Mate Recur So Didactic o 06

Universidad
Técnica de
Manabí
UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MANABÍ
CENTRO DE PROMOCIÓN Y APOYO AL INGRESO NIVELACIÓN 2020-S1
CPAI
1
Recursos Didácticos.
ASIGNATURA MATEMATICAS
PERIODO ACADEMICO: JULIO- SEPTIEMBRE 2020
CLASE 06
JULIO 2020
CENTRO DE PROMOCION Y APOYO AL INGRESO

NIVELACIÓN DE CARRERA, PERÍODO 2020-S1
Universidad
Técnica de
Manabí
Unidad II: Ecuaciones, Inecuaciones y sistemas
2.1. Ecuación lineal

2.2. Sistemas de ecuaciones 2x2. Método algebraico
2.3. Ecuación cuadrática
2.4. Intervalos
2.5. Inecuación lineal
2
2.6. Inecuación cuadrática
Introducción a la Unidad II
¡Qué bien seguimos en la ruta del aprendizaje de la matemática!
Una vez trabajado con los números reales y expresiones algebraicas ya estamos listos para ingresar a la
unidad número tres referente a ecuaciones e inecuaciones.
La importancia de esta unidad es relacionar cómo podemos aplicarla a nuestro diario vivir y fijarnos
como usamos ecuaciones muchas veces sin darnos cuenta. Por lo que además de trabajar la obtención
de raíces (valores de la incógnita) en una ecuación o inecuación resolveremos problemas aplicando
procesos algebraicos.
Si alguien me dice que ha comprado dos sombreros iguales y que ha gastado 30 USD, automáticamente
podemos darnos cuenta que cada sobrero costó 15 USD, si lo quisiéramos expresar de forma
algebraica tendríamos lo siguiente.
𝑃𝑟𝑒𝑐𝑖𝑜 𝑑𝑒 𝑐𝑎𝑑𝑎 𝑠𝑜𝑚𝑏𝑟𝑒𝑟𝑜 𝑒𝑠 𝑥
𝑃𝑟𝑒𝑐𝑖𝑜 𝑑𝑒 𝑑𝑜𝑠 𝑠𝑜𝑚𝑏𝑟𝑒𝑟𝑜𝑠 𝑒𝑠 𝑥 + 𝑥 𝑝𝑜𝑟 𝑙𝑜 𝑡𝑎𝑛𝑡𝑜 2𝑥
Planteamos la ecuación sabiendo que los dos sombreros costaron 30 USD.
2𝑥 = 30
Despejamos la incógnita y tenemos

30
𝑥=
2

Universidad
Técnica de
Manabí
Simplificamos
𝑥 = 15
Podemos decir que
𝐸𝑙 𝑝𝑟𝑒𝑐𝑖𝑜 𝑑𝑒 𝑐𝑎𝑑𝑎 𝑠𝑜𝑚𝑏𝑟𝑒𝑟𝑜 𝑒𝑠 15 𝑈𝑆𝐷
Entonces podemos fijarnos que ya sabíamos el resultado, hemos aplicado ecuaciones sin darnos cuenta.
3
Resultado de aprendizaje de la Unidad II
Aplicar los respectivos algoritmos en la resolución de ecuaciones e inecuaciones.

Universidad
Técnica de
Manabí
CLASE 6
Tema a desarrollarse:
UNIDAD 2: Ecuaciones, inecuaciones y sistemas

4
2.3. Ecuación cuadrática
Resultados de aprendizaje de la Clase 6
El estudiante será capaz de:

➢ Determinar las raíces de una ecuación cuadrática.
Desarrollo de la clase
2.3. ECUACIONES CUADRÁTICAS.
En las ecuaciones cuadráticas de la forma 𝑎𝑥2 + 𝑏𝑥 + 𝑐 = 0 en donde trabajamos con

expresiones algebraicas hasta de dos grados. Para resolver este tipo de ejercicios podemos aplicar
varios métodos de solución según las necesidades y también las preferencias que el evaluador quiera
aplicar, entre ellas tenemos por factorización, fórmula general, completar el cuadrado. En esta unidad
trataremos cada uno de los diferentes métodos con su utilidad en cada uno de los casos.
Las ecuaciones cuadráticas son ecuaciones polinomiales de grado 2 y son aquellas que pueden
reducirse a la forma 𝑎𝑥2 ± 𝑏𝑥 ± 𝑐 = 0, donde siempre a ≠ 0. Donde a, b y c son coeficientes literales o
numéricos y la x es la incógnita.

