Profe.

Dương Hồng Ngọc

junio de 2021

Actividades de clase
1.1. ¿Sabes qué representan estas fotos?

1. Día mundial de agua 3. Día mundial 4. Día mundial

2. Día mundial
____________ ____________ ____________

1.2. Escucha a varias personas hablando sobre las celebraciones anteriores y anota a qué
imagen se refiere cada una.

a. Foto n.o ____ b. Foto n.o____ c. Foto n.o____ d. Foto n.o____

2. Marca en la tabla si piensas que estas acciones son buenas o malas para el medio ambiente.
Después, escribe una palabra o una expresión para valorarlas (bien, mal, importante, necesario, una
buena idea…).

Bueno Malo Te parece…

Utilizar energías alternativas: solar, eólica…

Usar el transporte público en vez del coche

Consumir productos congelados y comida

precocinada

Bañarse en vez de ducharse

Utilizar bombillas de bajo consumo

Usar combustible sin plomo

Reciclar el papel

1
Profe. Dương Hồng Ngọc

junio de 2021
Regar el césped al mediodía

3. Escribe las palabras del cuadro al lado de las de la lista para formar expresiones relacionadas
con el medio ambiente. Después, relaciónalas con la oración correspondiente.vu

reciclado de ozono
de árboles
1. tala ________________
negra en a. Antes en España había muchos linces, pero ahora quedan
peligro de extinción muy pocas parejas.
invernadero
2. capa _______________ b. Cada vez se usa más, sobre todo en las grandes empresas.

3. marea _______________ c. Si continuamos así, nos quedaremos sin bosques.

4. efecto ________________ d. Nos protege de las radiaciones ultravioleta.

5. animales _______________ e. Es necesario exigir más medidas de seguridad a los

petroleros.
6. papel ________________ f. Está produciendo el ascenso de la temperatura en la Tierra y
grandes desastres ecológicos.

4. Completa estas opiniones sobre el medio ambiente con las formas verbales del cuadro. Fíjate
bien en si las estructuras empleadas deben ir seguidas de un verbo en indicativo, en subjuntivo o de
un infinitivo.

reciclar usar controlen separen comprar prohibirse

estar haya 2 construyan ser
Profe. Dương Hồng Ngọc

junio de 2021

3
Profe. Dương Hồng Ngọc

junio de 2021

1. Debemos ___________ informados de

la situación del medio ambiente, porque 2. Yo creo que es necesario que las
nos afecta a todos. 1. basuras se ___________ en cubos
diferentes. 1.

3. Está bien que ___________ transportes

públicos ecológicos. 1. 4. Para mí, es fundamental que nos
acostumbremos todos a ______________.
1.

5. A mí me parece fatal que no se ___________ las

emisiones de gases de los coches. 1.

6. Debemos ______________ varias veces

7. Yo pienso que la ecología las bolsas de plástico en vez de tirarlas
debería ___________ una asignatura a la basura. 1.
obligatoria en las escuelas. 1.

8. Creo que lo de las barbacoas en el

monte tendría que ______________. 1.
9. Deberías ___________ pilas
recargables. 1.

10. Me parece fatal que ______________

tantos campos de golf y piscinas
privadas. 1.

4
Profe. Dương Hồng Ngọc

junio de 2021

5
Profe. Dương Hồng Ngọc

junio de 2021

5.1. Relaciona cada acción con la consecuencia correspondiente.

1. usar el aire acondicionado con moderación a. haber menos incendios

2. prohibir la circulación de coches por el centro de las grandes b. ahorrar energía eléctrica
ciudades
3. poner multas a las personas que hagan barbacoas en el monte c. reducir la contaminación
4. hacer más parques naturales d. vivir en un planeta mejor en
el futuro
5. enseñar a los niños a cuidar el medio ambiente e. proteger la flora y la fauna

5.2. Mira el apartado anterior y completa estas oraciones. Fíjate bien en si el verbo debe ir en
infinitivo o en presente de subjuntivo.

1. Debemos usar el aire acondicionado con moderación para ahorrar energía eléctrica.
2. Tenemos que enseñar a los niños a cuidar el medio ambiente
para que _______________________________________________________________________________
3. Deberían poner multas a quienes hagan barbacoas en el monte
Para que _______________________________________________________________________________
4. Deberían hacer más parques naturales para __________________________________________
5. Es necesario prohibir la circulación de coches por el centro de las grandes ciudades para

6.1. Imagina que unos amigos te hacen estas consultas. ¿Qué les aconsejarías?

1. Este año ha llovido muy poco y hay problemas de sequía. Yo tengo un jardín con muchas plantas y
no sé qué hacer para no malgastar el agua.

______________________________________________________________________________________

2. Este fin de semana celebro mi cumpleaños y he pensado ir con mis amigos al campo y hacer una
barbacoa.

______________________________________________________________________________________

3. Mi mujer y yo nos hemos ido a vivir a un chalé en la sierra. Como no tenemos que ir todos los días
a la ciudad a trabajar, estamos pensando en comprarnos otro coche, para tener uno para cada uno.

______________________________________________________________________________________

4. Tengo una pequeña casa en el campo que no tiene calefacción y no sé qué sistema instalar.

6
Profe. Dương Hồng Ngọc

junio de 2021
______________________________________________________________________________________

6.2. Escucha y comprueba si los consejos que has escrito coinciden con los de la grabación.

6.3. Completa este esquema sobre los recursos para dar consejos y hacer recomendaciones.

infinitivo
verbo en
indicativo
verbo en
subjuntivo Dar consejos y recomendaciones:
condicional Lo mejor es que + ______________________________
Te aconsejo/recomiendo que ______________________
Intenta + _____________________________________
Tienes/Tendrías que + ___________________________
Debes/Deberías + ______________________________
Yo que tú/Yo en tu lugar + _______________________
¿Por qué no + _________________________________?

7. ¿Sabes qué significa las palabras seguidas? Busca información sobre los temas mencionados. Y
presenta lo que has anotado en la próxima clase.

la sequía el
deshielo de los Polos
el uso de
energías alternativas

el avance tecnológico
la investigación
científica la
extinción de especies
animales