FORMATO DE PRÁCTICA

Código de la
Ciclo Académico Nombre de la Asignatura
Asignatura
Mayo – Septiembre
IIND304 Circuitos Eléctricos
2020

Práctica Duración
NOMBRE DE LA PRÁCTICA
No. (Horas)
03 Resolución de circuitos eléctricos en corriente alterna 4

1. INTRODUCCIÓN

Resolver un circuito eléctrico básicamente consiste en calcular, el voltaje, la corriente y la

potencia de cada elemento que forman parte de dicho circuito eléctrico. Para resolverlos
existen varias técnicas, en el presente curso se estudian dos de ellas: Voltajes de Nodo y
Corrientes de Malla. El presente trabajo pretende que los estudiantes resuelvan
analíticamente un circuito eléctrico empleando el análisis en el dominio del tiempo.

2. OBJETIVOS

2.1 OBJETIVO GENERAL

Resolver circuitos eléctricos básicos de corriente alterna sinusoidal.

2.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS

• Entender el funcionamiento de los circuitos eléctricos básicos de corriente alterna

sinusoidal (R, L, C, RL y RC).

3. METODOLOGÍA Y/O MÉTODO

Para los siguientes ejercicios asumir:

𝜈𝑠

Ejercicio 01

3.1 Hallar analíticamente la expresión matemática para 𝑖𝑥(𝑡) primero de forma literal y
luego de forma numérica. Escoger un valor de R y L que usted considere adecuado.
Simular en PSIM, presentar la gráfica de 𝜈𝑠(𝑡) e 𝑖𝑥(𝑡) y comentar el resultado.
Figura 1. Circuito propuesto
Podemos analizar que este circuito LR entre más grande sea el voltaje la corriente será
menor
Ejercicio 03

3.3 Hallar analíticamente la expresión matemática para 𝑖𝑥(𝑡) primero de forma literal y
luego de forma numérica. Escoger un valor de R y L1 y L2 que usted considere
adecuado. Simular en PSIM, presentar la gráfica de 𝜈𝑠(𝑡) e 𝑖𝑥(𝑡) y comentar el
resultado.

Figura 3. Circuito propuesto

Podemos analizar que este circuito LLR entre más grande sea el voltaje la corriente será
menor

6. CONCLUSIONES

Se concluye que el comportamiento de la corriente y voltaje fluye de distinta manera

dependiendo del circuito que este compuesto gracias al programa PSIM potemos ver
de que manera se comporta la corriente en cada circuito.