Universidad
Técnica de
Manabí
Debemos considerar lo siguiente en este tipo de ecuaciones:
➢ Si b y c son diferentes de cero (b ∧ 𝑐 ≠ 0), son ecuaciones completas.

➢ Si b y/o c son iguales a cero son ecuaciones incompletas.
Ejemplo de ecuaciones de segundo grado incompletas:
❑ 𝑎𝑥2 + c = 0
❑ 𝑎𝑥2 – bx = 0 5
❑ 𝑥2 + 25 = 0
❑ (2𝑥 − 1)2 = 9
❑ 4𝑥2 + 16𝑥 = 0
❑ 𝑥2 = 16
RECUERDE: Las ecuaciones cuadráticas son conocidas también

como ecuaciones de segundo grado.
RESOLUCIÓN DE ECUACIONES CUADRÁTICAS
Resolver una ecuación cuadrática consiste en encontrar los valores de la incógnita que hacen
verdadera la igualdad. A estos valores se les llama raíces solución de la ecuación cuadrática.
Las ecuaciones cuadráticas se pueden resolver por tres métodos: por medio de la factorización,
completando el cuadrado y aplicando la fórmula general.

Universidad
Técnica de
Manabí
RESOLUCIÓN DE UNA ECUACIÓN CUADRÁTICA POR FACTORIZACIÓN
a. Resolver la ecuación 𝟑𝒙𝟐 = 𝒙 − 𝟏𝟎
SOLUCIÓN. Para usar el método de factorización, es esencial que sólo el número 0 aparezca en un
lado de la ecuación. Así, procedemos como sigue:
6
3𝑥2 = 𝑥 − 1 Original
3𝑥2 − 𝑥 + 1 = 0 Ordenada
(3𝑥 − 5) (𝑥 + 2) = 0 Factorice
3𝑥 − 5 = 0; 𝑥 +2 = 0 Se iguala a cero ambos productos
𝑥=5 ; 𝑥 = −2 Se despeja "x" y se hallan las raíces solución

3
Por lo tanto, las raíces de la ecuación dada son 𝑥 = 5 1

y 𝑥2 = −2
3
b. Resolver la ecuación 𝒙𝟐 − 𝟓𝒙 + 𝟔 = 𝟎
𝑥2 − 5𝑥 + 6 = 0 Original
(𝑥 − 2) (𝑥 − 3) = 0 Factorice
𝑥 − 2 = 0; 𝑥−3 = 0 Se iguala a cero ambos productos
𝑥 =2 ; 𝑥=3 Se despeja "x" y se hallan las raíces solución
Por lo tanto el conjunto solución es (2, 3)

Universidad
Técnica de
Manabí
Para profundizar la solución por factorización te invito a observar este video:
Enlace: https://www.youtube.com/watch?v=dXakJkBRpqM
También podemos resolver las ecuaciones cuadráticas incompletas puras y mixtas cómo podemos ver en los
siguientes videos:
Ecuación cuadrática pura:
Enlace: https://www.youtube.com/watch?v=bSLIn9Wqutw

Universidad
Técnica de
Manabí
Ecuación cuadrática Mixta:
Enlace: https://www.youtube.com/watch?v=hUEQ48LB15A
Revise en el TEXTO BASE Matemáticas simplificadas, páginas desde 504 hasta la 508.

