Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
Mecá
nica
de
PROFESORA: BACHILLER:
Fluid
Ing. Desiree Mata Ronny Herrera
C.I. 21.177.814
ME02
os
EL TIGRE, MAYO 2021
CONTENIDO
1.) Definición de Términos...................................................................3
Mecánica de los Fluidos........................................................................3
Fluido.................................................................................................... 3
Diferencia entre un Fluido y Sólido.......................................................3
Estados de la Materia............................................................................. 4
2.) Unidades para cantidades comunes en mecánica de fluidos............6
3.) Propiedades de los fluidos...............................................................6
4.) Proceso del Viscosímetro...............................................................11
Cómo Introducir el Líquido Hasta la Medida Deseada..................12
Control de la Temperatura.............................................................12
Cuidados Básicos de este Instrumento de Laboratorio...................12
5.) Analizar y Definir..........................................................................13
Relación entre la viscosidad y la temperatura......................................13
Relación de la viscosidad y la cohesión entre las moléculas para
líquidos, gases y sólidos......................................................................13
Explicación de las siglas “20W-50” utilizadas en los aceites para
motores y para lubricantes...................................................................14
6.) Relación entre peso específico y densidad.....................................14
7.) Experimento................................................................................... 14
Materiales............................................................................................ 14
Procedimiento...................................................................................... 15
Análisis................................................................................................ 16
Conclusión.............................................................................................. 17
Bibliografía............................................................................................. 18
1.) Definición de Términos.
Fluido.
Es una sustancia que tiene poca fuerza de atracción entre sus moléculas. Estos
pueden ser, tanto gases como líquidos, ya que ninguno conserva una forma específica. Por
ende, necesitan de un contenedor donde almacenarse, en el caso de los fluidos líquidos,
estos se adaptan al recipiente, mientras que los gases se expanden por todo el volumen que
este disponible.
Compresible Incompresible
3
Estados de la Materia
Líquido: Las partículas se encuentran unidas, pero su fuerza de atracción es más
débil que en los sólidos, Por eso, los líquidos no tienen una forma fija y estable, ni
presentan alta cohesión y resistencia.
Ejemplos de líquidos son:
S ó l i d o :
En este estado las partículas están unidas por fuerzas de atracción muy grandes, por
lo que se mantienen fijas en su lugar. Debido a esto, los sólidos tienen forma
definida, alta cohesión, elevada densidad y gran resistencia a la fragmentación.
Existen dos tipos de sólidos, de acuerdo a su forma:
G
a se
o so
: La
fuerza de atracción entre sus moléculas es casi
inexistente, por lo que las partículas están muy separadas unas de otras y se
mueven rápidamente y en cualquier dirección, trasladándose incluso a largas
distancias.
Ejemplos:
Oxigeno 4
Dióxido de Aire
Carbono
5
2.) Unidades para cantidades comunes en mecánica de fluidos.
En el Sistema Internacional.
Presión: Puede definirse como una fuerza por unidad de área o superficie. En el
Sistema Internacional (SI) se mide en pascales (Pa), equivalentes cada uno a un
6
newton (N) de fuerza actuando sobre un metro cuadrado (m2) de superficie. Se
expresa como:
F
P=
A
La presión se clasifica en:
Absoluta: Es la presión que se ejerce sobre un cuerpo por la acción de algún
elemento, más la presión atmosférica que sufre.
Su fórmula es la siguiente:
ΔU =Q+W
Q = calor.
W= trabajo.
7
Entropía: Simbolizada con la letra S, consiste en el grado de desorden de los
sistemas termodinámicos en equilibrio, ya que describe el carácter irreversible de
los mismos. A mayor entropía, mayor tendencia al caos, y a mayor tiempo de vida,
mayor entropía. En un proceso isotérmico, se puede evaluar simplemente por:
ΔS =Q/T
Q = cambio de calor.
T = temperatura absoluta.
Calor específico: Mide la cantidad de calor que una sustancia requiere para
incrementar su temperatura en una unidad calórica determinada. Se representa con
la letra c.
Q=m∗c∗ΔT
8
q = flujo de calor por unidad de tiempo y área.
grad. T = gradiente de temperatura.
−ΔV
κ=
V∗ΔP
Densidad: Es una magnitud escalar que permite medir la cantidad de masa que hay
en determinado volumen de una sustancia. Esta propiedad se ve presente en la
materia, ya sea sólida, liquida o gaseosa.
Expresa la relación entre la masa y el volumen de un cuerpo, es decir, es la
cantidad masa que tiene un cuerpo en una unidad de volumen.
9
Según el SI, se representa como “kilogramos por metro cubico ( K g/m3)”,
también es común usar “gramos por centímetro cúbico ( g/cm3 )”.
