Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
Yojeidys Tejada Actividad 4 Componentes de Red
Yojeidys Tejada Actividad 4 Componentes de Red
replantear los modelos y metodologías de las mismas, es aquí donde los recursos educativos RED
Es por eso que a través del siguiente informe se pretende hacer una descripción de los
componentes de los recursos educativos y sus posibilidades de uso. Para ello se precisaran los
educativo el concepto de los recursos educativos ha cambiado lo cual permite tener una mayor
claridad al momento de implementación. En 1960 inicia lo que hoy conoceríamos como los
recursos educativos digitales. En 1997 Willey (1994) Reporta que el comité para la
“Objeto Educacional” cuando la compañía Apple lanza el sitio Web la Economía de los Objetos
Los años fueron pasando y los conceptos evolucionando, hoy en día en el ámbito de nuestro
país el ministerio de educación nacional MEN (2012) establece que “es todo tipo de material que
tiene una intencionalidad y finalidad enmarcada en una acción Educativa, cuya información es
modificación y/o personalización.” En otras palabras son materiales del medio digital con un
Dentro de los recursos educativos digitales encontramos lo que son los contenidos
educativos digitales tales como tutoriales, simuladores, páginas web, aplicaciones, software, libros
digitales o juegos con intención educativa, entre otros. Los recursos educativos también contienen
multimediales como las imágenes, sonidos, videos, animaciones, etc., que hacen la diferencia frente a
- Enseñanza
El concepto de enseñanza ha sido objeto de discusión por muchos años en los cuales han ido y
como “un proceso de ayuda a la construcción que llevan a cabo los discentes. En la perspectiva
vicisitudes del proceso de elaboración de significados” (Coll et ál., 1996, 77). Lo que quiere decir
de los conocimientos.
- Aprendizaje
a través de la enseñanza y la experiencia. Pérez Gómez (1988) lo define como “los procesos
Aprendizaje.
- Recursos Mediáticos
Son aquellas herramientas o elementos básicos con información visual como lo son los
videos, las fotos, las imágenes, entre otros. Su principal uso en los procesos de enseñanza
- Recursos Informativos
Son aquellas herramientas que tienen como objetivo la comunicación de ideas, permite
acceder a la navegación flexible según el diseño y los recursos. Estos recursos informativos se
enriquecen porque integran varios recursos mediáticos, lo que hace que sea más fácil y de formas
Estos recursos agrupan los recursos mediáticos y los recursos informativo, se caracterizan
por ser auto-dirigibles, auto-sostenibles y reusables; son creados con un propósito educativo y
cada vez tienen más aprobación en el mundo. Estos recursos educativos digitales se originan en
de los procesos de Instrucción y acompañamiento para generar recursos que permitan el alcance
de conocimientos.
Los RED se categorizan en cerrados o abiertos. Los recursos educativos cerrados son
limitado por el autor, por su parte los recursos educativos abiertos son aquellos a los que el público
- Características
Los recursos educativos digitales RED deben tener unas características permitan tener claro
Reutilizable: que tenga la capacidad de ser usado varias veces por los usuarios en contextos
Accesible: que tenga la facilidad para ser identificados, buscados y encontrados gracias a
los metadatos.
Durable: deben ser diseñados de tal forma que la vigencia de la información de los objetos
sea duradera.
Autónomo: deben tener la capacidad de autonomía con respecto de los sistemas desde los
- Estándares
Los estándares son una guía, modelo, normas o especificaciones acerca de cómo debe
desarrollarse una tarea o función determinada común mente acordadas que permiten la
Estándares de diseño de red y diseño audiovisual, son los principios que pueden
Estándar de accesibilidad en los recursos educativos, son los que regulan que los
RED sean accesibles a los usuarios en especial aquellos que tienen necesidades
educativas especiales, nuestro país cuenta con leyes y normas de las más avanzadas
accesibilidad de W3C.
Estándares web.
educativos digitales.
<img src="https://embed.creately.com/LhEVtJccW2V?type=svg">
Los recursos educativos digitales ofrecen unas grandes ventajas en los procesos de enseñanza
aprendizaje, es por ello que hoy en día cada vez son más utilizados, esto debido a que los RED
en nuestro que hacer educativo, a través de las TIC nos ofrece herramientas de apoyo y
el cual se permite el acceso a diferentes recursos `videos, guías, representaciones y vínculos con
otros repositorios. Está estructurado de una manera clara, fácil y concreta que permite el acceso al
docente, estudiantes y padres de familia. Permite ser utilizado por un número ilimitado de personas
Chinchilla, Z. (2016). Libro Electrónico Multimedial - LEM: Recursos Educativos Digitales, del
de https://www.researchgate.net/publication/233799496_Recursos_Educativos_Digitales_Abiertos/d
ownload.
Betrián, D., Hilera, J. y Pagés-Arévalo, C. (2011). ISO/IEC 19788 MLR: Un nuevo estándar de
de http://rita.det.uvigo.es/201108/uploads/IEEE-RITA.2011.V6.N3.A8.pdf.
Geser, G. (2007). Prácticas y recursos de educación abierta: la hoja de ruta OLCOS 2012.
de http://www.raco.cat/index.php/RUSC/article/view/58130/68222.
de http://redc.revistas.csic.es/index.php/redc/article/view/308/383.
Digitalhttps://www.sutori.com/story/evolucion-del-concepto-de-recurso-educativo-digital--
VY9nzKc84h8BadNqYSPwSrM9
file:///D:/SEGURIDAD%20DE%20USUARIO%20NO%20BORRAR/Downloads/10061.pdf