UNIVERSIDAD TECNICA DE MANABI
NIVELACIÓN DE CARRERA, PERÍODO 2020-S1.
RESOLUCIÓN DE UNA ECUACIÓN CUADRÁTICA COMPLETANDO EL

CUADRADO
Para completar el cuadrado para 𝑥2 ± 𝑘𝑥, sumamos 𝑘2 esto es, se suma el

(2 ) ;
cuadrado de la mitad del coeficiente de x.
1. 2
𝑘2 𝑘2
𝑥 + 𝑘𝑥 + (2) = (𝑥 + 2)
2. 2
𝑘2 𝑘2
𝑥 − 𝑘𝑥 + (2) = (𝑥 − 2)
Ejemplo: Determine el valor o valores de d que completen el cuadrado para cada expresión. Escriba el
trinomio y el cuadrado del binomio que representa.
a) 𝒙Solución:
𝟐 − 𝟑𝒙 + 𝒅
2
𝑘2
𝑥 − 3𝑥 + 𝑑 = (𝑥 + 2 )
k=3
2
𝑑 = (𝑘 )
2
3 2 9 2 9 32
𝑑= ( ) = 𝑥 − 3𝑥 + 4 = (𝑥 + ) Solución
2 4 2
𝑥2 + 𝑘𝑥 + 64
b) 𝒙𝟐 + 𝒌𝒙+ 𝟔𝟒
√ 𝑑 = (𝑘)
Solución: k 2
𝑥 2 − 16𝑥 + 64 = (𝑥 + 8)2
k = 2 √𝑑
=?
O
d = 64 k = 2 √64
2 Solución
𝑑 = (𝑘 ) k = 2 (±8)
2
k1 = 16; k2 = –16 𝑥 2 + 16𝑥 + 64 = (𝑥 − 8)2

Resolución de una ecuación cuadrática al completar el cuadrado
Resuelva la ecuación 𝒙𝟐 − 𝟓𝒙 + 𝟑 = 𝟎
Solución: Es conveniente reescribir la ecuación para que los únicos términos que contengan a x se
encuentren en el lado izquierdo:
𝑥2 − 5𝑥 + 3 = 0 Original
𝑥2 − 5𝑥 = −3 Reescrita la ecuación (ecuación semejante)
2 5 2 52 𝑘 2
𝑥 − 5𝑥 + ( ) = −3 + ( ) Completando el cuadrado; se suma (2) a
2 2
ambos lados
De la ecuación (en este caso k = 5)
5 2 25
(𝑥 − ) = −3 + 4 En el lado izquierdo de la ecuación
2
escribimos el resultado
5 2
(𝑥 − ) = 13 Se realiza la operación indicada en el lado
2 4
derecho de la ecuación
𝑥 − 5 = ±√13 Se despeja el exponente

2 4
𝑥 = 5 ± √13 Solución
2 4

Resolviendo las operaciones indicadas, las soluciones de la ecuación son:
≅ 4.3
5 13 5+√13
𝑥1 = + √ =
2 4 2
≅ 0.7
5 13 5−√13
𝑥2 = − √ =
2 4 2
Vamos a nuestro texto base a revisar ejemplos de ejercicios que se resuelven completando el
cuadrado
Revise en el TEXTO BASE Matemáticas Simplificadas, páginas desde 498

hasta la 501.
Puedes observar:
Enlace: https://www.youtube.com/watch?v=at8YGH8jl8k

RESOLUCIÓN DE UNA ECUACIÓN CUADRÁTICA POR MEDIO DE LA FÓRMULA GENERAL
Las soluciones de la ecuación cuadrática ax2 ± bx ± c = 0, donde a ≠ 0, también

se pueden encontrar usando la siguiente fórmula general o fórmula cuadrática:
−𝑏 ± √𝑏 2 − 4𝑎𝑐
𝑥=
2𝑎
Resuelva la ecuación 4x2 + x – 3 = 0
Solución
La ecuación 4x2 + x – 3 = 0 tiene la forma ax2 ± bx ± c = 0
Datos a = 4; b= 1; c= -3
−1 ± √12 − 4(4)(−3)
x =
2(4)
−1 ± √49
𝑥=
8
−1 ± 7
𝑥=
8
6
𝑥1 =
8
3
𝑥1 =
4
𝑥2 = −1