ρ = densidad
m = masa
v = volumen
Peso Específico: Es la magnitud física que indica el peso que hay de una sustancia en
cada unidad de volumen que ésta abarca en el espacio. En el Sistema Internacional se
expresa en unidades de Newtons sobre metro cúbico (N/m3). Su valor se determina
dividiendo su peso entre el volumen que ocupa:
γ =W /V
γ = peso especifico
W = peso
V = volumen
W = peso
m = masa
g = aceleración de la gravedad
Masa: Es una magnitud escalar que expresa la cantidad de materia que hay en un
objeto o un cuerpo. Su unidad, según el Sistema Internacional de Unidades, es el
kilogramo (kg) y el símbolo utilizado para representarla es m.
11
Tras haber medido el tiempo en pasar de una marca a la otra y la temperatura a la
que se encuentra, para obtener la viscosidad del fluido el método de Ostwald indica que
será necesario utilizar una variación de la fórmula de la Ley de Poiseuille.
Cómo Introducir el Líquido Hasta la Medida Deseada
La mejor forma de hacer subir el líquido por el lado del viscosímetro con las
marcas es mediante el uso de un aspirador de pipetas. De esta forma, se evitan
problemas de seguridad por aspiración de gases tóxicos producidos por el fluido.
Sin embargo, para realizar las medidas se ha de retirar, ya que se deben efectuar con
los extremos libres.
Por ello, la mejor forma de proceder es haciendo subir la muestra por el lado
con las señales hasta superar la más alta, quitar el aspirador y poner el dedo en su
lugar rápidamente, lo que hará que deje de descender. De esta forma, se puede
regular el nivel hasta que se sitúe exactamente en la marca superior.
Control de la Temperatura
Se puede controlar la temperatura a la que se encuentran tanto el
viscosímetro como el fluido mediante un baño termostático, es decir, introduciendo
el viscosímetro en un líquido a la temperatura a la que se desee operar. Este líquido
deberá ser transparente para que se puedan tomar medidas fácilmente.
Si, por algún motivo, no se quisiera hacer uso de baños termostáticos se
pueden tomar medidas de la temperatura de la muestra justo antes y justo después de
realizar cada medida, y calcular la media de ambas en el caso de que haya una
variación perceptible.
12
5.) Analizar y Definir.
Relación entre la viscosidad y la temperatura.
La resistencia de un fluido al corte depende de dos factores importantes:
Las fuerzas de cohesión entre las moléculas.
La rapidez de transferencia de cantidad de movimiento molecular.
La viscosidad se ve afectada por la energía cinética de las moléculas bajo
efectos de la temperatura, ya que esta propiedad influye en la estructura molecular
de los fluidos.
En un líquido, la viscosidad disminuye cuando aumenta la temperatura ya
que el espacio entre moléculas aumenta por la pérdida de cohesión. Por el contrario,
en un gas, la magnitud de las fuerzas cohesivas entre las moléculas es muy pequeña,
por lo que la causa predominante de la viscosidad es la transferencia de la cantidad
de movimiento molecular, es decir, al aumentar la agitación y movimiento de las
partículas que se oponen al movimiento, aumenta el roce o choque entre ellas,
disminuyendo así la fluidez del mismo.
Como ejemplo, el calentamiento de un aceite comestible a la hora de
cocinar, a temperatura ambiente se percibe su viscosidad que, al aumentar la
temperatura, adquiere una consistencia más liquida.
13
que, presenta un constante movimiento que expresa una viscosidad baja. Todo esto
sucede bajo condiciones estándares, manifestando variaciones con cambios de
temperatura.
7.) Experimento.
Materiales.
Cronómetro.
Recipiente de ensayo.
3 fluidos distintos.
14
Procedimiento.
Se dividieron las cantidades de fluidos por la mitad, donde una mitad
permaneció a temperatura ambiente y la otra en el refrigerador durante 20 min.
Luego, una mitad de los 3 fluidos que estaban a temperatura ambiente, se vertió
en el recipiente de ensayo, se destapo el orificio y se midió el tiempo que tardo
el recipiente en vaciarse, dicho tiempo fue anotado.
Se realiza la misma operación con los fluidos restantes a temperatura ambiente y
luego a temperatura de nevera.
Se realiza una comparación entre los tiempos.
Agua Shampoo
Antibacterial
15
Análisis
Se realizó un estudio enfocado en el efecto de la temperatura sobre la viscosidad
de ciertos líquidos, en este caso, Agua, Shampoo y Antibacterial, los cuales fueron
divididos a pates iguales, dejando una parte a temperatura ambiente y la otra parte se
sometió a refrigeración en una nevera. La finalidad era medir el tiempo que tardaban en
pasar por un tubo de ensayo improvisado, de un recipiente hacia otro.
En la práctica se observó que los 3 fluidos utilizados, compartieron la tendencia
de viajar más rápido estando a temperatura ambiente, que a temperatura de nevera.
También se notó que, por la diferencia de viscosidad entre los seleccionados, hubo
bastante diferencia de tiempo, principalmente del agua con respecto a los otros. Cabe
destacar que los fluidos se dejaron por intervalos de tiempo de 20 minutos dentro en la
nevera, antes de hacer la prueba respectiva.
