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1. Descripción de la actividad
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accidente. Publicara en el foro su desarrollo como aporte a la solución
de tarea 2, en lo posible cada integrante del grupo debería utilizar
una metodología diferente.
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caso del Anexo 9 y los colaborativos como el Anexo 6 del cual deben
incluir un link de archivo drive, al igual que el link de la cartilla
didáctica, y del video de sustentación.
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Evidencias individuales:
● Interacción en los foros de discusión realizando aportes de acuerdo
con los lineamientos de la actividad y retroalimentando de manera
oportuna y apropiada para el desarrollo de los diferentes productos.
Participar en foros desarrollando las actividades al menos una (1)
vez por semana durante el desarrollo de la actividad.
Evidencias grupales:
● Presentar en el entorno de evaluación el informe de actividades
2. Lineamientos generales para la elaboración de las evidencias a
entregar.
1. Todos los integrantes del grupo deben participar con sus aportes
para el desarrollo de cada producto, retroalimentar e interactuar
oportuna y adecuadamente en el foro de discusión.
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En cuanto al uso de referencias considere que el producto de esta
actividad debe cumplir con las normas APA.
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3. Formato de Rúbrica de evaluación
Tipo de actividad: En grupo
Segundo criterio
de evaluación: Nivel alto: El estudiante presenta un análisis individual del caso
de estudio y presenta una metodología de I.A. bien desarrollada,
se efectivamente las causas raíz, básicas e inmediatas del
Investigación de Accidente de Trabajo, es evidente el uso de una metodología
accidente de trabajo de análisis para la identificación de las causas raíz en el
o incidente accidente de trabajo. La publicación de su aporte es oportuno y
correcto.
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Este criterio Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
representa 90 entre 46 puntos y 90 puntos
puntos del total
de 150 puntos de
la actividad Nivel Medio: El estudiante realiza un análisis individual
incompleto del caso, la metodología usada no cumple el
objetivo, se identifica parcialmente las causas raíz, básicas e
inmediatas del Accidente de Trabajo. No es claro el hallazgo
de causas raíz del accidente de trabajo o, la publicación de sus
aportes al desarrollo de esta actividad se realizan de forma
tardia.
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 11 puntos y 45 puntos
Tercer criterio de Nivel alto: El estudiante presenta una cartilla didáctica con su
evaluación: respectiva sustentación de forma adecuada y contextualizada en
la prevención de accidentes como el presentado en el caso, con
ella se expone lineamientos claros para la prevención de
Propone acciones accidentes de trabajo en la empresa. La publicación de su aporte
para minimizar el es oportuno y correcto. Presentan el informe de acuerdo con
riesgo en centros de normas APA.
trabajo. Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 21 puntos y 45 puntos
Este criterio
representa 40 Nivel Medio: El estudiante elabora una cartilla didáctica con
puntos del total su respectiva sustentación, pero sus lineamientos para la
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de 150 puntos de prevención de accidentes de trabajo no son claros,
la actividad descontextualizados al caso, la cartilla no tiene en cuenta el
contexto de la empresa. La publicación de su aporte se da muy
tarde.
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 0 puntos y 20 puntos