Resuelva la ecuación: 𝟐𝒙(𝟑 − 𝒙) = 𝟑
Solución:
𝟐𝒙(𝟑 − 𝒙) = 𝟑
Multiplicando factores 𝟔𝒙 − 𝟐𝒙𝟐 = 𝟑
Ordenando −𝟐𝒙𝟐 + 𝟔𝒙 − 𝟑 = 𝟎
Multiplicando por -1 𝟐𝒙𝟐 − 𝟔𝒙 + 𝟑 = 𝟎
Datos a = 2; b= -6; c= 3
−𝑏 ± √𝑏 2 − 4𝑎𝑐
𝑥=
2𝑎
−(−6) ± √(−6)2 − 4(2)(3)

x =
2(2)
6 ± √36 − 24
x =
4
6 ± √12
x =
4
6 ± 2√3
x =
4
3 ± √3
𝑥=
2
𝑥1 = 2,37
𝑥2 = 0,63

Puedes revisar el siguiente video para reforzar la solución utilizando la fórmula general:
Enlace: https://www.youtube.com/watch?v=sdWh5CnYIX4
Discriminante de la ecuación cuadrática.
ax2 + bx +c = 0
b2 − 4ac se llama discriminante de la ecuación y permite averiguar en cada ecuación el

número de soluciones. Podemos distinguir tres casos:
• b2 − 4ac > 0
La ecuación tiene dos soluciones, que son números reales distintos.
Ejemplo

• b2 − 4ac = 0
La ecuación tiene una solución doble.
Ejemplo:
• b2 − 4ac < 0
La ecuación no tiene soluciones reales.

Bibliografía
Arturo Aguilar, Fabián Bravo, Herman Gallegos, Miguel Cerón, Ricardo Reyes, (2009),
Matemáticas simplificadas, COLEGIO NACIONAL DE MATEMÁTICAS, Pearson, México.
Earl Swokowski, Jefferi Cole, (2011), ALGEBRA Y TRIGONOMETRÍA CON GEOMETRÍA

ANALÍTICA, ENCAGE, México.
MOOC, Senescyt.


Mate Recur So Didactic o 06

Cargado por

Información del documento

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

Mate Recur So Didactic o 06

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

Universidad

UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MANABÍ

CENTRO DE PROMOCIÓN Y APOYO AL INGRESO NIVELACIÓN 2020-S1

CENTRO DE PROMOCION Y APOYO AL INGRESO

Unidad II: Ecuaciones, Inecuaciones y sistemas

2.1. Ecuación lineal

¡Qué bien seguimos en la ruta del aprendizaje de la matemática!

𝑃𝑟𝑒𝑐𝑖𝑜 𝑑𝑒 𝑐𝑎𝑑𝑎 𝑠𝑜𝑚𝑏𝑟𝑒𝑟𝑜 𝑒𝑠 𝑥

𝑃𝑟𝑒𝑐𝑖𝑜 𝑑𝑒 𝑑𝑜𝑠 𝑠𝑜𝑚𝑏𝑟𝑒𝑟𝑜𝑠 𝑒𝑠 𝑥 + 𝑥 𝑝𝑜𝑟 𝑙𝑜 𝑡𝑎𝑛𝑡𝑜 2𝑥

Planteamos la ecuación sabiendo que los dos sombreros costaron 30 USD.

Despejamos la incógnita y tenemos

CENTRO DE PROMOCION Y APOYO AL INGRESO

Podemos decir que

𝐸𝑙 𝑝𝑟𝑒𝑐𝑖𝑜 𝑑𝑒 𝑐𝑎𝑑𝑎 𝑠𝑜𝑚𝑏𝑟𝑒𝑟𝑜 𝑒𝑠 15 𝑈𝑆𝐷

Aplicar los respectivos algoritmos en la resolución de ecuaciones e inecuaciones.

