INSTITUCIÓN EDUCATIVA FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS

Decreto de Creación Nº 059 de febrero 8 del 2005 Resolución de Aprobación Nº

002231 de agosto 30 del 2018 GUIA DE APRENDIZAJE LAPSOS Página 1 de 4
Apreciado Estudiante. Deseando te encuentres bien junto a tu familia.
LAPSO 6
GRADO OCTAVOS SEDE CENTRAL
FECH
DD MM AAAA
A
FECHA NOMBRE
INCIO 10 05 2021 ESTUDIANT
E
FECH TECNOLOGÍA E DOCENT
17 05 2021 MATERIA BELTCY YOLANDA
A FIN INFORMÁTICA E
BAUTISTA

 ÁREAS DE DEMANDA SOCIAL EJES  . Clasificación de las ramas de la

NÚCLEO Y LA TECNOLOGÍA. CONCEPTUALE Tecnología
TEMÁTICO S

A continuación, encontrarás la guía del lapso 6, dónde conoceremos

Áreas de demanda social y la tecnología.

Diferentes sectores de la sociedad demandan
tecnologías para cumplir con sus funciones y
resolver diversos problemas. Por ejemplo: los sectores
empresariales, industriales, comerciales, agrarios, políticos
y financieros, cada uno de estos sectores constituyen un
área de demanda tecnológica y, en general, sus intereses
son una consecuencia del mercado capitalista a través del
cual se efectúa la compra y la venta de productos tecnológicos.

