“I.E.

P STEPHEN WILLIAM HAWKING”

DIOS ESTUDIO Y TRIUNFO
INICIAL – PRIMARIA – SECUNDARIA
RDNº 0371-07-02-2011
“LA EDUCACIÓN DE TUS HIJOS EN BUENAS MANOS”

DATOS INFORMATIVOS:

Institución educativa: STEPHEN WUILIAN HAKING

- Directora: LIC.CECILIA MORE NAVARRO
- .Fecha: JUEVES 24 DE JUNIO del 2021.
- Docente: MERCEDES MOGOLLON SUNCIÓN
- Edad: 5 AÑOS
- AREA COMUNICACION
-TEMA: SUEÑO DE DON JOSÈ DE SAN MARTÌN
DESEMPEÑOS ¿QUÉ NOS DARÁ
Á. COMPETENCIAS CAPACIDADES EVIDENCIAS DE
APRENDIZAJE?
LEE DIVERSOS IDENTIFICA AL LIBERTADOR DON
TIPOS DE TEXTO Obtiene información JOSÈ DE SAN MARTIN
Se comunica oralmente, escucha lo
EN SU LENGUA del texto escrito. que otros le dicen, pregunta y
CO MATERNA.
responde. Se expresa MUESTRA INTERES POR CONOCER
M
espontáneamente a través del LA HISTORIA DE LA CREACIÒN DE
lenguaje verbal apoyándose en NUESTRA BANDERA DEL PERÙ
. gestos y lenguaje corporal, con el
propósito de interactuar con otras
REALIZA FEHACIENTEMENTE
personas de su entorno.
LAS FICHAS QUE DEJA LA MISS.

Enfoques transversales Actitudes o acciones observables

Enfoque orientación al Busca que el conocimiento, los valores y la educación
bien común sean bienes que todos compartimos, promoviendo
relaciones solidarias en comunidad.

¿Qué necesitamos hacer antes de la sesión? ¿Qué recursos o materiales necesitaremos?

canciòn Siluetas, colores, plumones

Preparar material Fichas para desarrollar actividades.

5 ANEXOS :
PREPARACIÓN DE LA SESIÓN DE APRENDIZAJE:

ANEXOS:

EL SUEÑO DE JOSÉ DE SAN MARTÍN Y LAS BANDERAS

El sueño de Don José de San Martin.avi

 “I.E.P STEPHEN WILLIAM HAWKING”
DIOS ESTUDIO Y TRIUNFO
INICIAL – PRIMARIA – SECUNDARIA
RDNº 0371-07-02-2011
“LA EDUCACIÓN DE TUS HIJOS EN BUENAS MANOS”

FECHA ESTRATEGIAS METODOLPOGICAS TIEMPO RECURSOS

Jueves INICIO 65 minutos Lista de

17 de La maestra canta una canción de bienvenida. cotejo
junio Link de la canción:
Seño Sabri - Dame un nuevo corazón
– YouTube.
Luego la miss recuerda con los niños las palabras
mágicas.

Las normas de sesión virtual:

der

Luego la miss presenta un video del sonido

inicial
Link del video:
EL SUEÑO DE JOSÉ DE SAN MARTÍN Y LAS
BANDERAS

La miss hace preguntas sobre el video

¿Qué aparece en el video? ¿de qué trata el video?
DESARROLLO
TEMA:SUEÑO DE DON JOSÈ DE SAN
MARTIN
PROPPÒSITO:CONOCER LA HISTORIA DE
 “I.E.P STEPHEN WILLIAM HAWKING”
DIOS ESTUDIO Y TRIUNFO
INICIAL – PRIMARIA – SECUNDARIA
RDNº 0371-07-02-2011
“LA EDUCACIÓN DE TUS HIJOS EN BUENAS MANOS”

COMO FUE LA CREACIÒN DE NUESTRA

BANDERA
La miss presenta la minas,atravez de ells
comienza a relatar el sueño de DON JOSÈ
DE SAN MARTIN.

Luego la miss presenta a los niños la

creaci`n de la 4 banderas del Perù

Luego la miss para reforzar el tema pone otro video

Link del video:
El sueño de Don José de San Martin.avi
FICHA DE TRABAJO JUEVES 24 DE JUNIO COMUNICACIÒN: COLOREA LA IMAGEN
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“LA EDUCACIÓN DE TUS HIJOS EN BUENAS MANOS”

FICHA DE TRABAJO JUEVES 24 DE JUNIO COMUNICACIÒN

Link del video:

Luego los niños elaboraran un mini libro sobre las

banderas del Perú

CIERRE
Preguntamos: ¿Qué aprendimos el día de hoy?,
¿Cuántas banderas son? ¿Quién creo la primera
bandera del Perú?

VIII.- INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN.

LISTA DE COTEJO

link de la canción:
Seño Sabri - Dame un nuevo corazón – YouTube.

