TALLER: TEOREMAS DE CIRCUITOS Y ANÁLISIS

DE POTENCIA EN CIRCUITOS DE AC
Instrucción: verificar los resultados obtenidos con la simulación. Extraiga los resultados de simulación
(imágenes) y anéxelos a la solución de cada punto.
1. Halle la corriente 𝑖 0 (𝑡 ) en el circuito de la Figura.

2. El circuito de la Figura es un modelo ficticio de la etapa de potencia de un transmisor de audio .

𝑍𝐿 representa la impedancia de la antena del equipo transmisor. Los valores de las fuentes
independientes son: 𝑖 𝑆 = 4 cos(5𝑡 − 30°) A y 𝑣𝑠 = 10 cos(5𝑡 + 40°) V. Se requiere transferir la
máxima potencia posible desde el circuito de la etapa de potencia hacia la antena. Proponga y
desarrolle una solución para la situación. Halle la potencia máxima consumida por la antena.
Antena

3. Un generador suministra potencia a un calefactor eléctrico, a un elemento inductivo y a un

capacitor como se muestra en la Figura. EL voltaje del generador está en valor 𝑅𝑀𝑆.
a. Encuentre P y Q para cada carga.
b. Encuentre las potencias: activa y reactiva suministradas por el generador.
c. Dibuje el triángulo de potencias para las cargas combinadas y determine la potencia
aparente total y el factor de potencia, indicando para este último si es atrasado o
adelantado.
d. Encuentre la corriente suministrada por el generador.
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DE POTENCIA EN CIRCUITOS DE AC

4. En relación con el sistema de potencia de la Figura, halle la potencia comple ja en cada

elemento y la total, e identifique a partir de ella los valores totales de potencia: promedio,
reactiva y el factor de potencia. El voltaje de la fuente está en valor 𝑅𝑀𝑆.

5. Un cliente industrial es multado si el factor de potencia de la planta cae por debajo de 0,85. Las
cargas equivalentes de la planta se muestran en la Figura. La frecuencia es 60 𝐻𝑧 y el voltaje
del generador está en valor 𝑅𝑀𝑆.
a. Determine PT y QT.
b. Determine el valor de la capacitancia, en microfarads (𝜇𝐹 ), que se requiere para
obtener un factor de potencia superior a 0.85.
c. Determine la corriente del generador antes y después de la corrección.