CENTRO DE PROMOCION Y APOYO AL INGRESO

UNIDAD 2: Ecuaciones, inecuaciones y sistemas

El estudiante será capaz de:

2.3. ECUACIONES CUADRÁTICAS.

En las ecuaciones cuadráticas de la forma 𝑎𝑥2 + 𝑏𝑥 + 𝑐 = 0 en donde trabajamos con

CENTRO DE PROMOCION Y APOYO AL INGRESO

Debemos considerar lo siguiente en este tipo de ecuaciones:

➢ Si b y c son diferentes de cero (b ∧ 𝑐 ≠ 0), son ecuaciones completas.

Ejemplo de ecuaciones de segundo grado incompletas:

RECUERDE: Las ecuaciones cuadráticas son conocidas también

RESOLUCIÓN DE ECUACIONES CUADRÁTICAS

CENTRO DE PROMOCION Y APOYO AL INGRESO

RESOLUCIÓN DE UNA ECUACIÓN CUADRÁTICA POR FACTORIZACIÓN

a. Resolver la ecuación 𝟑𝒙𝟐 = 𝒙 − 𝟏𝟎

3𝑥 − 5 = 0; 𝑥 +2 = 0 Se iguala a cero ambos productos

𝑥=5 ; 𝑥 = −2 Se despeja "x" y se hallan las raíces solución

Por lo tanto, las raíces de la ecuación dada son 𝑥 = 5 1

𝑥 − 2 = 0; 𝑥−3 = 0 Se iguala a cero ambos productos

𝑥 =2 ; 𝑥=3 Se despeja "x" y se hallan las raíces solución

Por lo tanto el conjunto solución es (2, 3)

CENTRO DE PROMOCION Y APOYO AL INGRESO

Para profundizar la solución por factorización te invito a observar este video:

Ecuación cuadrática pura:

CENTRO DE PROMOCION Y APOYO AL INGRESO

Ecuación cuadrática Mixta:

CENTRO DE PROMOCION Y APOYO AL INGRESO

RESOLUCIÓN DE UNA ECUACIÓN CUADRÁTICA COMPLETANDO EL

Para completar el cuadrado para 𝑥2 ± 𝑘𝑥, sumamos 𝑘2 esto es, se suma el

CENTRO DE PROMOCION Y APOYO AL INGRESO

𝑥2 − 5𝑥 = −3 Reescrita la ecuación (ecuación semejante)

De la ecuación (en este caso k = 5)

𝑥 − 5 = ±√13 Se despeja el exponente

CENTRO DE PROMOCION Y APOYO AL INGRESO

Revise en el TEXTO BASE Matemáticas Simplificadas, páginas desde 498

CENTRO DE PROMOCION Y APOYO AL INGRESO

RESOLUCIÓN DE UNA ECUACIÓN CUADRÁTICA POR MEDIO DE LA FÓRMULA GENERAL

Las soluciones de la ecuación cuadrática ax2 ± bx ± c = 0, donde a ≠ 0, también

Resuelva la ecuación 4x2 + x – 3 = 0

CENTRO DE PROMOCION Y APOYO AL INGRESO

Resuelva la ecuación: 𝟐𝒙(𝟑 − 𝒙) = 𝟑

Multiplicando factores 𝟔𝒙 − 𝟐𝒙𝟐 = 𝟑

Multiplicando por -1 𝟐𝒙𝟐 − 𝟔𝒙 + 𝟑 = 𝟎

−(−6) ± √(−6)2 − 4(2)(3)

CENTRO DE PROMOCION Y APOYO AL INGRESO

Discriminante de la ecuación cuadrática.

b2 − 4ac se llama discriminante de la ecuación y permite averiguar en cada ecuación el

La ecuación tiene dos soluciones, que son números reales distintos.

CENTRO DE PROMOCION Y APOYO AL INGRESO

La ecuación tiene una solución doble.