Link del video

EL SUEÑO DE JOSÉ DE SAN MARTÍN Y LAS BANDERAS

Link del video

El sueño de Don José de San Martin.avi

Lista de cotejos 5 años

TEMA:EL SUEÑO DE DON JOSÈ DE SAN MARTIN FECHA: JUEVES 24 DE JUNIO DEL 2021
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DIOS ESTUDIO Y TRIUNFO
INICIAL – PRIMARIA – SECUNDARIA
RDNº 0371-07-02-2011
“LA EDUCACIÓN DE TUS HIJOS EN BUENAS MANOS”

IDENTIFICA AL
LIBERTADOR DON MUESTRA
JOSÈ DE SAN INTERES POR
LEE DIVERSOS TIPOS DE TEXTO EN SU MARTIN CONOCER LA
LENGUA MATERNA. HISTORIA DE LA
CREACIÒN DE Realiza
Área fehacientemente las
NUESTRA
fichas de trabajo
BANDERA DEL
PERÙ

N° Apellido y Nombre SI NO SI NO SI NO

ALDANA GAMBOA SANDRA YAMILETH

1
2 AYALA MORE JOA MAYLEN

3 BRAVO BARRIENTOS BRIANA MILLET

4 CAÑOLA ALZAMORA SAHORI NICOLE

5
CHANAVA IMAN LIAN DAVID
6
CHIRA RUIZ CELESTE BRUNELLA
7 CHUNGA ABAD ZOE

8 HUANILO ORDOÑEZ MIA ANTONELLA

9 LÓPEZ MACALUPÚ PATTRICK ANGEL SEGUNDO

10 MAURICIO POLO ALMENDRA SOFÍA

11 MAZA ATARAMA BRYANA MIA SOLAGNE

12 MINGA TIMOTEO LUIS FABRICIO

13 PAUCAR MERINO GLORIA VALENTINA

14 SÁNCHEZ CASTILLO LEONARDO MIGUEL

15
SANCHEZ ESPINOZA BRILLITE ANTONELLA
16 SOTO RODRIGUEZ ETHANS

17 TEQUE JULCAHUANCA, AISHA SOFIA MERCEDES

18
VARGAS VELESVILLA EVANS LEYTO
19 VILCHEZ MASIAS, LUAN FRANCHESCO
20 QUISPE LA ROSA BRUNELLA
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FICHA DE TRABAJO JUEVES 24 DE JUNIO COMUNICACIÒN: COLOREA LA IMAGEN

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FICHA DE TRABAJO JUEVES 24 DE JUNIO COMUNICACIÒN

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INICIAL – PRIMARIA – SECUNDARIA
RDNº 0371-07-02-2011
“LA EDUCACIÓN DE TUS HIJOS EN BUENAS MANOS”

RECORTAR Y ARMAR TU MINI ALBÙM DE LA BANDERAS DEL PERÙ

Institución educativa: STEPHEN WUILIAN HAKING

-Directora: LIC.CECILIA MORE NAVARRO
-.Fecha: JUEVES 24 DE JUNIO del 2021.
-Docente: MERCEDES MOGOLLON SUNCIÓN
-Edad: 5 AÑOS
-AREA personal social
Título de la sesión DÌA DEL CAMPESINO
 “I.E.P STEPHEN WILLIAM HAWKING”
DIOS ESTUDIO Y TRIUNFO
INICIAL – PRIMARIA – SECUNDARIA
RDNº 0371-07-02-2011
“LA EDUCACIÓN DE TUS HIJOS EN BUENAS MANOS”

DESEMPEÑOS ¿QUÉ NOS DARÁ

COMPETENCIAS Y
Á. CAPACIDADES EVIDENCIAS DE
CAPACIDADES
APRENDIZAJE?
ps Cuando el niño construye Construye su identidad al tomar -Participa con satisfacción de
“CONSTRUYE SU su identidad, combina conciencia de los aspectos que lo actividades y fiestas
IDENTIDAD” las siguientes hacen único. Se identifica en características de su pueblo o
capacidades: algunas de sus características
comunidad: Día del campesino.
físicas, así como sus cualidades e
-Reconoce al campesino como
• Se valora a sí mismo. intereses, gustos y preferencias. Se
siente miembro de su familia y del la persona que siembra los
• Autorregula sus
emociones. grupo de aula al que pertenece. alimentos para nuestro
Practica hábitos saludables consumo.
reconociendo que son importantes
para él. Actúa de manera
Realiza fehacientemente las
autónoma en las actividades que
realiza y es capaz de tomar fichas de trabajo
decisiones, desde sus posibilidades
y considerando a los demás.
Expresa sus emociones e identifica
el motivo que las originan. Busca y
acepta la compañía de un adulto
significativo ante situaciones que lo
hacen sentir vulnerable, inseguro,
con ira, triste o
alegre
Enfoques
Actitudes o acciones observables
transversales
Enfoque orientación al Busca que el conocimiento, los valores y la
bien común educación sean bienes que todos compartimos,
promoviendo relaciones solidarias en
comunidad.

¿Qué necesitamos hacer antes de la sesión? ¿Qué recursos o materiales necesitaremos?

canciòn Siluetas, colores, plumones

Preparar material Fichas para desarrollar actividades.