RAMAS O ÁREAS DE DEMANDA DE LATECNOLOGÍA

Lo que el hombre generó a lo largo del

tiempo, sin duda, es causa de orgullo: las
construcciones, los medicamentos, los
transportes, las máquinas e instrumentos, las
vestimentas, los alimentos, la utilización y
transformación de distintos materiales, etc.
Esta fabulosa evolución también ha producido
un deterioro del ambiente a través de un uso
no raciona de algunos recursos, continuidad
en la creación de productos, bienes y
servicios cada vez más eficientes,
económicos y de fácil acceso para todos.
Junto con todos estos requerimientos, el
cuidado y el mejoramiento del ambiente se
transforman en un problema cada vez más
acuciante. Sin duda, ambos propósitos son el
objetivo y la preocupación de la tecnología en
nuestros días.
El mundo artificial creado por el hombre está
integrado por distintos SISTEMAS
TECNOLÓGICOS que responde a las
necesidades sociales. Si observas a tu
alrededor, encontrarás una gran cantidad de
productos tecnológicos (herramientas,
teléfonos, computadoras, televisores,
medicamentos, etc.) Algunos son objetos
domiciliarios, y otros públicos o comunitarios,
todos ellos válidos para realizar tareas
necesarias en el desarrollo individual y social
del hombre. Estos productos llegaron
después de un largo camino abierto por el
ingenio del hombre, donde a partir de los
primeros productos tecnológicos se fueron
sucediendo otros más complejos a lo largo
del tiempo. El hombre desde sus orígenes, se
planteó necesidades.
Esas necesidades sin resolver se
convirtieron en problemas que el hombre tuvo
que salvar conociendo mejor el medio
ambiente, especialmente sus posibilidades y
la forma de aprovecharlas mejor.
Seguramente, mover una gran piedra que
obstruía una cueva pudo haber sido una
necesidad y un problema. Probablemente,
intento resolverlo de mil formas distintas,
hasta que pudo valerse de un tronco y una
piedra más chica a modo de barra y punto de
apoyo, y solucionó ese problema. Había
descubierto la palanca que luego utilizaría en
distintas situaciones y máquinas, hasta
nuestros días.
El fuego, es otro claro ejemplo. El hombre
aprendió que con una sustancia combustible
(madera, paja, etc.) y una chispa (conseguía
al rozar dos piedras) podía obtener fuego.
Hoy seguimos obteniendo el mismo fuego,
pero la chispa la provee una bujía de
automóvil o un encendedor pieza eléctrica, y
el combustible puede ser nafta o gasolina,
gasoil o gas natural. Entre estos dos
momentos históricos, la misma necesidad ha
de producir combustión para obtener energía,
pero hoy el hombre conoce mejor el
ambiente, optimizando el uso de los
materiales para obtener mayores beneficios.
 Como leíste en los párrafos
anteriores, para dar respuestas a las
necesidades (falta o carencia de algo)
la tecnología crea productos,
valiéndose de la ciencia y la técnica.
Un producto reúne, una serie de
conocimientos previos de los cuales
nos valemos: elaboración de ideas
nuevas para mejorar o crear y una
serie de procedimientos para
realizarlo. Esto nos lleva a cuatro
conceptos que, si bien están
relacionados no significan lo mismo.
Estos conceptos son los siguientes:
 Técnica
 Tecnología
 Ciencia
 Tecnólogo
El proyecto tecnológico y los procesos. La
tecnología se desarrolla en dos grandes
grupos:
Tecnologías duras y tecnologías blandas.
Las tecnologías duras tienen por objeto la
transformación de materiales, a través de
procesos físicos o químicos y/o biológicos
para producir objetos. Por ejemplo: la
mecánica, la electrónica, la biotecnología,
etc.
Las tecnologías blandas tienen como
producto no ya un objeto físico sino el
mejoramiento de organizaciones,
instituciones para alcanzar sus objetivos
basándose en la innovación y creatividad. Por
ejemplo: la administración, la informática, el
marketing, etc. Ambas se complementan
mutuamente, (se sinergizan).
La tecnología es una actividad realizada por
el hombre para resolver problemas prácticos.
La ciencia, a través del método científico,
produce conocimientos que pueden
ordenarse en leyes científicas comprobables.
La tecnología produce objetos y servicios
propios del mundo artificial (relojes,
alimentos), aunque muchos de esos objetos
están elaborados con materia prima natural.
En general la tecnología se basa en leyes
científicas y las aplica para realizar los
objetos tecnológicos, pero también se nutre
del pensamiento empírico, es decir, la
experiencia y la práctica, no necesariamente
científicas.
Las áreas de demanda y la tecnología
Veamos…. las necesidades individuales por
tener muchos aspectos comunes, se
convierten inexorablemente en necesidades
sociales. La tecnología debe responder a
esas demandas mediante el desarrollo de
productos tecnológicos.
Con el paso del tiempo, las demandas y los
productos que las satisfacen se fueron
agrupando naturalmente en distintas áreas.
Estas áreas integran a consumidores,
industrias, comercios y sectores
gubernamentales, por su centro de interés.
Las áreas de demanda de una sociedad
moderna son las siguientes.
 Energía: Incluye la búsqueda, el desarrollo,
la explotación y la transformación de distintos
combustibles, su transporte y su forma de
distribución a los consumidores. Está
íntimamente relacionada con la fabricación de
productos tecnológicos donde se consuma
energía, con la fabricación de viviendas, con
la seguridad y con aspectos culturales y
educativos referidos a su consumo.
 Vestimenta: Procura satisfacer las
demandas de vestimenta más abrigada,
resistente, cómoda de fácil lavado y
planchado. Las innovaciones en esta área
llevan a la obtención de nuevas fibras
naturales,artificiales o mixtas, como también
al diseño de nuevos telares, impresoras de
colores en telas, nuevos diseños y métodos
de fabricación. 15
 Comunicación e Información: Nos
permite conectarnos con otros hombres, con
sus dificultades, sus logros y sus actividades.
Actualmente, a través del servicio de Internet,
podemos conocer los hechos más
importantes que ocurren en los lugares más
distantes del planeta, comerciar y divulgar en
forma rápida y eficiente.
 Educación y capacitación: Es el área de
demanda más importante, pues es la
encargada de capacitar para la innovación, el
desarrollo y el consumo inteligente.
 Salud: Luego de la educación, esta área es
importante pues el fin de la tecnología es el
hombre, y no tendrían sentido otras áreas de
demanda como la vivienda, y el confort, la
alimentación, etc. Sin un hombre sano y vital,
con una expectativa de vida cada vez mayor.
En esta área se innova con equipos de
diagnóstico sofisticado, medicamentes y
terapias revolucionarias.
 Arte y esparcimiento: En esta área se
desarrollan materiales e instrumentos para
impulsar diversas expresiones artísticas. Está
relacionada con otras ramas, y sus productos
pueden ser equipos musicales, videos,
hologramas, juegos interactivos,
instrumentos musicales, equipos
cinematográficos, etc.
 Vivienda y confort: En esta área se intenta
desarrollar más y mejor viviendas confortables
y económicas. Con la utilización de nuevos
materiales, es un área de demanda que
deberá esforzarse más, junto con la
alimentación, debido al importante aumento
demográfico esperado para los próximos
años.
 Transporte: Importante área de demanda
que no sólo implica el trasporte de personas
dentro de la aldea global, sino que, además
contribuye al traslado de infinidad de
productos tecnológicos de otras áreas de
demanda.
 Alimentación: El avance tecnológico de
este campo es notable. La biotecnología ha
asegurado la alimentación a pesar del
incremento de la población humana. El hecho
de que haya hambre y miseria no es
consecuencia de factores naturales ni
tecnológicos. 16
 Seguridad: Esta área intenta desarrollar
estrategias para evitar o minimizar los riesgos
en la producción tecnológica, especialmente
aquellas muy peligrosas tanto para el hombre
como para el ambiente (industrias, energía
atómica, investigaciones biotecnológicas,
etc.)
 Mejoramiento del ambiente: Esta área es
muy importante pues recupera y mejora el
ambiente de los daños producidos por el
mismo quehacer tecnológico. Purificación de
aguas, recuperación de zonas afectadas,
nuevas técnicas ante accidentes como
derrames de petróleo, escapes de gas o fallas
en centrales nucleares.
ACTIVIDAD
1. El mundo artificial creado por el hombre está integrado
por distintos
___________________________________ que
responde a las necesidades sociales.
2. ¿Qué produjo el hombre cuando aprendió que con
una sustancia combustible y una chispa
obtendrían?
a. Fuego.
b. Aire.
c. Agua.
d. Tierra.
3. ¿Cuál de las siguientes opciones NO es un área de
demanda?
a. Energía.
b. Palanca.
c. Salud.
d. Arte.
4. Un producto reúne, una serie de conocimientos
previos de los cuales nos valemos: elaboración de
ideas nuevas para mejorar o crear y una serie de
procedimientos para realizarlo. Esto nos lleva a
cuatro conceptos que, si bien están relacionados no
significan lo mismo. ¿Cuáles son?
 _____________________________
  _____________________________
 _____________________________
 _____________________________
5. Resuelve el siguiente crucigrama teniendo en
3
cuenta sus enunciados
1) Tienen por objeto la transformación de materiales, a
través de procesos físicos o químicos y/o biológicos 4
para producir objetos.
2) Tienen como producto no ya un objeto físico sino el 1
mejoramiento de organizaciones, instituciones para
alcanzar sus objetivos basándose en la innovación y 2
creatividad.
3) Es una actividad realizada por el hombre para resolver
problemas prácticos.
4) Produce conocimientos que pueden ordenarse en leyes
científicas comprobables.

WEBGRAFIA:

https://gelvervilladiego.wixsite.com/aprendi
zaje/single-post/2016/11/14/%C3%A1reas-
de-demanda-social-y-la-
tecnolog%C3%ADa