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SISTEMAS DIGITALES VS

ANALOGICO
Docente: Ing. Carlota Delgado
Materia: DIGITALES
INTRODUCCION
• El sistema de numeración binario y los códigos digitales sin
fundamentales en las computadoras y, en general, en la
electrónica digital.
• Esta unidad esta enfocada principalmente al sistema de
numeración binario y sus relaciones con otros sistemas de
numeración tales como el decimal, hexadecimal y octal.
• Se cubren las operaciones aritméticas con números binarios con
el fin de proporcionar una base para entender cómo trabajan las
computadoras y muchos otros tipos de sistemas digitales.
• También se abordan códigos digitales como el código decimal
binario (BCD, Binary Code Decimal), el código Gray y el ASCII.
• Se presenta el método de paridad para la detección de errores
en los códigos y se describe un método para corregir dichos
errores.
AREAS DE CIRCUITOS
DIGITALES
Representaciones
numéricas
• En la ciencia, la tecnología, los negocios y de
hecho en casi todos los campos de esfuerzo,
consta mente se manejan cantidades, las cuales se
miden, se monitorean, registran, manipulan
aritméticamente, y existen básicamente dos formas
de representar el valor numérico:
o Analógico
o Digital
Representaciones
analógicas
• Es una cantidad que se representa mediante un
voltaje, una corriente, un movimiento, un indicador
proporcional que varia en forma continua.
o Velocímetro de un automóvil.
o Termómetro común de mercurio.
o El micrófono de audio

• Tienen una características pueden variar en un


rango continuo de valores.
Representaciones digitales
• Las cantidades no se reflejan mediante cantidades
proporcionales, sino a través de símbolos llamados
dígitos.
o Reloj digital

• Son valores discretos.


• La diferencia es que el analógico es continuo y el
digital es discreto (escalón por escalón).
EJERCICIOS EN CLASES
• Cuales de las siguientes implican cantidades
analógicas y cuales cantidades digitales?
a) Interruptor de diez posiciones
b) Corriente que fluye fuera de una toma de
corriente eléctrica
c) La Temperatura de una habitación
d) Granos de arena en la playa
e) El medidor de combustible de un automóvil.
SISTEMAS DIGITALES Y
ANALOGICOS
• Un sistema digital es una combinación de
dispositivos diseñado para manipular información
lógica o cantidades físicas que estén
representadas en forma digital; es decir las
cantidades solo pueden tener valores discretos.
• Algunos de los sistemas digitales mas familiares
incluyen computadores y calculadoras digitales,
equipo de audio y video digital y el sistema
telefonico.
SISTEMAS DIGITALES Y
ANALOGICOS
• Un sistema analógico contiene dispositivos que
manipulan cantidades físicas representadas de
manera analógica.
• Como pueden ser los amplificadores de audio, el
equipo de grabacion y reproduccion de cinta
magnetica y un simple interuptor reductor de luz.
Circuito Digitales/Circuito
Logicos
• PRODUCEN VOLTAJE DE SALIDA QUE SE ENCUENTRAN
CIRCUITO DENTRO DE LOS INTERVALOS 1 Y 0.
DIGITAL

• Es la forma en que un circuito digital responde a una entrada


CIRCUITO se conoce como lógica de circuito.
LOGICO

• La mayoría q utiliza circuitos digitales que se emplean en los


S.D.son C.I.
C IRCUITOS
DIGITALES
INTEGRADOS
• CMOS, TTL, NMOS, ECL
Magnitudes
Analógicas: toma valores continuos
Digitales: toma un conjunto de valores
discreto
Ventajas sistemas digitales frente sistemas
analógicos
Más sencillos y económicos
Más seguridad y precisión
Fácil almacenamiento de la información
Más resistentes al ruido e interferencias
Posibilidad de tratar información no
numérica
Inconvenientes sistemas digitales frente
sistemas analógicos
La mayoría de las magnitudes físicas son
de tipo analógico
Necesidad de etapas CAD/CDA
PASOS PARA PROCESAR UNA
SEÑAL ANALOGICA DIGITAL

Convertir las
Convertir la Convertir la Procesar (operar
salidas digitales
variable física señal eléctrica con) la
nuevamente a la
en una señal (analógica) en información
forma analógica
eléctrica su forma digital digita
del mundo real.
PASOS PARA PROCESAR UNA
SEÑAL ANALOGICA DIGITAL
ACTIVIDAD 1
• REALICE UN GRAFICO DONDE INTERACTUEN EL
SISTEMA DIGITAL Y ANALOGICO.
• INDICAR LOS COMPONENTES QUE INTERVIENEN.
• COMPARTIR LA INFORMACION EN EL AULA,

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