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INDEPENDENCIA ”
ESCUELA DE EDUCACIÓN SUPERIOR PEDAGÓGICO
PÚBLICO
“GAMANIEL BLANCO MURILLO”
INCLUSION EDUCATIVA IX
ALUMNO(A):
CHAVEZ BLAS, Yacquelina Nilda
Derechos y deberes del niño, niña y adolescente (LOPNA)
1. Deberes y Derechos de los niños, niñas y adolescentes (LOPNA). BEATRIZ GOMEZ C.I.V-
20.759.675
2. Es común comprobar como a los niños y niñas se les niega la razón, aunque la tengan, porque
son niños. Se dice: "Los niños suelen decir mentiras, viven en un mundo de fantasía, por lo tanto
hay que dudar de sus argumentos". De hecho ante un problema se escucha a los adultos
involucrados y se toma una decisión sin que se considere la opinión de los niños, niñas y
adolescentes.
5. DEBERES Entre los deberes están: hornear, respetar y obedecer a sus padres, representantes o
responsable, siempre y cuando sus órdenes no violen los derechos y garantías e los niños; respetar
los derechos y garantías de las demás personas; cumplir sus obligaciones en materia de educación;
honrar a la Patria y sus símbolos; Cualquier otro deber que sea establecido en la ley.
6. ARTÍCULOS RELEVANTES DE LA LOPNA La LOPNA consta de 685 artículos, los mas importantes
e innovadores son: - Del titulo I de las Disposiciones Directivas: Artículo 1°. Objeto. Esta Ley
tiene por objeto garantizar a todos los niños y adolescentes, que se encuentren en el territorio
nacional, el ejercicio y el disfrute pleno y efectivo de sus derechos y garantías, a través de la
protección integral que el Estado, la sociedad y la familia deben brindarles desde el momento de
su concepción. El artículo 1 contiene un resumen de los principios y finalidades que se desean
alcanzar con esta nueva ley de la república. Artículo 3°. Principio de Igualdad y no Discriminación.
Las disposiciones de esta Ley se aplican por igual a todos los niños y adolescentes, sin
discriminación alguna fundada en motivos de raza, color, sexo, edad, idioma, pensamiento,
conciencia, religión, creencias, cultura, opinión política o de otra índole, posición económica,
origen social, ético o nacional, discapacidad, enfermedad, nacimiento o cualquier otra condición
del niño o adolescente, de sus padres, representantes o responsables, o de sus familiares. El
artículo 3 entáblese la igualdad de las personas, es decir, prohíbe la discriminación por raza, credo,
sexo, posición económica, origen social, discapacidad o enfermedad.
7. Artículo 8°. Interés Superior del Niño. El Interés Superior del Niño es un principio de
interpretación y aplicación de esta Ley, el cual es de obligatorio cumplimiento en la toma de todas
las decisiones concernientes a los niños y adolescentes. Este principio está dirigido a asegurar el
desarrollo integral de los niños y adolescentes, así como el disfrute pleno y efectivo de sus
derechos y garantías. El artículo 8 precisa que el estado, la familia, y la sociedad deben asegurar
todos los derechos y garantías de los niños, niñas y adolescentes. Señala asimismo, que el interés
superior de la infancia y de la adolescencia es un principio general y de obligatorio cumplimiento
para asegurar su desarrollo integral y el disfrute pleno de sus derechos y garantías. - Titulo II
Capítulo II de los Derechos, Garantías y Deberes Artículo 50. Salud Sexual y Reproductiva. Todos
los niños y adolescentes tienen derecho a ser informados y educados, de acuerdo a su desarrollo,
en salud sexual y reproductiva para una conducta sexual y una maternidad y paternidad
responsable, sana, voluntaria y sin riesgos.
8. CONCLUSIÓN Los derechos y los deberes; ambos asuntos son indivisibles. Es como si
describiéramos una moneda, ella tiene dos caras y aunque son dos lados separados, a la vez son
una unidad. Pues así son los derechos y deberes; uno solo. La LOPNA es la Ley Orgánica para la
Protección del Niño y del Adolescente, la cual se rige por una serie de artículos, en donde se
expresan los derechos y deberes de los niños, niñas y adolescentes. Ésta ley contiene normas de
más amplio alcance, garantista y novedosa. Se encuentra plasmada en hojas, lo cual no significa
que dicha ley sea aplicada en la actualidad, a pesar que, haciendo un análisis de ella, es evidente la
importancia y el gran aporte que tendría, de ser aplicada, para nuestra sociedad. Por lo tanto se
queda a reflexión, qué imprescindible es aplicar todas y cada una de estas leyes, para la obtención
y mejora del significado de "calidad de vida".