CEPUNT MATEMÁTICA

INTRODUCCIÓN A LA GEOMETRÍA ANALÍTICA

Sistema de coordenadas retangulares (Plano Cartesiano o

Bidimensional).-Este sistema consta de dos rectas dirigidas (rectas
numéricas) perpendicular entre si, llamados Ejes Coordenados.
Sabemos que:

X´X :Eje de Abscisas (eje X)

Y´Y : Eje de Ordenadas (eje Y)

O : Origen de Coordenadas
Y(+)
IIC IC

X´(-) X(+)
O

IIIC IVC

Ejemplo: Y´(-)

Del gráfico determinar las coordenadas de A, B, C y D.

Y

2 A

B 1
X Coordenadas de A: (1;2)

-3 -2 -1 1 2 3 Coordenadas de B: (-3;1)
-1 Coordenadas de C: (3;-2)
D
Coordenadas de D: (-2;-1)
-2 C

Equipo de matemática 375

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Nota
Si un punto pertenece al eje x, su ordenada igual a cero. Y si un punto
Pertenece al eje y, su abscisa es igual a cero.

Distancia entre Dos Puntos.- La distancia entre dos puntos cualesquiera

del plano es igual a la raíz cuadrada de la suma de los cuadrados de su
diferencia de abscisas y su diferencia de ordenadas.

Q(x2;y2)
y2

y 2  y1
P(x1;y1)
y1
x2  x1
x1 x2 X

La distancia entre P y Q es la longitud de la hipotenusa del triángulo,

por el Teorema de Pitágoras

d = (x2  x1 ) 2  ( y2  y1 ) 2 d>0

División de un Segmento en una Razón Dada.

Y
y2 B

y2  y
P
y
x2  x
y  y1
A
y1
x  x1
AP x1 x x2
r X
PB

Equipo de matemática 376

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Entonces las coordenadas de P son:

x 1   r.x 2 y1  r.y 2
x y
1 r 1 r
Nota
Si P es externo al segmento P1P2 entonces la razón (r) es negativa.

Observación
P1 P
Si la razón es igual a 1 es decir  1 , significa que:
P P2
P1P=PP2, entonces P es punto medio
de P1P2 y al reemplazar r=1 en las formas dadas se obtiene:

x  x2 y  y2
x 1 y 1
2 2

y
B( x2 , y2 )
M(x, y)
A ( x1 ; y1 )
x

Baricentro de un Triángulo
Sea A(x1;y2), B(x2;y2), C(x3;y3) los vértices del triángulo ABC, las
coordenadas de su baricentro G son:
Equipo de matemática 377
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B( b1 ; b2 )

G
A( a1 ; a2 )
C( c1 ; c2 )

 x 1  x 2  x 3 y1  y 2  y 3 
G(x;y)=  ; 
 3 3 

ÁREA DEL TRIÁNGULO

Sean A x1; y1 ; B x2; y2  y C x3; y3  los vértices de un triángulo; el área
S  se calcula haciendo el siguiente arreglo:
A( x1 ; y 1 )

B( x2 ; y2 )

C( x3 ; y3 )

x1 y1
x2 y2
x 2 . y1 x1. y 2 D I
x3 y3 S
x 3 .y 2 x 2 .y 3 2
(+) x1 y1 (+)
x1. y 3 x 3 . y1

I D
Equipo de matemática 378
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PENDIENTE DE UNA RECTA

ÁNGULO DE INCLINACIÓN DE
UNA RECTA La inclinación de una
recta que interseca el eje X es el
menor ángulo, mayor o igual que 0°, Y
L
que forma la recta con la dirección
positiva del eje X.
La inclinación de una recta horizontal
es 0.

De acuerdo con esta definición, la X
inclinación θ de una recta es tal que:
0° ≤ θ< 180°

PENDIENTE DE UNA RECTA (m) Y

L
La pendiente de una recta es la
tangente del ángulo de inclinación,
es un número que mide que tan
inclinada está la recta y hacia dónde

está inclinada. Usualmente se X
denota con la letra “m” a la
m = Tg
pendiente

Para encontrar la pendiente de una

recta no vertical tomamos dos puntos
Y
P(x1; y1) y Q(x2; y2 ) de la recta y
calculamos el cociente: L
( x 2; y 2 ) ( x1; y1)
y2  y1
m Si x1 x2
x2  x1 X

Si la recta es vertical, todos los puntos

de la recta tienen la misma primera
Equipo de matemática 379
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coordenada, entonces el denominador

de la expresión anterior vale cero y por
lo tanto, no puede evaluarse m, así
que las rectas verticales no tienen
pendiente
Si  es un ángulo agudo.
OBSERVACIONES Y
L
• La pendiente es positiva cuando la m> 0
recta está inclinada hacia la 
X
derecha. Si  es un ángulo obtuso
•
• La pendiente es cero cuando la
recta es horizontal.
m< 0
• La pendiente es negativa cuando
la recta está inclinada hacia la
izquierda. Y
L
• Conforme el valor absoluto de la
pendiente es mayor, la recta está

más inclinada.
X
• Una recta vertical no tiene
pendiente.

Equipo de matemática 380

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RECTAS PARALELAS Y PERPENDICULARES

Y L1 L2
m1 m2
a) Si dos rectas son paralelas sus
pendientes son iguales.
Si L1 // L2  
X

 m1  m2

b) Si dos rectas son perpendiculares m1 m2  1

la pendiente de una de ellas es
igual al reciproco (inversa) de la
pendiente de la otra con signo
contrario. Y L2 L1
Si: L1  L2 m2
m1

LA RECTA
La recta es un conjunto de puntos, tales que cuando se toman dos puntos
cualesquiera de ésta, la pendiente no varía.
Por ejemplo: Si A, B, C y D son puntos de la recta L,
entonces se cumple que:

Equipo de matemática 381

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mAB = mCD = mBD ...... = mL

E
D
C
B
Ecuación de la Recta
Para determinar la ecuación de una recta debemos de conocer su
pendiente y un punto de paso de la recta, o también dos puntos por donde
pasa la recta.