16
Conclusión
La mecánica de los fluidos tiene una gran importancia para la ciencia en sí, puesto
que, estudia uno de los estados de la materia que más se puede encontrar en el planeta,
como lo es el estado líquido, el cual está avalado por la premisa que dice que el planeta está
compuesto en gran parte por agua, en las casas de cada persona se puede observar, también
en el cuerpo humano, que esta principalmente compuesto por fluidos.
A su vez, se debe señalar que se encarga de estudiar los gases, otro estado de la
materia con el que se tiene contacto directo de que se nace, una forma en que se manifiesta
es el aire, el cual puede transportar otra forma de gas como lo es el oxígeno necesario para
la vida en el planeta, una muestra más de como se ve ligada la mecánica de los fluidos con
el ser humano y con la vida en el planeta en general.
Simplemente una rama de la mecánica y la física presente en la vida diaria de
cualquier individuo, si nos detenemos un segundo a observar algo tan simple como un vaso
lleno de agua al momento de tomarlo para calmar la sed, cuando se vierte aceite vegetal en
una olla para cocinar o cuando se usa aceite de motor para el carro, se puede apreciar y
tener una idea de las distintas propiedades que están actuando en ese fluido.
17
Bibliografía
https://cumbrepuebloscop20.org/energias/interna/#:~:text=%CE%94U%20%3D
%20Q%20%2B%20W&text=Es%20decir%2C%20que%20es%20igual,y%20de
%20trabajo%20(W)
https://concepto.de/presion-2/
https://es.khanacademy.org/science/physics/fluids/density-and-pressure/a/pressure-
article
https://concepto.de/estados-de-la-materia/
https://www.portaleducativo.net/cuarto-basico/640/Estados-de-materia-
solido-liquido-gaseoso-plasma
https://ambientech.org/fluido
https://www.caracteristicas.co/fluidos/
https://www.ingenieriaquimicareviews.com/2020/12/mecanica-de-fluidos-
definicion-aplicaciones.html
https://www.significados.com/entalpia/#:~:text=%E2%88%86H%20%3D
%20%E2%88%86E%20%2B%20P,significa%20agregar%20o%20sumar%20calor
https://www.greelane.com/es/ciencia-tecnolog%C3%ADa-matem
%C3%A1ticas/ciencia/entropy-definition-calculation-and-misconceptions-2698977
https://concepto.de/propiedades-de-los-fluidos/
https://concepto.de/conductividad-termica/#:~:text=%CE%BB%20%3D%20q
%2Fgrad.&text=donde%20q%20es%20el%20flujo,el%20material%20ser
%C3%A1%20m%C3%A1s%20aislante.
http://newton.cnice.mec.es/newton2/Newton_pre/escenas/fuerzas_presiones/tensupe
rf2.php
https://www.profesorenlinea.cl/fisica/Capilaridad.html
https://www.significados.com/densidad/
https://espaciociencia.com/densidad/#:~:text=Para%20calcular%20las
%20densidades%20de,f%C3%B3rmula%20d%3Dm%2Fv.
https://concepto.de/peso-especifico/
https://www.ejemplode.com/37-fisica/4922-peso_especifico.html
https://www.significados.com/masa/
http://hyperphysics.phy-astr.gsu.edu/hbasees/mass.html#:~:text=El%20peso%20de
%20un%20objeto%20se%20define%20como%20la%20fuerza,unidad%20SI%20es
%20el%20Newton.
18
http://fcm.ens.uabc.mx/~fisica/FISICA_II/APUNTES/PROPIEDADES_FLUIDOS.
htm#:~:text=%C3%98%20GRAVEDAD%20ESPEC%C3%8DFICA%20(S)
%20%2D,Es%20adimensional.
https://es.slideshare.net/carlos_malave1/mecanica-de-fluidos-15652103
http://fcm.ens.uabc.mx/~fisica/FISICA_II/APUNTES/VISCOSIDAD.htm
https://concepto.de/viscosidad/#ixzz6txYy8V2X
https://es.slideshare.net/Karinanne/viscosidad-en-gases-y-lquidos
https://prezi.com/4tuikzcrhlzw/variacion-de-la-viscosidad-con-la-temperatura/?
frame=9eb21d6f8685117abde1ee0659b1be2704d57ffb
http://fcm.ens.uabc.mx/~fisica/FISICA_II/APUNTES/VISCOSIDAD.htm#:~:text=
%C2%BFY%20cu%C3%A1l%20es%20la%20relaci%C3%B3n,aumenta
%20cuando%20aumenta%20la%20temperatura%E2%80%A6&text=Las%20mol
%C3%A9culas%20de%20un%20l%C3%ADquido,las%20que%20presenta%20un
%20gas.
http://repositorio.uladech.edu.pe/bitstream/handle/123456789/15210/MECANICA
%20DE%20FLUIDOS%20%281%29.pdf?sequence=1&isAllowed=y
https://www.puromotores.com/13180727/por-que-utilizar-aceite-de-motor-20w50
https://www.repsol.com/es/productos-y-servicios/lubricantes/faqs/que-significan-
las-letras-de-lubricantes/index.cshtml
https://www.faqcar.com/aceite-10w40-20w50-5w30-significan-esos-numeros-letras
19