FECHA TÍTULO DE ESTRATEGIAS METODOLPOGICAS TIEMPO RECURSOS

LA
ACTIVIDAD

Jueves JOSE EL INICIO 65 minutos Lista de

17 de CARPINTERO
cotejo
junio La miss presenta un video del día del
campesino
Link del video:
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RDNº 0371-07-02-2011
“LA EDUCACIÓN DE TUS HIJOS EN BUENAS MANOS”

🍒🌽🍅DIA DEL CAMPESINO🍒🌽🍅

La miss hace preguntas sobre el video

¿Qué aparece en el video? ¿de qué trata el video?

DESARROLLO

TEMA:EL CAMPESINO
PROPPÒSITO:RECONOCER LA LABOR DEL
CA,MPESINO
La miss sale disfrazada de campesino y empieza a
comentar sobre el trabajo del campesino su labor,su
esfuerzo en el campo

Luego preguntamos:

¿En qué consiste el trabajo del campesino? ¿Por qué se

llamará campesino?¿Que productos cosecha?

campesina (papa, zanahoria, vainita, limón, sal,

pimienta)

prepararon: ¿Qué ingredientes tiene? ¿cómo la

prepararon? ¿Cuál fue el primer paso? ¿Qué le
añadieron después? ¿Y al final como la sazonaron?

productos que cosecha el campesino, se le puede echar

a la ensalada?
-
preparada y la importancia del trabajo del campesino.

CIERRE

Preguntamos: ¿Qué aprendimos el día de hoy?, ¿Qué

labor realiza el campesino?

VIII.- INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN.

LISTA DE COTEJO

link de la canción:
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DIOS ESTUDIO Y TRIUNFO
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RDNº 0371-07-02-2011
“LA EDUCACIÓN DE TUS HIJOS EN BUENAS MANOS”

Link del video:

🍒🌽🍅DIA DEL CAMPESINO🍒🌽🍅

Lista de cotejos 5 años

TEMA: DÌA DEL CAMPESINO FECHA: JUEVES 24 DE JUNIO DEL 2021

- Participa con
satisfacción de
actividades y fiestas
características de su Reconoce al
pueblo o comunidad: campesino como
Área CONSTRUYE SU IDENTIDAD” la persona que
Realiza
Día del campesino. fehacientemente las
siembra los fichas de trabajo
alimentos para
nuestro consumo.

N° Apellido y Nombre SI NO SI NO SI NO

ALDANA GAMBOA SANDRA YAMILETH

1
2 AYALA MORE JOA MAYLEN

3 BRAVO BARRIENTOS BRIANA MILLET

4 CAÑOLA ALZAMORA SAHORI NICOLE

5
CHANAVA IMAN LIAN DAVID
6 CHIRA RUIZ CELESTE BRUNELLA
 “I.E.P STEPHEN WILLIAM HAWKING”
DIOS ESTUDIO Y TRIUNFO
INICIAL – PRIMARIA – SECUNDARIA
RDNº 0371-07-02-2011
“LA EDUCACIÓN DE TUS HIJOS EN BUENAS MANOS”

7 CHUNGA ABAD ZOE

8 HUANILO ORDOÑEZ MIA ANTONELLA

9 LÓPEZ MACALUPÚ PATTRICK ANGEL SEGUNDO

10 MAURICIO POLO ALMENDRA SOFÍA

11 MAZA ATARAMA BRYANA MIA SOLAGNE

12 MINGA TIMOTEO LUIS FABRICIO

13 PAUCAR MERINO GLORIA VALENTINA

14 SÁNCHEZ CASTILLO LEONARDO MIGUEL

15
SANCHEZ ESPINOZA BRILLITE ANTONELLA
16 SOTO RODRIGUEZ ETHANS

17 TEQUE JULCAHUANCA, AISHA SOFIA MERCEDES

18
VARGAS VELESVILLA EVANS LEYTO
19 VILCHEZ MASIAS, LUAN FRANCHESCO
20 QUISPE LA ROSA BRUNELLA
 “I.E.P STEPHEN WILLIAM HAWKING”
DIOS ESTUDIO Y TRIUNFO
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RDNº 0371-07-02-2011
“LA EDUCACIÓN DE TUS HIJOS EN BUENAS MANOS”

FICHA DE TRABJO JUEVES 24 DE JUNIO PEGA SEMILLAS EN EL CAMPO DE CULTIVO:

DÍA DEL CAMPESINO

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RDNº 0371-07-02-2011
“LA EDUCACIÓN DE TUS HIJOS EN BUENAS MANOS”

FICHA DE TRABJO JUEVES 17 DE JUNIO DEL 2021 PERSONAL SOCIAL

DÍA DEL CAMPESINO

Pega productos que hay en tu localidad. DIBUJA O PEGA IMAGENES
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FICHA DE TRABJO JUEVES 24 DE JUNIO DEL 2021 PERSONAL SOCIAL

3.-RECORTA Y PEGA EL PROCESO DE COMO LLEGAN LOS ALIMENTOS A CASA Y PEGALOS EN EL

DÍA DEL CAMPESINO

CUADERN
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