Ecuación de una recta cuya pendiente es m y un punto de paso es

p1(x1;y1).

y – y1 = m(x – x1)

Ecuación de una recta conociendo dos puntos de paso p1(x1,y1) y p2(x2;y2)

y2  y1
y  y1  (x  x1 )
x2  x1

Ecuación de una recta cuya pendiente es m e intersección con el eje de

ordenadas es (0;b). Y

Y=mx+b

Equipo de matemática 382

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Ecuación de una recta conociendo las intersecciones con los ejes

coordenados.

Y
x y
L   1
a b

A esta ecuación se le denomina:

(0,b) Ecuación Simétrica de la recta.

(a,0) X

Ecuación General de la Recta

La foma general de la ecuación de una recta es:

Ax  By  C  0
A
en donde la pendiente es: m= - (B0)
B
ÁNGULOS ENTRE DOS RECTAS

Y L2 L1
Sean las rectas:
m2 
L1 : A1x  B1y  C1  0 m1
L2 : A2x  B2y  C2  0
X

m2  m1
Tg =
1  m2  m1

Equipo de matemática 383

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DISTANCIA DE UN PUNTO A UNA RECTA

(x0;y0)
Ax 0  By 0  C
d
A 2  B2

L:Ax + By +C = 0

DISTANCIA ENTRE PARALELAS

L1:Ax + By +C1 = 0 C1  C2
D
L2:Ax + By +C2 = 0 A2  B 2

PROBLEMAS DE APLICACION
1. El valor de los coeficientes A y B de la ecuación: AxBy + 4 = 0 de
una recta, si debe pasar por los puntos C(3, 1) y D(1, 6), es:
 20 16   13 11 
A) (1, 2) B) (19, 20) C)  ,  D)  ,  E) (3, 4)
 19 19   19 19 
Resolución
y Ax + 4 = By

D(1,6)

C(-3,1)
x

P(3,-2)

Equipo de matemática 384

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Como los puntos "C" y "D" pertenecen a la recta AxBy + 4 = 0, Entonces la

ecuación debe pasar por los puntos "C" y "D", luego la ecuación en el
punto "D" toma la forma:

A(1)  B(6) + 4 = 0 ≡ A  6B + 4 = 0 …(I)

La ecuación en el punto "C" toma la forma:

A(3)  B(1) + 4 = 0 ≡3A B + 4 = 0 ... (II)

Resolviendo el sistema con (I) y (II)

20 16
Se tiene: A y B
19 19

CLAVE: C

2. En el gráfico AB = 8. La distancia entre A y C., es:

C(9, 3)
60º
x
B 0

A) 6 3 B) 3 C) 6 D) 3 3 E) 6 2

Equipo de matemática 385

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Resolución
Del gráfico: A(0,2 3 )
y

A (0,4 3)

AC  D  (4 3  3 )2  (0  9)2
30º D
8
4 3
C(9, 3) D  27  81 ≫ D6 3
60º
x
B 4 0
CLAVE: E

3. En la figura, si: ON = 6 2 y U  (1,9) . Las coordenadas de T, son:

y
U

45º x

A) T(11, 3) B) A(11, 3) C) T(3, 11) D) T(3, 11) E) T(11, 3)

Resolución

Equipo de matemática 386

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1 U(1,9)

9 N

6 2

6 T(11,3)
3
45º x
0 1 B 5 5 A

Graficando y trazando las alturas, se forma el trapecio UTAB, por

definición de mediana TA = 3 T(11, 3)CLAVE :E

4. La ecuación de la recta que pasa por el punto (2, 5) y forma un ángulo

de 45° con la recta de ecuación x  3y + 6 = 0, es:

A) x  y  1  0 B) x  y  1  0 C) 2x  y  1  0 D 2x  y  1  0 E)

2x  y  3  0

Resolución

L2
y
L1
m f 45°
mi
(2,5)

x
0

De la ecuación: L1: x  3y + 6 = 0, despejando Y = (1/3) x + 2

Equipo de matemática 387

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La pendiente de L1 es m1 = 1/3

1 1
m2  m2 
tg 45  3 1 3 ≫m  2
1 1 2
1  m2 1  m2
3 3

Se conoce por dato el punto (2, 5) y m2  2 , de la recta L2

y2
Luego la ecuación es 2  ≫ L2  2x  y  1  0 CLAVE: D
x5

5. El l área del triángulo formado por las rectas L1 : 3 x  y  2  0 por las

rectas L1 : 3x  y  2  0 , L 2 : x  2 y  4 , L 3 : x  y  0 , es:

7 2 7 2
A) u B) 7u2 C) 6u2D) u E) 3u2
2 3

y
L2 L1

(0;2)
(4/3;4/3) L3

(-1;-1)

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Para encontrar los vértices del triángulo se igualan las ecuaciones de los

lados que forman los vértices.

 L1 : 3 x  y  2  0
 x0y2
L 2 : x  2 y  4  0

L1 : 3 x  y  2  0
 x  1  y  1
L 3 : x  y  0

 L 2 : x  2 y  0 4 4 1
 x y Luego: S    [A  B]
L
 3 : x  y  0 3 3 2

0 2

1  1
 10 A  4
Donde (A  B) = 4
 4 
B 3
 3 3
 3
 0 2 

 1  4 10  7 2
S     S u
 2  3 3  3

CLAVE: D

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