente oportunamente. No se atenderán
mensajes de manera individual (solo que el caso lo amerite).